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1、安全工作是一项只有起点没有终点的工作。安全事故的发生，与有关人员思想不重视、工作不落实、制度不坚持、责任不到位有很大关系。笔者认为，安全管理是一个持续反复的过程，必须做到“四抓”。要善始善终抓。个别单位和部门组织安全活动时刚开始轰轰烈烈，有计划、有方案、有部署、有要求，但随着时间的推移，一些人员就放松了警惕，导致事故案件发生。事实证明，安全工作必须要持之以恒，不怕反复；不能工作闲时就抓，忙时就不抓；不能出事时就抓，未出事时就不抓；必须坚持一个标准，即持久用力。要全员参与抓。抓安全工作必须要善于发挥集体的作用，形成人人参与、齐抓共管的良好局面。作为领导，要认真研究安全工作，狠抓安全措施的落实，及
2、时协调和解决安全工作中出现的重大问题，并现场检查和督促重大安全隐患的整改。作为下属，要认真学习安全规定，并落实在行动上，从而形成上下一条心、齐抓共管的安全工作局面。要坚持抓制度的完善。各单位、各部门要把完善制度作为确保安全稳定的重要环节抓紧抓实。要坚持安全检查制度，确保不留死角。要坚持安全报告制度，确保不拖延、不延误。要坚持安全评估制度，通过进行风险评估和检测，把安全隐患遏止在萌芽状态。要坚持抓责任的落实。责任是抓好安全工作的关键。主要领导必须要负起安全领导责任，分管领导要以主要精力抓好安全工作，各职能部门要细化安全责任，确保责任到人，并对落实安全责任制情况进行对照检查。此外，要加大责任追究力
3、度，确保人人有责、人人守责、人人尽责。“安全发展、重在预防”有效途径之一就是增强安全意识。一是利用学习园地、橱窗板报、标语口号、手机网络、座谈讨论、命题征文、演讲比赛、研讨交流、先进典型引领、违章违纪案例教育以及将员工家庭“全家福”张贴上墙等多种形式，宣传“安全发展、重要预防”的极端重要性，讲清安全生产形势，明确安全生产任务，营造浓厚宣传舆论氛围，引导干部职工认清形势，坚定信念，把思想和行动统一到“安全发展、重要预防”、“保安全、作贡献”上来，进一步增强“安全发展、重要预防”的紧迫感、责任感、使命感和“如履薄冰、如坐针毡、如临深渊”的安全意识，牢记自己肩负的重大安全职责，时刻保持“在岗一分钟，
4、负责六十秒”的良好工作态度，深刻汲取事故教训，拓展安全隐患预防思路，以对党、对国家、对社会、对企业、对家庭、对自己高度负责的精神，面对安全生产的艰巨性、复杂性和长期性，“一日三省吾身”，始终保持清醒的头脑，时刻绷紧安全生产这根弦，紧密联系本岗位的实际情况，找准“安全发展、重在预防”切入点和着力点，认真查找在“安全发展、重在预防”存在的问题，不断研究分析安全生产的新情况，不断增强“安全发展、重在预防”的主动性和前瞻性，抓住新的矛盾，提出新的举措，创新新的方法，解决新的问题，牢牢把握安全生产的主动权，防患于未然。二是坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产的基本方针，深刻领会和贯彻“隐患险于明
5、火”的重要思想，超前思维，超前管理，超前控制，常抓不懈，将安全、质量这两条主线贯穿到安全生产的全过程，制定事故预想和防范措施，查找安全隐患和死角，从制度措施等源头上编织好安全网，未亡羊先补牢。三是开展以“以人为本、安全发展、重在预防、促进和谐”为主题的竞赛活动，不断增强干部职工“我要安全、我必须安全”的意识和“安全发展、重在预防”的责任心，居安思危，警钟长鸣，关注每个细节，做好安全工作，消除安全隐患，确保安全生产，维护企业稳定。“安全发展、重在预防”有效途径之二就是激发安全动力。一是建立完善党政工团齐抓共管机制，合理分工，明确责任，各负其责，形成合力，把“安全发展、重在预防”落到实处，保持安全
6、生产的持久稳定。二是建立完善安全质量包保机制，制订严厉的考核办法，签订安全责任状，缴纳安全风险抵押金，发挥经济杠杆的作用，把安全工作与工资考核、奖金直接挂起钩来，违章或搞不好安全的摘帽子、丢面子、减票子、失位子，激发干部职工“安全发展、重在预防”的工作热情，自觉地把各项安全制度和措施真正落到实处。三是建立完善安全检查考核机制，强化安全生产卡控和责任追究制度，对有严重的违章事件坚决一追到底，决不姑息；对那些疏于管理、作风飘浮、工作不力、不在状态的干部，要及时进行调整；对失职、渎职、造成严重后果的，要追究责任，彻底改变那种安全制度写在纸上、挂在嘴上、贴在墙上的状况，形成“安全发展、重在预防”的良好
