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1、今泰学院推荐文档第#页共12页国旗下演讲稿一博学明德精神Speech under the national flag编订:JinTai Col lege国旗下演讲稿一博学明德精神小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情， 表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是国旗的特点展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。【导语】：微笑吧，就算不断失败，站起来再重来，把 脆弱推开，信心在脑海，别让灵魂空白，在未来我为你喝彩。 今天小泰为大家带来
2、的是关于国旗下演讲稿一博学明德精神的 范文，希望对大家有所帮助！【国旗下演讲稿一博学明德精神】今年9月15日是全民国防教育日，浦东新区民防办在全 区范围内组织了防空警报试鸣活动，具体时间：9月15日（星期六）上午11时35分至12时03分。11时35分至38 分，试鸣预先警报，鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期, 时间3分钟。11时45分至48分，试鸣空袭警报，鸣6秒，停6秒, 反复15遍为一个周期，时间3分钟。12时整至12时03分，试鸣解除警报，长鸣3分钟。9月15日一一21日，是民防教育宣传周活动。本次宣传 周活动的主题是“增强国防观念，强化民防意识”。什么是民防：民防是公民防护、防
3、卫的简称。是动员和 组织人民群众平时进行防灾救灾与战时防空斗争的救援行动， 是保护人民生命安全，避免或减少国民经济损失，保存战争潜 力。它是国防的组成部分。一、我们为什么要进行普及人民防空教育？有以下三个意义：（1）增强国防观念，人民防空教育是国防教育的重要内 容；（2）提高防护技能，人民防空教育可使我们学会人民防 空基本知识和一般防护方法，掌握防护技能；（3）促进德、智、体、美全面发展，人民防空教育是一 门综合性的学科，具有思想性、知识性和实践性强的特点。二、个人要履行的人民防空义务是什么？国家要求个人履行的人民防空义务是：参加人民防空建 设，负担人民防空费用，保护人民防空设施，参加群众防空
4、组 织，接受人民防空教育，开展相互救助等。要学会在防空、防 灾中相互帮助、照顾病弱伤残的一般技能;学会消除空袭后果 的早期灭火、堵漏等一般方法;正确传递人民防空信息;服从和 支持人民防空组织、机构的领导;遵守执行人民防空通告规定 的注意事项。三、什么是人民防空工程？人民防空工程是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防 空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑，以及结合地 面建筑修建的战时可用于防空的地下室。四、什么是防空警报？防空警报就是报知敌方空袭的信号。发放防空警报的目 的是使军队和民众有准备地防御敌人的空袭，从而减少人员伤 亡和各种损失，保存作战实力和战争潜力。目前，城市人民防空发放防空警
5、报信号主要使用户外音 响警报器。按警报器使用条件的不同，还可分为固定警报器和机动 警报器两种，机动警报器就是把防空警报器装在汽车上。此外，汽笛、有线和无线的广播、电视、互联网、电话 和鸣钟敲锣等，也都可以作为报警的辅助器材和手段。防空警报设施是人民政府战时及时、准确地发放各类防 空音响警报信号，组织人民群众开展防空袭行动的基本设施。 防空警报设施平时也可用于发放防灾警报，为抢险救灾服务。 防空警报设施包括人民防空主管部门的专用警报通信系统、警 报控制系统和分散设置在城市各地区和各单位的警报器等设备 设施。通过以上简单介绍，让我们了解了民防的一些基本知识， 使我们增强了国防意识，提高了自我防护的
6、能力。【国旗下演讲稿一博学明德精神】二同学们、老师们：早晨好！今天是我们20xx学年第一学期开学，我们又要开始新学 期的紧张的学习和工作了。新学期我们把进一步推进素质教育，加强学校内涵建设 作为主要任务，我们要加强三喜爱的教育，今天我主要想谈谈 关于我们师生共同创建和谐美好校园坏境的问题。根据材料记载，美国心理学家詹巴斗进行过一项有趣的实 验：他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔地的中产阶 级社区和相对杂乱的布朗克新社区。停在中产阶级社区的那一 辆，停了一个星期也完好无损;而另一辆，摘掉车牌，打开顶 棚，结果不到一天就被人偷去了。后来他把那辆完好无损的汽 车敲碎了一块玻璃，仅过了几小时车就
7、不见了。以这项实验为基础，美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯 琳提出了一个“破窗理论”。他们认为，如果有人打碎一栋建 筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示 性的纵容，会去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户会给人 造成一种无序的感觉，结果，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪 社会滋生，蔓延。在我们日常生活中，我们可以发现许多类似的情况：在 十字路口等红灯时，如果前面的少数人都规规矩矩的等红灯， 结果，那么大家都会安然等在那里，但如果有一个人急急忙忙 向前去，那么大家就都会迫不及待冲过红灯路口，实际这就是 破窗效应所起的作用。我们会发现在校园中也有许多类似情况，只要出现了第 一片垃圾，就会
8、紧跟着出现更多的垃圾，只要课堂里有人抄作 业，就会有人跟上，只要校园里第一位同学穿着怪异，或者留 着怪异的发型，马上就会出现一批，这些都说明，坏境是有强 烈的喑示性和诱导性，必须尽可能避免“打碎第一扇窗子”， 及时修好“第一扇被打碎的窗户玻璃”。同学们老师们，在我们的校园里，我们每一位教师，每 一位同学，都应该清醒认识到，环境对于育人的重要性，我们 教育的目标就是，净化环境，净化心灵，把每个同学培养成为 身心健康的合格人才。今天第一天，我祝全体教职员工身体好, 心情好，以良好的师德给同学以更多的爱心和耐心。祝全体同 学勤奋刻苦，努力提高自身素质和能力，祝大家在新学年取得 更大的成绩。【国旗下演
