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1、果树嫁接技术教课设计密山市知一镇中学花卉园艺师 董明利一、教课目的：1、初步掌握嫁接的一般方法。2、培养学生实质操作的能力。3、修养学生仔细仔细的学习态度。二、要点难点：要点:嫁接的方法；难点：砧木的选择和接穗的制作、接穗和砧木的接合能否密切。三、教课方法：教课中教师利用实物投影仪示范操作、电脑多媒体动画协助教课等手段的综合运用来解决要点， 打破难点。四、教具准备：小刀、果树枝、塑料绳、实物投影仪、电脑多媒体等。五、讲堂程序：1、 导入新课：（经过一组图片导入）设计企图经过一组图片设疑导入，来激发学生学习的兴趣和探究问题的兴趣，为上好新课开好头。2、解说新课：（一）、观点（多媒体演示）1、嫁接
2、生殖2、嫁接苗3、接穗4、砧木设计企图：掌握观点，明确理论知识，为实践操作作准备。（二）、准备（多媒体演示）1、砧木的选择2、接穗的选择3、嫁接的期间设计企图：明确嫁接生产中需要的砧木、接穗、嫁接的期间等有关知识，告诉学生掌握这些知识，不 但能提升果树嫁接的成活率，果树的抗病力，还可以提升果品的产量和质量。学好这一点为下一步的嫁接作 准备。（三）嫁接方法1、枝接a:学习观点及有关的理论知识b:观看幻灯片，学习劈接的全过程c:要点学习捎接穗，插接穗，绑接穗（多媒体演示，教师示范操作，要点解说相联合）d:学生实质操作练习（教师巡回指导，提示学生注意安全）2、丁字芽接a:芽接的观点及有关知识（多媒体
3、演示）b:学生观看幻灯片c:指导学生嫁接练习设计企图：经过多媒体演示，教师实质操作等方法增强直观教课，增强学生的直观感觉；经过实践操 作，掌握这类嫁接的方法。这样，既培养了学生的察看能力，又培养了学生的实质操作能力。（3）、全班沟通作品a:自评b:互评设计企图：学生经过自评互评，明确自己的优弊端。从而激励学生努力学习，达到共同提升的目的。六、学习探究1、嫁接的技术要点（学生总结，教师点拨）（1）刀要尖利，削面光滑，形成层对的准；（2） 捆扎重要实，使砧、穗形成愈合组织，从而二者形成一个整体，向内分化成木质部，向外分化 成韧皮部，能进行正常的营养输导，植株才能正常生长结实。七、讲堂小结1、学生总结本节课的内容。2、老师总结。3、鼓舞学生多掌握现代科学技术，争取培养出更多的优秀果树新品种，为复兴家乡的经济作出贡献。设计企图：经过总结，让学生理清本节课的知识构造，掌握嫁接知识的要点和难点及技术要点，为下 一步参加社会实践打下基础。板书设计果树的嫁接一、观点二、准备三、嫁接的方法1、 砧木的选择1、芽接：丁字芽接2、 接穗的选择2、枝接：劈接3、嫁接的期间设计企图：板书设计简单使学生形成知识网络、增强学习的条理性，培养他们概括总结问题的能力。 让他们印象深刻，也便于学生把本节课的要点和难点问题更好的记着。
