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1、小学六一游园活动方案范本一、指导思想“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！二、活动主题：快乐童年张扬个性三、活动目的通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。四、活动时间安排_月_日下午2：30-5：00(2：20左右开始做好准备工作)1、2：20前各班主任负责清点本班人数
2、，负责游戏的老师准备到位。2、2：30开始游园。3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、5：005：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。五、活动地点教室及学校操场。六、活动要求1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).七、学生活动准则1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、
3、吵闹。2、学生选择喜欢的活动参加。3、活动中必须注意自身与他人安全。4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。5、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。八、游园活动游戏1、夹球(负责人：)在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。2、比比谁的眼力好(负责人：)主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。3、齐心协力(负责人：)主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前
4、方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。4、抢说运动项目(负责人：)主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。5、盲人击鼓(负责人：)每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。6、夹气球跑(负责人：)两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新
5、出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟)7、一鼓作气(负责人：)每轮不超过_人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。8.弹球：(负责人：)参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。每人五个球，投进_个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。9、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。九、兑奖事项1、兑奖时间：_年_月_日下午活动结束前2、兑奖地点：教学楼一楼4、负责人：_注：1、负责教师自己
6、负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失)2、所有活动以年级为组。3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。4、不清楚的事项找_协商。5、活动的总指挥。小学六一游园活动方案范本（二）活动目的为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，宋家镇中心学校大队部特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。活动时间：_年_月_日8：00-12：00游园方式低中高段分组进行，每一段精心选取孩子们感兴趣的六种游园
7、活动，每个孩子凭游园券参与属于自己年级段的每一种游戏，挑战成功获得相应的奖券，最后把六种游戏所得奖券总数兑换相应的奖品.活动内容一二年级游园项目：(内操场)一、抢椅子活动过程：主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七个。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。鼓声一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后三个人为闖关成功即得奖券一张。注意：凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场.二、比比谁的运气好-掷骰子活动过程：每人掷三次骰子，把每次正面朝上的数字相加如果满九，得奖券一张.如满十二
8、可得两张奖券，十三以上获三张奖券(此游戏可两人同时进行)。三、贴鼻子活动过程：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用报纸做成圆柱，套住小朋友的脑袋，小朋友在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子贴上去，如果贴的位置在规定区域内，得奖券一张。(可_组同时进行)四、趣味保龄球活动过程：将_个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离_米处矿泉水瓶，击倒_个获一张奖券，击倒4-_个获两张奖券，击倒8_个获三张奖券。五、丢沙包活动过程：准备三个沙包，把三个垃圾筐排成品字形，参与者离垃圾筐大概两米的位置丢三次沙包，只要进了垃圾筐便挑战成功，成功一次获一张奖券，成功两次获两张奖券，成功三次获三张
9、奖券。六、乌鸦喝水-夹玻弹活动过程：在一小盆内装满水，再往盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向盆中夹珠。(一分钟)内水位下降到规定位置，闖关成功，获奖券一张。(此游戏可三四人同时进行)。三四年级游园项目(外操场靠校门处)一、趣味保龄球活动过程：主持人准备一个实心球，将_个矿泉水瓶，摆成三角形，游戏者用实心球打距离_米处矿泉水瓶，击倒_个获一张奖券，击倒5-_个获两张奖券，击倒8-_个获三张奖券。二、水上行兵-吹乒乓球活动过程：主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能
10、跳杯子。成功两次获一张奖券.全部成功获奖券两张。(此游戏可三人同时进行)。三、毽舞飞扬-踢毽子活动过程：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足_个挑战成功。获奖券一张。踢足十个获奖券两张。(此游戏可_人同时进行)。四、请君入瓮-一箭穿心活动过程：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便获奖券一张.每人有三次机会，成功次数与奖券张数对应。五、谁的吸力大-吸乒乓球用吸管把左边脸盆里的乒乓球放到右边脸盆里。一分钟内成功五次获一张奖券，成功八次以上获两张奖券。六、螃蟹搬家-背篮球活动
11、过程：两人一组进行游戏，两人背靠背夹住篮球，身体的其它部位不能接触篮球，在指定地点走一个来回。中途篮球不掉下来便挑战成功，参与两人每人获一张奖券，失败则两人都不得奖券。五六年级游园项目(外操场靠黄桷树处)一、用爆破音吹灭蜡烛活动过程：主持人准备好_支蜡烛并点燃，参与者用含有爆破音词语中发出的气息吹灭蜡烛，一次灭一支，五支蜡烛按规定吹灭即得奖劵。如葡萄”枇杷(苹果)(菠萝)(泡泡)(扑灭)(婆婆)(出去)(不怕)(扑去)(红扑扑)(破灭)(破坏)(破碎)(此游戏可三人一起参与)二、快乐呼拉圈活动过程：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向
12、易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)每人有三次机会，套中一次获一张奖劵，套中2-_次获两张奖券。三、水上行兵-吹乒乓活动过程：主持人要准备好五个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。四个杯子排成一排，第一个杯子都要放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。顺利把乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子获奖券一张.顺利吹到第五个杯子获奖券两张。四、掌上明珠-运乒乓活动过程：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未掉获奖劵一张。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)五、心有灵犀-我来比划你来猜活动过
13、程：两人一组，由其中一人抽一个成语，抽签者比划，另一人猜.比划者可以用语言或是肢体动作提示，用语言提示切记不要说出成语里面的某一个字.不小心说漏了嘴算挑战失败，如果比猜成功，则两人各得一张奖券。如(掩耳盗铃垂头丧气恍然大悟手舞足蹈左顾右盼目不转睛拳打脚踢狼吞虎咽闻鸡起舞痛哭流涕张牙舞爪坐井观天、守株待兔、咬牙切齿、鸡飞狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎头蛇尾牛头马面拔苗助长捧腹大笑惊弓之鸟虎背熊腰画蛇添足指手画脚东张西望火烧眉毛狗急跳墙鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙)六、弹球活动过程：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。参与者站在桌子前面，将手中的球往地上扔，若弹起的
14、乒乓球弹进小纸箱内，共三次机会，成功一次获奖券一张，成功二次获两张奖券，成功三次获三张奖券。活动要求1、游园各节目规则统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。服从老师的管理。特别是活动开始后：禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，要按先后顺序排队等候活动。3、每名同学在班主任处领取一张游园券.4、各班班主任把同学带到指定区域参与游园活动，学生根据各个项目正在参与人数的多少视情况自选项目进行游戏，班主任不离开此区域，在游园活动的现场，进行组织管理。班主任必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。要纪律严明不可以出现无法控制的情况。如发现无
15、故扰乱游园活动的同学，将予以取消游戏资格。5、向学生说明：每个学生发的游园券丢失不补。一个节目只允许参加一次。游园时，一定要看海报，熟悉规则，活动时需自觉排队，_个项目只参加一次。6、参与程序a：先把游园券交给项目负责人员作上相应的记号：b工作人员把游园券退还给参与者，c参与游戏。7、奖品设置经济实惠，主要以小件物品为主。人员分工：游园总指挥：横幅广告，安全，摄像：游园券，奖券制作：现场秩序维护：各班班主任广播音乐：场地布置：十八个项目负责人与高年级志愿工作者奖品发放：一二年级材料及道具准备1、抢椅子：6张幼儿园椅子，一个大鼓，一支鼓锤，一张课桌(410x3/7=180张奖券)2、比比谁的运气好：两张课桌，两颗骰子(410x1.5=600张奖券)3、贴鼻子：一张黑板.两张缺少鼻子的贴画，两个双面胶鼻贴，两个用报纸做成的圆柱筒(410x1/2=