7、风气。四是建立健全安全管理机制，充分利用好班前预想、班中互控、班后总结等形式，把重点放在劳动安全、职工人身安全、检修质量等方面，全面落实各项安全防范措施，拒绝乐观作业、轻视安全的现象发生。“安全发展、重在预防”有效途径之三就是夯实安全基石。一是打破旧的思维定势，增强超前防范意识，做好安全生产预防工作，建立完善安全管理制度，落实安全管理措施，卡控安全生产过程，形成“事事有人管、人人有事干”的良好工作氛围。二是根据职工的不同文化层次、岗位需求，制定安全学习规划，开展安全技能培训，通过理论引导、现场教学，使职工了解设备情况、基本原理、性能及现场施工作业中容易发现的安全问题，熟知设备有哪些不安全因素防
8、护措施，不断提高职工对设备安全、作业安全的认识和自我保护、安全防范能力，使职工的安全素质适应和谐铁路发展的需要。三是坚持开展好岗位练兵、技术比武等形式多样的竞赛活动，创造良好的工作学习环境，不断提高职工的安全操作技能和劳动保护能力,严防各类习惯性违章行为的发生。四是按照“高标准、讲科学、不懈怠”的要求，把主要时间和精力放在生产现场上，科学管理，精细管理，大胆管理，严格管理，坚持每天到生产班组、关键岗位、关键工序进行巡查，发现问题，分析问题，解决问题，坚决杜绝违章现象，实现安全生产的有序可控。“安全发展、重在预防”有效途径之四就是营造安全环境。一是坚持“以人为本”的管理理念，做好一人一事的思想政
9、治工作，晓之以理，动之以情，导之以行，和风细雨，润物无声，潜移默化，用“心”与职工沟通，了解职工所思所想所盼，把握职工思想脉搏，对症下药，释疑解惑，解开疙瘩，理顺情绪，化解矛盾，稳定队伍，凝聚力量，预防生产安全事故的发生，为促进和谐铁路建设创造良好的安全环境。二是从职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，千方百计、想方设法解决职工群众在工作、学习和思想、生活等方面遇到的困难和问题，多做得人心、暖人心、稳人心的事情，比如，平时多留意员工的一些工作和生活习惯，在确保安全生产的前提之下，制定一些更适合员工工作和生活习惯的规则，尽可能为员工创造一个良好舒适的工作环境，让他们在工作中保持轻松愉快的
10、心情，激发职工群众爱岗敬业、遵章守纪、安全发展，重在预防的自觉性，执行好各项作业标准，遵守好各项规章制度，落实好安全管理措施，卡控好安全质量的关键环节，确保安全生产有序可控谁不热爱自己的家，谁不珍惜自己的生命，谁不疼爱父母和子女。生命，对于我们每一个人来说，只有一次，我们更要万分爱惜。曾经我有幸观看了一次交通事故的宣传片，在一幅幅触目惊心的事故照片、一行行沉重的数字背后深深地领会到了违章操作给本人、家人带来的无限苦楚，给国度、单位带来的巨大损失。曾流过泪，曾悔悟恨，因事故致残的工人在这里声泪俱下，得到亲人的孩子们在这里喜笑颜开，对安全一个不留意，就可能给家庭和子女带来巨大大的灾难和悲伤。这一幕
11、幕人间悲剧的发作分析起来，不难看出，很多事故是完全能够防止的。是他们不懂安全，不理解安全吗？不！不是！是他们拿安全当儿戏，抱着侥幸心理违章作业，生与死，苦楚与幸运，就这样在不经意间定格，把无尽的苦楚和思念留给了日夜盼安全的亲人。面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全呢？我们有何理由不去抓安全呢？我们有何理由不去把安全牢记心间呢？安全是什么？安全是一种态度。安全，对我们航道事业来说也是放在首位的，我们经常讲“安全第一，预防为主”。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业成功完成的法宝，安全是我们获得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因而我们就要事事讲安全、常常讲安全,不重视安全的
