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1、爱莎利亚幼儿园幼儿一日生活安排表时间内容教师岗位职责与分工主班老师 配班老师保育老师7:408:20来园和晨间活动1. 迎接幼儿入园，做好与家长的简单交流工作。2. 班老师组织幼儿开展晨间活动（区域活动，晨锻炼等），观察幼儿活动情况，做好安全和协助幼儿增减衣物工作，为出汗幼儿擦背，特别关注体弱儿。1、配班老师亲切（面带笑容，俯身，小：接抱服务，中大：站立、手拉手、摸摸头）地接待幼儿，与家长进行简单的交流，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况，检查是否携带危险物品来园。1、 7:40物品消毒和开窗通风工作，室内外卫生打扫完毕。2、协助主班老师迎接家长，做好幼儿衣物书包
2、的摆放,并做好餐前准备。3、每班制定“家长留言本”，便于来不及跟老师交涉的家长，以留言的方式告知老师。8:20餐前准备1、主班老师组织幼儿开展餐前活动（与教学内容相关）和餐后活动，并且引导其排队拿餐。1、配班老师陪同幼儿一起去盥洗室，督促幼儿入厕，洗手，帮助需要帮助的幼儿，并且接待迟到的幼儿。2、入厕时，要男女分开，运用洗手液使用正确的洗手六步骤进行洗手。1、保育老师在分餐前要做好餐桌消毒工作，在分餐时，带上口罩和一次性手套，并且引导孩子安静进餐，珍惜粮食，对于挑食、偏食的孩子进行引导，对于吃完的幼儿引导其摆好凳子、漱口和擦嘴巴。8:308:50早餐时间组织幼儿进餐，向幼儿介绍饭菜，观察幼儿进
3、餐情况，帮助幼儿掌握正确地使用8:308：50户外活动准备1、 主班老师组织幼儿盥洗、喝水，外出前检查幼儿的服饰，点清楚班级幼儿人数。2、 保育员老师站在洗手间门口陪同幼儿入厕和洗手。3、 配班老师收拾教玩具。引导孩子将椅子摆好，再到指定的位置排队去户外。4、 保育员在幼儿离开后清洁厕所，必要时对课室卫生进行清洁后再到班级参与户外活动。5、1、在排队外出时，必须注意上下楼梯的安全，主班老师在前，要求面向幼儿，配班老师在后。注意协助能力较差的幼儿。2、开展游戏时，三位老师的视线不能离开孩子，更加不允许聊天，特殊情况除外。随时注意幼儿的身体状况9:009:15课间操1、 领操的老师面向幼儿，面带微
4、笑，动作标准，带动幼儿的积极性，激发幼儿运动的兴趣。2、另两位老师站在幼儿队伍后面，跟随幼儿一起做操，并且随时注意幼儿的情绪和动态，注意引导不跟着来的幼儿做操。9:159:50户外体育活动1、 主班老师组织幼儿开展各种体能游戏，游戏前做热身运动并且提游戏要求。2、 配班老师协助主班布置场地、准备器材、开展游戏并管理常规。3、生活老师协助两位老师开展游戏，如有必要及时调整改变了的器材，注意活动中幼儿的安全，及时为幼儿增减衣物。活动结束后收拾器材，将器材放回指定的位置。9:5010:05活动前准备1、 配班老师组织幼儿喝水、入厕。2、 保育员老师负责检查幼儿衣服是否汗湿，督促并协助幼儿换衣或垫隔汗
5、巾。3、主班老师做好活动准备（教具、学具、场地以及设备）且组织好盥洗完了的幼儿。10:0510:35第一次集教活动1、 主班老师在开展活动时严格按照周计划进行，需有丰富的教玩具，必须以游戏为主，严禁灌输式的教学活动，活动中动静结合，集体、分组、个人结合，注重幼儿学习习惯的培养。2、 配班老师积极配合主班老师的教学工作，并组织好幼儿常规。指导幼儿作好活动结束后收拾、整理工作。3、生活老师在教育活动时间不随意走动，无特殊情况，不打断教育活动，保持安静。并且及时清洁便池，保持地面干净。其它时间协助老师制作教玩具、根据班主任要求补充区域材料、做公共区域卫生。如有需要配合老师处理突发事件。要求孩子在操作
6、完操作材料后，将操作材料放回指定位置。10:3510:50课间休息1、 主班老师准备教学活动。2、 配班老师组织并且协助幼儿擦汗，换衣服或毛巾。3、生活老师站在洗手间位置，引导幼儿入厕、洗手、喝水。10:5011:30第二次集教活动1、要求同第一次集教活动。2、保育员做好餐前准备工作（准备餐巾、取餐）11：2011：30配班进餐，进餐后取幼儿午餐上去。11：3011：40生活老师进餐。11:3012:00午餐时间1、 配班老师引导幼儿进行入厕、洗手、喝水2、 值日生协助生活老师进行分餐（分勺子）。3、 主班老师组织幼儿进行餐前活动。4、 老师鼓励幼儿独立进餐，要求幼儿吃完自己的一份饭菜。提醒幼
