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1、业务培训工作方案合集9篇业务培训工作方案合集9篇业务培训工作方案 篇1一、培训目的通过培训，使我校老师掌握备课、上课、修改、辅导和考试的教学技能，并纯熟运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积进步，更好地适应素质教育的要求。二、培训对象全员培训根据我校老师队伍状况和教学实际需要出发，进展有方案、有目的、有针对性对全体老师开展教学技能和教学业务培训。三、培训内容1、培训老师纯熟掌握教学大纲和新课程标准，增强理解和运用教学大纲和新课程标准的才能。培训老师理解和驾驭教材的才能；培训老师结合学生实际和根底知识等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的才能，确定教学目的的才能。2、培训老师的上课技
2、能培训老师课堂教学的导入技能；培训老师展示教学目的，激发学生学习兴趣和产生学习动机的才能；培训老师讲授知识，运用启发式教学方法的才能、训练老师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目的。3、老师修改技能4、老师的辅导技能训练老师学会应用不同的辅导方法面对差异不同的学生。5、老师的考试技能培训老师组织考试的才能、编写试题的才能、批卷的才能、考试内容分析p 的才能。6、新课程与老师角色转变一书。四、培训方法集中学习辅导，专题辅导讲座，老师自学自练，专题研讨等方式。五、培训时间年月：培训大纲和新课程标准；年月：培训老师根本技能；年月：培训新课改革与老师角色转变；年月：培训新课改革老师角
3、色转变；业务培训工作方案 篇220xx年是我行业务流程整合、业务板块建立及业务经营转型全面推进的一年。为更好地适应其开展的需要，积极创立学习型银行，努力培养和造就一支道德素质好、专业程度高、风险意识强、效劳质量优的员工队伍。市分行在充分考虑员工培训意向、开展需要和培训资的根底上，制定了中国银行XXX分行20xx年的教育培训方案，现发送给你们，请各单位结合实际、周密方案、精心组织、确保完成全年各项培训方案。一、根本原那么以总分行关于建立经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目的，紧紧围绕全行中心工作，重点做好基层经营机构管理人员，业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原那么；
4、严密结合我行改革开展实际，完善岗位培训体系的原那么；坚持理论联络实际，学用相结合的原那么；专业素质与企业文化建立相结合的原那么；全员培训与全面进步相结合的原那么；按需培训与业务开展相结合的原那么。二、培训目的为全面推进我行业务流程整合、业务板块建立及业务经营转型工作，着力提升我行市场竞争力，20xx年教育培训的主要任务是继续施行全员培训目的，详细要抓好经营管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质效劳、人力资、计算机操作、企业文化建立、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训；重点抓好以下5个方面：一是适应业务流程整合、业务板块建立及业务经营转型和人
5、力资改革开展的需要，突出新知识新业务品种培训；二是进步综合柜员的业务操作才能，突出综合柜员业务技能培训；三是推动业务开展，突出展业培训；四是不断进步经营管理程度，突出对管理层领导才能和执行力培训；五是大力培训团队精神，营造积极向上的良好气氛，突出企业文化建立培训。三、根本做法1、依靠本行教学力量实在搞好培训。组织兼职老师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课，完成预计的培训内容，逐步进步我行自身办学才能。2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通及增加，组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进展学习。3、利用教学光盘，进展个性化培训。为加强管理及业务开展的需要，
6、在充分调研的根底上，市分行提供自选培训课程，鼓励员工业余自学，逐步实现个性化培训。4、加大培训力度，充分利用上级培训资搞好在培训和转培训。一是结合我行目前实际，充分利用总、分行的培训资加强对经营管理类、专业技术类和技能操作类人员的管理、业务拓展和相关技能的培训，进步综合素质；二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习，使其得到直观的感受，学到别人的先进经历和成功做法，从而进步自已。业务培训工作方案 篇3一、总目的加强教职工根本功训练，重视继续教育，进步学历层次，不断进步教职工的思想道德素质和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识构造，胜任本职工作，不断进步教育教学程度和科研才
7、能，适应新课改的需要。二、详细措施1、进一步进步教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。2、有针对性地组织业务理论学校、理论和讨论，学会反思教育教学行为。3、开展礼仪教育，理解礼仪对幼儿的重要性，培养幼儿这方面的才能，让新一代的孩子在文明中成长。4、教材的合理使用是我们一直学习的地方，通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议，在理论中明白很多，而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路，从中很受益。5、家园共育是一个不变的话题，也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育，在家中更是一个学习的开场。6、有针对性的让老师在理论的教学中学习一些知识，加强了珠心算、音乐、
8、美术的技能培训，让业务学习真正落实到实处。7、对老师而言，不断的考虑，琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思，能帮助自己迅速接收反应信息，留心区分教学问题，找出教学程序在详细施行过程中的成功与缺乏，从而为调整教学策略建立可靠根据，使课堂教学不断优化、高效；同时，写的过程是一个思想条理化的过程，是研究逐步深化的过程。8、效劳，是老师对学生、家长、社会高质量的效劳。老师的效劳意识也是很重要的，所以我们把老师的效劳意识也提到了业务学习的高度，让老师在有理论的根底上还要通过学习一些效劳的行为来检验理论学习的结果。9、老师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。老师专业化开展，要请教育机构由只注重专
