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1、热教师个人工作总结11篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒，目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是为大家整理的教师个人工作总结，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教师个人工作总结1 这一年两个学期工作没有变化,我带领着八年级学生升入了九年级,经过我不懈的努力，取得了较好的成绩。全班9名学生，是我最爱的学生,但是谁没有私心呢，问题生我会经常多关心一下，优秀的学生反之没有多么照顾而且班里工作还做的最多，从心里真有点愧欠他们。我的学生可以说是既可爱又淘气，他们的年龄都在十五六岁,青春期的
2、狂躁与叛逆多多少少会显现出来,他们有了更多的思想,说起话来和老师能进行简单的辩论,甚至是我的反应还没有他们快(个别现象）。总的来说,学生成长了，身体的发育及心理的进化，要在正确的引导下进行，否则可能会出现严重后果，这就要求我们老师，要负责任的对待每一个学生。 每个新学期伊始,王刚的问题是最快凸现出来的，当我还没有按部就班的准备好班级一些事务时，他的问题就来了,主要是老师们对他捣乱不听教导的问题,王刚是长时间自我管理松懈,形成的心理行为，而且他的问题还会衍生出其它许多问题,每日我不得不把他经常带在身边,利用开学初开展的“行为规范养成教育月”活动，在全班教育下，对他使用严格的管理措施，使他有意识的
3、控制自己的思想和行为,一点点减少他给班级造成的恶劣影响。不过他也有自己的优点,爱劳动，乐于助人，其实他也能成为一个为他人奉献,为集体做出贡献的好孩子。 我班还有一个闫雅含,她成长在一个我们不能体会的家庭中，亲生母亲不在身边照顾她而且还有重病,父亲和继母更多精力放在了刚出生的小妹妹身上,她在家主要工作是帮助继母看孩子，反而自己缺少了很多家庭温暖。从小受到的心灵创伤，造成她情绪经常不稳定。在班里，叛逆心理严重,对抗老师教育教导是常事，很多老师也没有很好的办法。了解这些情况，她的经历使我的心也是一阵阵的痛,可是她不听话的时候,我又忘了她的家庭原因造成心理问题，一通狂风暴雨，说实话我对她态度不好，但是
4、她没有因此抵触上学，从话语中看出,她喜欢上学，喜欢和同学们在一起，即使是甲流非常时期,不在家养病，坚决自己一个人走了一个半小时来上学，我明白学校生活可能要比她在家舒服的多了,后来我的态度也不是那么激烈了，也因为是有孩子的父亲了,深深体会没有亲生妈妈在身边的那种伤痛。作为她平时接触最多的老师,我要用爱心去帮助她,可能是我目前最好的教育方法了,曾经用言语感化她不起作用，用激励的方法她没有一点激情,用小组的形式带领她又太自我，总之我在她身上花费了不少心思。现在来看，她进步不小,虽然在其他老师那里还不是很好，至少我的课上课下,她不像从前那样总跟我对着干了,我欣喜的看到了曙光。 学校每月开展的活动内容比
5、较丰富,3月份,保护环境手抄报，我从计划活动开始时，就积极搜集资料,精心设计样式。自己还亲手制作出一个样品,再加以调整和修饰,当活动开始时，我带着全班学生，人人动手参与，有的剪纸，有的贴画,有的描字，有的画花边,不仅从活动中领悟到协同操作的重要性,而且更重要是明白了制作手抄报活动的意义，使每一个学生的内心都受到了环保意识的教育与熏陶。4月和月底,学校召开了趣味运动会。我号召全体学生积极参与,展示个人风采为集体争得荣誉，其实最主要目的是让学生在活动中得到快乐，舒缓平日学习劳动产生的心理压力。我时时刻刻的关注每一个上场参赛的学生,我对他们喊的最多的就是“安全是第一”，学生参赛，我比他们在赛场上还要
6、紧张,他们思想上安全意识淡薄，作为班主任一定要想在他们前面,把危险率降为最低。5月份来临,天气也越来越热，有的学生也开始躁动起来了,如何控制学生的心烦气躁，一定要结合各种的活动，分散他们的精力,引导采用健康向上的方式合理排遣烦躁的心情。正好配合学校六一活动的彩排，我选择了合唱的节目，我觉得唱歌是最好舒缓心理的方式，崔旻老师为我从音乐课上选择了一首只要妈妈露笑脸,这首歌太好了,又有教育意义，歌曲唱起来又优雅好听，不仅我喜欢,学生们也都很喜欢。我请崔老师录制了伴奏带,排演起来效果一般，然后我又从网络上下载了多个版本,仔细倾听斟酌,选择了一个适合演唱,而且带动画视频的,边看边唱,学生的兴趣大增，只要
7、有空余时间,我就带着学生一起练唱,我练的比学生还好，大个学生从开始抵触,到后来受我的影响，也积极的唱了起来。所以说,要求学生做到的自己首先要做到，这样比说服教育管用的多。月份到了期末复习考试阶段，往往此时天气炎热，学生和老师都在闷热的教室内无法静心复习，我会给学生调换座位，避开热的地方,课下经常提醒学生多喝水，少活动，也与家长说明,尽量保证出勤完成最后期末复习考试。张亮也是我特别要关注的，经常病假一请就是一两个星期，我与家长建立了短信联系，一个学期以来,信来信回，一方面关心张亮的病情,一方面引导家长对张亮要放手管理，使其尽快自立起来，还有一方面将学校的学习情况向家长说明，请家长在家辅导他学习。
8、月份还召开了一次特别有意义的主题班队会“我为你喝彩”,在准备中，我录制了视频短片,将学生的个人风采展示,练习合唱明天会更好表达美好的愿望等，在活动中,学生不仅增强了自信,还知道了自己的不足，为今后发展指引了方向。 这一年即将过去，明年我的班级就要毕业了，他们可能会永远的离开了生活九年的学校。我会舍不得，他们一定也会舍不得，到那时我再想给他们上一节课就成了梦想了，我很珍惜今后半年的学期工作,会用我的心与他们深深的交流，给他们今后的人生制造更多的方便，并留给他们美好的校园回忆来为学校生活画上一个圆满的句号。 教师个人工作总结 时光飞快,转眼这个学期就要结束了，在园领导的正确指导和同同事们的共同努力