7、儿进餐速度及食量适当，在进餐中能保持安静，并珍惜粮食。对特殊幼儿给予个别照顾，提醒幼儿饭后漱口、擦嘴；组织幼儿进行餐后活动。5、11:4011:50主班老师进餐，下来时携带不用的餐具下来。老师进餐时间不超过10分钟。12:0012:25餐后活动1、 主班老师组织幼儿开展相对安静的活动（区域活动、散步、看电视、阅读等）。2、主班老师与个别幼儿谈话，配班老师组织其他幼儿活动。3、生活老师引导吃得较慢的幼儿，打扫桌面、地面，漂洗餐巾并消毒，等所有的幼儿进餐完毕时将餐具送到厨房。任何活动结束应引导幼儿整理物品，恢复原样。12:2512:30睡前准备1、创设温馨、舒适的睡眠环境。2、主班老师组织幼儿入厕
8、、喝水、及可以入睡的幼儿进入寝室，指导并帮助幼儿有顺序地脱鞋、裤、盖被、脱衣，并把衣物放在指定位置。（及时关注幼儿是否带玩具或危险物品上床）。3、配班老师和保育老师引导并协助幼儿入厕、喝水，保育员在入厕结束后做好厕所卫生。12:302:30午睡1、值班老师随时巡视观察，帮助幼儿盖好被褥，纠正幼儿睡姿和习惯，照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿，如尿床、病儿等。2、保育员做好课室卫生。1、中午守睡由一个人值班，其他老师12:402:20之间可以休息。2、值班的老师不得躺下。幼儿男女分开睡。2:302:50起床整理1、 老师起床时观察幼儿情绪，指导并帮助幼儿穿衣、梳洗，检查着装的同时进行午检（生病，情绪
9、不高给予及时的安慰，必要时通知保健室）。2、配班老师组织起床的幼儿入厕、喝水。3、生活老师协助起床最慢的幼儿起床后做好点心前的桌面消毒、领餐、分餐工作。2:503:05午点1、 配班老师分点心，组织并引导幼儿安静吃完自己的一份点心。2、 主班老师则准备教学活动的教玩具。3、生活老师做好厕所清洁工作，然后做好点心后的清洁工作。3:053:10集教前准备1、要求同上午。2、主班老师组织先吃完的幼儿搬凳子按要求坐好。配班老师协助保育员做好餐桌的清理工作。这时不用再入厕、喝水。3:103:40第三次集教活动1、老师要求同前，保育员整理床铺，清洁寝室。2、配班老师在配教的同时，清理幼儿物品，为第一车离园
10、的幼儿做好离园准备。3:404:10户外活动时间1、活动期间要求同上午2、保育员做好班级卫生，4:10前到班级参加活动。4:104:20离园前准备1、主班老师组织幼儿入厕、喝水，检查幼儿的服饰，必要的话协助幼儿整理衣着。提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品，提醒大班幼儿抄好作业。2、保育员老师站在洗手间门口陪同幼儿入厕和洗手。3、配班老师4:15带第一车离园的孩子刷卡，送上园车后回班和生活老师一起检查幼儿仪容仪表（冬季为幼儿手、脸擦油，穿衣）。指导幼儿整理衣物和个人物品，亲切道别，整洁离园。1、离园时，及时向家长反馈幼儿今天在园的情况，充分展示老师对孩子的爱。2、幼儿离园前一定要注意幼儿的衣着、卫生
11、，不允许幼儿穿错、穿反衣服、鞋子4:205:25离园1、主班老师组织未离园幼儿离园活动（谈话、区域、游戏、阅读等）。2、配班老师负责晚送工作，当面与家长交接（站立在教室门口与家长进行必要的沟通交流），确保幼儿安全离园。负责送第二车幼儿上车离园。取晚餐。3、保育员做好进餐前的准备工作及班级卫生。5:255:45晚餐1、主班老师组织尚未离园的幼儿合班，组织进餐。2、配班老师进行班级物品整理，指导并帮助幼儿整理仪表及带回家的衣物，并与幼儿亲切道别。3、保育员做好班级卫生消毒和记录工作（一定要清倒垃圾）。关好门窗、关水、关灯及空调、关热水器，确保节约水电及用水用电安全。当天不值班的老师5:45吃晚餐，然后下班。5:408:30晚班值班值班老师做好第三车幼儿离园工作及全托幼儿的晚间活动组织。（游戏、阅读、看电视、玩玩具、区角等）。附：1、早7:20晚5:40所有的环节要有音乐指挥。2、主班、配班、保育员按当日的分工进行，全班的工作由班主任老师统一协调。2014年4月21日