12、后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。只有思想上多一道防线，安全上才干多一分保证，坚决抵制侥幸心理和麻痹思想，当侥幸心理闪现时请想一想：父母双鬓的青丝，妻子挂念的眼神，孩子睡梦中那甜甜的浅笑，难到一切还不能打动那浮燥的心吗？生命，一旦失去就不会再有重来的时候，还有什么比健康地活着更宝贵呢？爱惜生活，保护自我，把生命握在本人手中，去享用人间的天伦之乐，去感受人间的至爱与温情。我们大家要在各自的任务岗位上，干好本人的本职任务，真正建立安全第一的思想，遵章守纪、严格把关。安全的目标不是靠一个人、一天、一件事就能完成的，要靠我们大家齐心协力，才能把握住安全。我们要善于总结工作中好的方面，找出阻碍生产安
13、全的地方，竭尽全力的把事故消灭在萌芽状态，提高自我防范事故的能力，为我们的航道事业发展增光添彩！安全是支笔，安全是首诗，它描绘着生命中一幕幕精彩的画面，它吟咏着人生的绿洲，它是情的无边草原，它是爱的不竭之河，带着家庭的祝愿，带着企业的忠诚，安全鲜活在我们每个丰富多彩的日子里。牢记安全，珍惜生命，听春雨亲吻着花儿的呢喃，看万家灯火温暖的港湾，沐浴输变电跨越式发展，在和谐职工的感言中，我们幸福着每一天，我们感谢安全的给予，让我们品味安全、品味幸福，让安全的话语常驻心田。交通安全宣传教育，从字面上分析，就是通过宣传教育的方法，使交通参与者产生一种意识，在熟悉基本道路交通法规的基础上，懂得遵守法规的重
14、要性，从而自觉遵守法规，保护自己，避免伤害别人。从这个意义上讲，交通安全宣传教育重在预防，是交通管理工作的前沿阵地，有着极其重要的战略地位。所以，结合从事基层一线交通安全宣传教育工作多年的体会，人人皆知孩子是祖国的花朵、民族的希望，他们的健康成长，与家庭幸福、社会稳定息息相关。加强中小学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。那么，如何预防交通事故，如何降低交通事故对中小学生的侵害呢？做好中小学生的交通安全宣传教育，将从当前中小学生安全教育现状谈一谈粗浅看法。一、中小学生交通安全教育现状及分析（一）学校教育方面：交通安全基础教育薄弱。学校
15、主动开设安全教育课程的很少，即使有交警部门来督促，多半都是走走过场而己；学生的交通安全防护差不多都处于一种自发状态，学校将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会；学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实，缺乏必要的考试、考核和督导；教育的对象层面窄，仅限于小学生或低年级的学生，中学生很少有上交通安全课的，更不用说参加交通安全实践活动了。（二）学生自身因素方面：一是由于中小学生自身具有生性好动、好奇心强、争强好胜、天生贪玩、心理脆弱、记忆力强等特点，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。当前，中小学生存在的主要违法行为有：未满12周岁骑自行车及未满18周岁无证驾车和偷开机动车；过马路时不作前
16、后张望，随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路；追爬、攀趴公路上行驶的机动车；骑车在公路上互相追逐、嬉闹玩耍、双手离把或单手扶把等；乘坐无牌无证、超员车和三轮汽车、拖拉机等等。二是中小学生道路交通安全知识普及较少。由于中国的应试教育，造成了学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”现象，中小学生道路交通安全知识相对较少，对110、122、120这些常识性的报案电话也不太熟知，因而常常出现中小学生骑车上车、成群结队，步行上路，搭乘公车、不守秩序等现象发生，为道路交通事故的发生埋下了隐患。即使发生交通事故，他们也不知道如何及时报警，从而给肇事逃逸驾驶人以可乘之机。（三）公安交通管理部门方面：一方面从警力而言，警力严重不足是普遍存在的客观现实。由于基层中队及一线民警承担的道路交通安全管理工作任务重，工作忙，日常交通管理勤务已显得捉襟见肘，因而面对交通安全宣传教育工作，少数同志确实存在为完成任务而走过场的现象。另一方面宣传形式和内容单一、枯燥。上交通安全课、作交通安全宣传教育报告、播放电视光盘和图片展览几乎是惯用的几种宣传方式。缺少针对
