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1、七年级英语上册Unit4 Wheres my schoolbag 第2课时SectionA(2a3c) 学案第2课时SectionA(2a3c)【学习目标】1.掌握本课单词。2.掌握介词in, on under 的用法。3.掌握句型 Are the keys on the sofa？ Yes, they are./No, they arent.Wheres /Wherere? Its /Theyre in/under/on【课前预习】一. 根据音标拼读本课单词,英汉互译。来_书桌_想；认为_房间_ 他（她、它）们的_帽子_头_知道；了解_come on_ yeah_二.熟读并翻译P20 2d
2、,写出下列句子。1）我的书包在哪里？_2）它在你的桌子上吗？_3）不，它不在椅子下面。_4）我的地图在哪里？_5）我想它在你祖父母的房间。_6）它在你的头上。_7）钥匙在沙发上么？_8）不，他们不在。他们在桌子上。_【课上学习】学习任务一：会读写、本课的单词（p20-21）。1.个人自读，记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）。来_书桌_想；认为_房间_ 他（她、它）们的_帽子_头 _知道；了解_快点儿_学习任务二： 听力练习，能用一般疑问句谈论物品的位置。1试读2a中出现的单词并写出在相应的物品下。2听录音，按听到的顺序给这些物品编号。3再
3、听录音，在2b中找出活动2a中的物品，并编号。4. 两人一组，就2b图中物品的位置与同伴问答，并展示。学习任务三: 学习教材2d对话。1.学生自读对话，回答下面的问题。1）Is Jacks bag under the chair?2）Wheres the map?3）Is Jacks hat on the sofa?inghan2听2d录音，模仿语音语调。3.大声朗读2d 对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。4.小组表演对话。学习任务四: 完成教材Grammar Focus-3b1.分组朗读Grammar Focus对话。2.合作交流:如何用方位介词和where句型表述物品位置。3.学
4、生阅读3a 。看图补全对话。两人一组练习对话。4.活动3b.就图中物品练习问答。【合作交流】 如何用方位介词和where句型表述物品位置。例如：我的书包在哪里？在桌子下面。 _ _ my schoolbag? Its _ _ _.我的书（books）在哪里？ 在沙发上。 _ _ my books?They are _ _ _.总结句型：A:_ ? B: _（单数句型）A:_? B: _（复数句型）【展示汇报】各小组向全班展示合作交流的成果。【整理学案】梳理导学案，完善导学案上的内容。【达标检测】一.单项选择( )1Where is my ruler? _.A.Yes,it is here. B
5、. No,it is not on the desk. C. Its under the desk.( )2.Is your key in the drawer?_.A.Yes, I am. B. No, it is. C.Yes,it is. ( )3._ my baseball? Its under the chair. A.Where B. Wheres C.Wherere ( )4.Is the baseball on the desk? Yes,_is. A. they B. it C. the baseball ( )5.Where _ Toms books? Theyre _ t
6、he floor.A. is; in B. are; in C. are; on二.翻译句子1.我的英语书在哪里?_?2.他的棒球在哪里?在桌子下面._?_.3.你的电子游戏在椅子上吗? 不,没有._?-_.4.我的书在哪里?它们在沙发上._?_.5.他的书在床上吗?不,没有._?_三.按要求做题：1.His Chinese book is on the bed. (改为一般疑问句) _ _ Chinese book on the bed?2.The baseballs are in the box. (改否定句)The baseballs _ _ in the box.3.The pencil case is under the sofa. (对划线部分提问) _ _ the pencil case?四.改错 1The clock are on the desk.2The book are in the bag.3Is the ball under the chair? No, the ball isnt.4Is the baseball in the case? Yes, its.【作业布置】
