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1、幼儿园大班体育活动方案优质案例分享范文目标：1练习原地向上纵跳抛物。2活动中会听信号按要求活动。准备：_组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。2教师使用的箩筐、铃鼓等。过程：1开展游戏“雪花飘飘”。(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。(1)幼儿手持自制雪花，扮“
2、小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。_组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。幼儿园大班体育活动方案优质案例分享范文（二）设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动小红帽。活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。活动
3、目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。重点：幼儿学习从2025厘米高的地方双脚并列地往下跳。难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧小红帽引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐，做热身动作。基本动作练习学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是
4、小红帽。2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)幼儿园大班体育活动方案优质案例分享范文（三）活动目标：1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。2.通过游戏提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性。3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。活动准备：板凳，垫子，等.录音机及相关音乐活动过程：热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.基本部分游戏一：分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
5、游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。集体游戏1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步板凳原地跑步打苹果幼儿园大班体育活动方案优质案例分享范文（四）设计意图：当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其
6、柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应能力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。活动目标：1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。2、体验赤足活动的乐趣。3、养成活泼、开朗的性格。4、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备：1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。、2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。4、音乐磁带，录音机。活动过程：一、准备活动师：小丑娃娃们，今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。第2页共2页
