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1、中学高三年级备考方案中学高三年级备考方案撰写人：日 期：中学高三年级备考方案撰写人：日 期：第 页 共 NUMS 页中学高三年级备考方案一、指导思想：在教育局、学校领导的正确领导下，继续发扬我校历年备考的优良传统，灵敏运用历年高考备考的成功经历，落实学校对高三毕业班的工作要求，发扬爱岗敬业、团结协作、艰辛拼搏、锐意进取的精神，扎实做好备考各环节的工作，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考气氛，为完成届高三年级的工作目的而努力奋斗，为全面提升我校声誉做出应有奉献。二、奋斗目的：1、质量目的：高考本二以上上线人数力争45-50人，其中重本10人。2、德育目的：造就一支遵纪守法、文明礼貌、积极向
2、上的学生群体。三、工作思路：心中有标：以制定的奋斗目的为根据，强化目的意识。目中有人：以尖子生、临界生为重点关注对象，强化盯人意识。侧重根底：以根底过关为抓手，力足根底题，面向全体学生。重在落实；脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。四、主要措施：一成立机构、责任明确、重抓落实1、高考备考领导小组高三时会有一些调整：组长：z? 副组长：z成员：z职责：备考决策；统筹协调并指导高三全年备考工作；做好后勤保障和效劳工作。各科以集备组为单位，制定好教学、复习、培优转差等方案。每周定期召开教情、学情研讨会，及时调整备考方案。以班级为单位，制定好学生管理促备考的工作方案，每二周由政教处牵头召开学生思想动态分
3、析p 会，及时掌握学生思想动态，确保工作目的顺利完成。高考工作，领导垂范是关键，务实是根底。要求如下：主要成员每月召开一次碰头会，分析p 现状，研究对策，布置下阶段工作。做到“三要”：一要经常到班级、寝室理解学生学习、生活情况，积极参加班级会议；二要深化到课堂，坚持听课评课。三要坚持到所在学科组参加集体备课。2、高三工作小组：组长：z? 副组长：z成员：各班班主任职责：在领导小组领导下，根据高考备考进程组织施行高考备考工作。3、检查考核小组：组长：z? 副组长：z成员：各科集备组长1检查内容：教案或学案的编制，方案的制定、资料的使用是否表达针对性和实效性，通过听课检查执行的情况和效果；培优转差
4、工作：是否按要求对相应学生进展辅导，辅导内容教案，辅导效果如何；月考试题及作业检查：是否表达学科主干知识、高考重点内容，是否具有针对性，检测效果如何；对学生的学习状态、课堂纪律等方面进展检查。2时间安排：坚持每两周一普查并把普查结果进展通报。二以班主任为核心，强化班级管理1、狠抓班风、学风建立，加强学生校纪校规教育，实在减少或杜绝学生上课迟到、睡觉、注意力不集中等现象。确保课堂秩序良好，学习气氛浓郁，复习环境宜人。2、加强人生观、价值观，尤其是理想前途教育。班主任和学生一起确定每一位学生的奋斗目的，如高校目的，各学科成绩及总分目的,保证学生学习有方向，有动力。并结合各学科教学制定学习方案，全年
5、级学生均要形成书面的学习方案，老师必须对学生实际进展指导和修改，使学生有条不紊的学习，进步学习效率。3、注重学生心理疏导，特别要加强每次考试前后的指导。高三学生心理压力太大，或疲劳、烦躁、自卑、过度兴奋，或过度紧张等心理状况，班主任要与任课老师一起加强对学生的指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整，最大限度地进步教育教学的效果。4、加强与家长的沟通，使家长理解学生校内、外情况，配合学校及时，准确共同对学生进展教育。特别是后进生，更需同学的帮助，老师的关心，家长的理解与支持。5、重视学困生的管理。不歧视，不冷眼对待，关注他们的开展，防止他们过早脱离班级群体，为全年级的和
6、谐开展打下伏笔。三以备课组长为核心，强化教学过程管理1、备课1积极探究符合学生实际的复习教学形式。2各备课组要结合新大纲、考纲，根据教学实际，制定出实在可行的教学方案。方案的制定要表达“两结合”：总体方案与阶段方案相结合，新授方案与复习方案相结合。3统一复习进度，明确复习的常规要求。第一轮复习中，要求各科要坚持根底性、系统性、全面性、全体性、层次性的原那么。在构建学科知道体系同时还要兼顾才能浸透。主要突出重点，抓住关键，打破难点，练要讲求效果，克制简单重复。以一本资料为主，注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实根底。第二轮复习中，要以专题讲座和综合训练
7、相结全，使学习对所学知识能交融贯穿，进步分析p 问题和解决问题的才能，实观学生才能的打破与进步。第二轮复习以“练练、评评”的形式进展，抓好各考点的交融，重在学生综合才能的进步。第三轮复习中，各学科在研究高考有关信息根底上，按高考要求，尽可能覆盖所有知识点，突出某些才能的训练，本阶段着重做各地模拟试题、月考卷、信息卷，科任老师注意强化学生考试方法的指导，注重学生考试技能与心理素质的训练，同时注重查漏补缺，将备考战略落实到备考战术中。4备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法；“五统”：统一方案、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。2、上课1坚决贯彻“老师为
