《小班音乐游戏教案小手小脚动起来》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐游戏教案小手小脚动起来（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班音乐游戏教案小手小脚动起来 【活动目标】1.在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化。 2.愿意参与活动中让手脚动起来。 3在音乐活动中感到快乐。 【活动重难点】 、感受音乐节奏的快和慢、重和轻、让手脚随着节奏的快慢、轻重动起来 【活动准备】1.节奏快慢、轻重的音乐各一段2一只鼓 【活动过程】 （一）、引起兴趣 音乐游戏黄老先生有块地，让幼儿模仿小动物的声音。 (二）、动动手1、教师：王老师今天带来了一个小鼓，现在我来敲一敲这个小鼓,请小朋友来听一听，我先敲第一遍:XXXX（慢)2、我再敲第二遍：XXXXXXXXXXX（快）3、提问:刚才老师敲的两遍声音一样吗? 4、教师:我们现在跟着小鼓的声
2、音来拍拍手吧,请你仔细听好老师敲的是快还是慢。游戏反复两次。 (三）、动动脚 1、教师：现在老师再敲一敲这个小鼓,请小朋友来听一听这次敲的声音。我先敲第一遍:XX（轻）2、我再敲第二遍：XX（重) 3、提问:刚才老师敲的两遍声音一样吗？ 4、教师:我们现在跟着小鼓的声音来踏踏脚吧，请你仔细听好老师敲的是重还是轻。游戏反复两次。(四）、动手动脚 小朋友,刚才小鼓敲得快和慢时，我们做了什么动作?敲得重和轻时,我们又做了什么动作呢？咱们再来玩一次，看看谁的小手小脚最能干。 （五）、听听音乐1、教师：小朋友能听懂小鼓说话，声音可以重可以轻，可以快可以慢,现在我们来听两段音乐，听听它们有什么不一样,我们
3、先听第一段。mdsh；mdas;播放快节奏音乐,幼儿可以随音乐拍手。 提问:这段音乐听起来怎么样？ 、我们再来听一段音乐mdas;mdah;播放慢节奏音乐，幼儿可以随音乐拍手 提问：这段音乐听起来怎么样？ 3、根据音乐模仿动物形象 A、师：现在我们来根据音乐模仿小动物，想一想听到快节奏的音乐我们可以模仿什么动物?听到慢节奏的音乐我们可以模仿什么动物？那听到重而响的音乐呢?听到轻声的音乐我们可以模仿什么动物？、师幼共同随着音乐模仿各种小动物。 【活动总结】 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏音乐的同时，感受到音乐活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养幼儿对音乐活动的兴趣。1