9、讲稿一博学明德精神】三20xx年9月1日上午8点，我校举行了 20xx学年第一学 期的升旗仪式暨开学典礼。在庄严的国歌声中，开学典礼正式 开始。陈校长代表学校向预备的新生和今年到洪山校区的老师 们表示了热烈的欢迎，同时也以“博学明德、强身励志”给全 校同学提岀一些殷切的希望。尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：寂静了一个暑期的校园因为你们的回来，重新显得生机 勃勃，处处充满青春的气息，处处洋溢灿烂的笑容。今年380 名预备年级的新同学加入了我么这个大家庭，我校长清路校区 的好多老师也到这里工作生活，让我们用最热烈的掌声对他们 的到来表示诚挚的欢迎。今天是开学第一天也是新学年第一堂课，我想以“博学
10、明德、强身励志”给全校同学提出一些殷切的希望。博学语出子夏，曰，博学而笃志，切问而近思。博， 意味着博大和宽容，博学就是既要能够在知识的海洋里畅游， 也要做到学以致用。明德，就是指人的完美德行，礼记大学 说，大学之道，在明明德。有位法国哲学家说过，德行的实现 是由行为，而不是由文字。强身即通过体育锻炼来强健体魄， 让身心得到协调发展。励志就是奋勉而为，从小于远处、于大 处立下志向，并持之以恒地为志向努力拼搏。同学们，愿望再美好，目标再远大，没有脚踏实地如同 逆水行舟，不进则退。古人尚且知道：不积珪步无以至千里， 我相信同学们在新的学期肯定有新的努力方向，为此我希望我 们洪山中学的每位学生都能够
11、做到：会学习、懂艺术、爱运动、 怀梦想、有行动。我坚信一个人每天有点滴进步，只要持之以 恒，都可以体验到成功的感觉。最后我特别想寄语初三的同学们，明年的此时此刻你们 肯定在一所新的学校参加开学典礼，走入哪个校门取决于你们 最后一年付出了多少，希望你们始终走在努力前行的道路上。同学们，今日的洪山中学因为你们的存在而生机勃勃， 充满活力；明天的洪山中学因为有了你们留下的痕迹而无比精 彩，充满希望。【国旗下演讲稿一博学明德精神】四亲爱的同学们、老师们：新学期好!今天的开学典礼上，我们见到了 230位天真可 爱的新朋友，就是我们一年级的小弟弟小妹妹。你们手里拿着 刚刚哥哥姐姐送的新学期“福袋”，迈着轻
12、快地脚步，笑脸盈 盈地走进了上实附小美丽的校园，走进了自己的班级。你们是 我们眼中的“小明星”，爷爷奶奶爸爸妈妈纷纷拿起手中的相 机、手机，“咔嚓”、“咔嚓”为你们拍照;哥哥姐姐亲自“护送”你们进教室;老师看见你们就微微笑!你们是最好的未 来，带着大人们满满的希望。今天对你们来说是一个特别的日 子，今天的你们已从幼儿园毕业，从小宝宝成为了一名光荣的 小学生。刚才听了一年级新生代表的发言，真是让人惊喜连连。 上台发言的同学个个自信满满，引得台下的老师们啧啧称奇， 教室里的小哥哥小姐姐也在为你们喝彩。一年级的小朋友们你 们可真棒！今年我们步入了 20xx学年，在这里我们老师们要给一年 级小朋友一个
13、承诺。什么承诺呢?就是承诺实施“零起点”教 学。在“零起点”的基础上，在“零起点”的口号上，让我们 同学们快乐地度过每一天，能够真正地拥有自己愉快、幸福的 学习生活。我们会让你们学得很快乐，学得很有趣，让同学们 天天乐呵呵的。你们将在乐呵呵的笑声中，在老师的关怀下茁 壮成长。最后，再一次祝贺我们一年级小朋友成为一名光荣的小 学生，也祝我们全校同学能够在新的学年里健康快乐地成长。【国旗下演讲稿一博学明德精神】五尊敬的老师们、亲爱的同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的题目是一一师恩如海九月金秋，是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更 是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来一年一度的教师节。 在此，
14、请允许我代表全校同学向敬爱的老师们致以最诚挚的节 日问候!祝愿你们身心健康，合家幸福！教师节是一个神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师， 更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师， 一个普通的名字，但是在今天这个名字却显得格外的厚重。师 者，所以传道授业解惑也。每个人的成长和成才，都离不开老 师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳 和奉献。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品； 教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师只 是平凡人，但他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，用 平凡的身躯书写着不平凡的人生！多少个日日夜夜，他们孜孜 不倦的奋斗在教
15、育战线上，为学生带去知识和力量;多少次， 他们扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，他们 象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。老师啊!您是烛 光，照亮着我们的心灵;您是雨水，浇灌着株株幼苗。解决疑 难，您是书;传递文明，您是桥;科教兴国，您是帆！同学们，师恩难忘，在教师节来临之际，让我们为老师们 送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温 馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老 师们开的一个简短晚会。我们尊重教师不只是在九月，也不仅 仅在于以上这些举动，而是在我们的心里，在我们的一言一行 中。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你 在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声 甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然 是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己 的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展， 这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最 快乐的满足。九月金秋，老师是这个季节的主题，让我们在这个特殊 而美好的日子里，用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您辛 苦了！