8、主导、学生为主体、训练为主线”的教学原那么施行高三复习课教学。2优化课堂教学构造，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。3努力进步课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进展考虑，领悟、消化、反思、订正。4注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。5要加强练习与测试，要使练习数到达一定的量，要完成年级所下发的各种练习，但要防止题海战术。6练习测试要及时修改，认真统计分析p ，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。7试卷讲评要注意四个程序：一
9、查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析p ；三找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；四改，即制定改良措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。3、检查1进展自查，老师对自己每上一堂课要进展自我分析p 检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况，要不断进展反思，根据学校要求，有自己的教后记或教学建议。2加强对学生的情况检查，要擅长通过检查对学生的程度进展评估，要擅长搞好单元过关和查漏补缺。3要自觉承受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。4、辅导1实行科任老师重点学
10、生负责制。2根据不同情况，采取多种多样的补差形式。3补差工作要表达立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原那么，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问，课后多辅导，平时多谈心，练习多面批，方法多指导。4认真准备辅优补差教案，悉心编制辅优补差练习。四建立正常年级例会制度，确保年级工作正常有序地开展。五、备考总体安排全学年分四个阶段：第一阶段根底复习阶段。以课程标准和考试说明为根据，全面系统地复习根底知识，梳理知识，进展根本技能的训练，保证知识点过关，根本技能纯熟。此阶段要求在理顺知识点的同时，多作单元过关练习，注意解题的标准性。该阶段在年月底完毕。第二阶段专题训练
11、阶段。以考试说明的要求为根据，挑选广东各地高考综合练习卷、模拟卷，突出考试重点，以练为主，讲练结合，全面进步学生综合运用知识及应试的才能。该阶段到年月中旬完毕。第三阶段查漏补缺阶段。针对学生在模拟考中出现的缺陷和搜集到的高考信息，对薄弱环节进展针对性训练。使学生在根底知识、应试技能方面进一步进步。该阶段在年月中旬完毕。第四阶段自习稳固阶段。本阶段二十天左右。学生在老师指导下根据自己实际制定复习方案，进展有针对性的自主复习，回归课本。各备课组要根据高考要求及信息编写好模拟题，对学生进展考前热身训练。全体老师特别注意调整学生的心理状态，让学生以最饱满的精神，充满自信地参加高考。七、每月主要工作安排
12、八月月日-月日：1、召开全级老师会议，明确目的与责任2、班级调整3、月日召开高三开学典礼，为高三加油4、加强对学生的纪律和平安教育5、艺考生一外地进展专业学习九月：1、珠海市摸底考试第一次月考2、摸底考试第一次月考分析p 总结会3、备课组组织老师学习考纲，领会其精神4、高考指标分配及召开指标落实会议5、建立学生跟踪档案，分析p 研究优生、临界生、艺术生现状，明确培养目的及措施，确定优生、临界生、艺术生与任课老师结对6、常规教育，特别加强对后进生的教育7、召开“关爱孩子，备战高考”学生家长会，家校配合冲刺高十月：1、备课组长座谈会，分析p 教学得失，研究改良措施2、组织一次学生评教评学活动3、加
13、强学风建立，组织优生学习经历交流4、老师教学经历交流，优秀老师上示范课5、召开优生、临界生、艺术生座谈会，检查师生结对辅导情况6、惠州二模第二次月考7、惠州二模第二次月考分析p 总结十一月：1、学风建立教育，召开以感恩教育为主题的专题班会2、学生行为标准大检查3、召开年级全体老师会议，落实年级工作方案4、召开优生家长会5、第三次月考及分析p 总结十二月：1、检查教学进度，研究教学方法2、班主任会议，分析p 本班情况，拿出整改措施并落实，进一步提升各班的班风和学风3、组织老师对外交流，搜集相关高考信息4、培优转差工作反应5、第四次月考及分析p 总结一月：1、拼搏精神教育2、加强学生心理辅导3、组
14、织学生参加珠海市第一次模拟考试第五次月考4、第五次月考及分析p 总结5、第一学期工作总结二月：1、布置寒假相关事宜2、学习方法指导三月：1、各地高考信息题搜集、整理工作2、百日誓师大会3、广州一模4、广州一模及分析p 总结5、加强艺术生美术、音乐、传媒文化科的学习四月：1、教学进度检查2、局部老师、学生座谈会3、召开家长会4、高考体检五月：1、年级组认真准备，精心组织，指导考生参加高考2、广州二模3、广州二模及分析p 总结4、组织学生照毕业相六月：1、学生自主复习，全体老师值班，全方位关注学生的备考活动，为考生提供所需的一切帮助。2、引导考生满怀信心迎接高考3、学生档案的填写、整理工作希望通过高三年级全体老师的共同努力，实现明年的高考目的，为旗红中学的高考做出我们的奉献！第 页 共 页
