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长方形和正方形周长计算的练习课练习内容：教材第44页练习十练习目标：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。练习重难点：长方形和正方形周长计算的方法。练习过程：一、基础练习1用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么？2先量一量，再计算下面图形的周长。自己先量一量记录下来，然后再计算。全班汇报，集体订正。3课本44页第二题：出示一幅长方形的地图，求出它的周长。学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的。集体订正。二、综合练习1用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？(1) 独立完成(2) 集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？(3) 2一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？(4) 独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？(5) 在四人小组里说说你是怎么算的。(6) 全班汇报(7) 3在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流。(8) 三、活动练习(9) 四人小组合作量一量，填一填。姓名 头围（ ） 厘米 胸围（ ） 厘米 腰围（ ） 厘米四、作业:一件表面是长方形的物品，想办法算出它的周长。