9、下,在此我将我班教育教学工作做以总结。一、政治思想方面 能认真贯彻的教育方针、政策，执行幼教规程,认真学习,为人师表，团结同志，严于律己,宽以待人,并积极参加各项活动，严格要求自己，全心全意为幼儿服务。 二、安全教育方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作 开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动等各方面的安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。幼儿在户外活动时确保有两位教师在场
10、，即使在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止每周我班都有重点地开展安全教育活动。春季幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。随着天气逐渐变热，引导幼儿知道天气热时要注意防止暴晒、中暑的必要措施。三、教育教学方面 本学期我担任了中班的教育教学工作，在工作上，我虽然做的不是最好,但我努力做到更好。首先，我在行为习惯上对幼儿进行教育，如听到铃声要进教室上课,下课要有序到厕所大小便,幼儿不准推拉等都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯幼儿通过大半个学期教育，以基本上养成了这些良好的
11、行为习惯其次,召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学设施及幼儿在园的学习和生活情况，以便家长更进一步的了解孩子在园的学习和生活情况也为幼儿园和家长创造了一个很好的沟通机会。同时我班还积极参加园组织的各项活动。 随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。如今在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,我要结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。在教学工作中我应该要虚心学习,不断的改革教学方法，积极参加教研活动，勇于创新，大胆改革，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。 在本学期中,虽
12、然在工作中取得了一些小成绩，但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学,关心和爱护幼儿,我相信在自己努力和劳力下,我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走,在今后的工作中,我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。 教师个人工作总结3 本学期初，德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期学校的德育工作框架,确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下: 一、加强队伍建设,提高班级管理的实效。1、努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三
13、次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课,德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天,举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织
14、的向往。 3、实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理。研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了文明学校的.建设。 二、坚持常规教育,营造浓厚的育人环境。1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月；爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、坚持升旗制度,创新国旗下的讲话，对学生进行正面教
15、育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有:爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。 3、扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动,结合电视内容，开展了礼仪教育,要求五六年级学生撰写心得体会,强化文明礼
16、仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、E显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。 、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养学生的吃苦耐劳,团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识,增强集体主义荣誉感。 5、继续举行“传承学校历史,共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史,激发爱校，乐于奉献。 、开展“美丽校园”班级