9、业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。老师的.职业对象是人，老师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的创造性和灵敏性，具有鲜明的示范性，教育效果具有长期性和长效性。所以老师的专业化开展也是我们学习的一个地方。10、培养幼儿的创新精神是施行素质教育的重点，激发幼儿的创新潜能，进步幼儿的理论才能，培养具有创新意识的人才，是我们开展创新教育的奋斗目的。幼儿园要全面推行创新教育，其施行者是老师，而老师自身创造素质如何，对开展创新教育有着关键性的作用和意义。11、开展青年老师拜师的活动，真正实现一帮一，一对红，迅速进步青年老师的业务程度。12、进一步进步老师生成新课本
10、的才能，在课程思想的指导下，不断根据幼儿开展程度及兴趣点生成新的课程内容。三、详细安排九月份1、对老师进展纲要及教材的培训，进步老师的理论程度。2、布置活动室内外的墙壁，让班级的环境布置更加富有童趣。3、认真书写政治、业务学习笔记。十月份1、对教材的案例进展分析p 讨论。2、创编集体韵律操。3、请专家来园指导。十一月份1、听骨干老师示范课。2、小小运动会活动。3、全园老师教学活动展示及家长开放日。十二月份1、开展教学笔记交流活动。2、开展老师技能技巧比赛活动。一月份1、老师研讨课活动。2、老师总结教育教学的得失与收获。业务培训工作方案 篇4一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造
11、条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支构造合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，可以适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资程度，打造出一支优秀的老师群体。二、目的与任务1、加大老师职业道德教育力度，按照上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进展职业道德教育，积极培养老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2、注重老师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在老师开展的首要位置，努力进步老师学科专业知识程度。3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校老师参加新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推进老师的根本功培训，以现代
12、教育技术的应用程度达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”的根本功培训。5、加大老师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式。6、以人为本，加强老师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、标准我校的管理行为，使我校的管理程度不断进步，产生管理效益。三、管理方法1、加强领导学校成立以校长李占虎为组长，刘东兵为副组长的老师培训领导小组。2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细措施1
13、、坚持以校为本，根据学校的理论情况，组织全体老师进展业务学习，主要利用每周的业务学习时间组织学科业务学习，交流学习心得。2、充分利用学校现代教育技术资，发挥校园网与学校资库的成效，不断充实，完善网络设备，加强老师信息技术培训，进步老师的应用程度。3、积极推荐老师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”。4、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体老师提供书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。业务培训工作方案 篇5为了进步医务人员整体素质和医疗程度，标准我院医务人员的医疗行为，保证医疗平安，经院办公会研
14、究决定，制定20xx年医院业务培训学习工作方案。一、学习对象：全院职工二、培训方法：1.集中学习与自学相结合：“三基”知识以自学为主。医院每月组织集中培训学习一次：包括小讲课、教学查房、病历讨论等。每两月组织全院专题讲座一次。2.采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论，吸收新技术、新方法、创始医疗技术新场面。根据工作需要，每年选派业务骨干(2至5人次)到上级医院系统进修学习三到六个月。选派业务技术骨干(每年3至6人次)积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动(5至10人次)。积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等，以
15、加强业务工作，进步业务程度。三、学习内容1.学习专业知识：根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。2.学习医疗相关法律、法规，以标准医疗行为，确保医疗平安，如传染病防治法、消毒法、药品管理法、执业医师法等，并定期考核。3.结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。四、学习要求1.凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席(值班和公事除外)，并认真做好笔记。2.为了保证学习效果，医院将对每次学习进展不定期考核或考试。3.凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进展传达学习。4.凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。业务培训工作方案 篇6一、培训目的1、增强员工对企业的归属感和凝聚力企业的人才队伍建立一般有两种：一是靠引进，二是靠自我培养。所以企业应不断地进展员工培训，向员工灌输企业的价值观，培训良好的行为标准，使员工可以自觉地按惯例工作，从而构成良好、融洽的工作气氛。经过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。就企业而言
