酸和碱复习导学案文档

《酸和碱复习导学案文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《酸和碱复习导学案文档（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第十单元酸和碱复习教学目标：1、知识与技能：（1）知道生活中的酸和碱，并能熟练的区分它们，掌握溶液酸碱度测定方法。（2 ）能说出常见酸和碱的物理性质并掌握其化学性质，加深对某些反应的认识；2、过程与方法（1 ）对学生进行学习方法指导，增强小组合作意识进一步发展科学探究能力。（2 ）通过对鉴别实验室里无标签的药品等具体问题的分析，进行科学方法的训练。3、情感态度与价值观：培养学生在学习和思考中发现问题、解决问题，并体验在成功中获得探索的乐趣，对进 一步学习化学产生向往。教学重点：酸和碱主要性质。教学难点：构建酸碱性质的知识网络，使知识形成系统化。教学设计意图：本课题旨在夯实基础，延伸知识。提升学

2、生比较、分类、归纳、概括的能力。通过情境引入课题，围绕常见酸和碱的主要性质和用途，回忆、归纳总结并形成知识网络，使知识形成系统化，夯实基础知识。整个教学体现问题一知识一应用”的思路。教学过程：师生活动教学意图情境引入：播放口香糖的电视广告，这则广告里蕴藏着许多酸和碱的知识。本节 课我们就复习酸和碱的相关知识。问题一：盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂，现有两瓶没有标签的浓盐酸和浓硫酸，请你设计出三种不同的实验方案来鉴别它们，并要求三种方案的实验现象不相同。项目实验步骤实验现象和结论分析盐酸、硫酸是初中化学学习的重要物质，它们的性质有相似之处，又有许多不同之处，利用它们不同的性质（物理性质、化学性质

3、、特性）多角度加以鉴别回忆并小结学过的盐酸、硫酸的知识，与同学作交流并完成学案上的内容归纳总结：一，盐酸、硫酸的知识（一）盐酸1. 盐酸是 的俗称，是 气体的水溶液。2. 纯浓盐酸是 色液体,有 气味。工业盐酸因含有杂质（主要是三价铁离子）而带 色。3. 盐酸有 性，挥发出 气体，因而把浓盐酸长期暴露在空气中,溶液的质量会 。该气体在空气中为什么会生成白雾呢？其原因是（二）硫酸（H2SO4)1、物理性质：浓硫酸是一种色、的状体,不易2、浓硫酸的特性（1）有强的吸水性一一作剂（不能干燥_）长期放在空气中质量会, 浓度会 。（2）有强的脱水性使有机物碳化有强的腐蚀性问题二：归纳总结是学习的重要方法

4、。 小明同学在学习 应用广泛的酸、碱、盐”知识后，结合常见酸（HCI、H2SO4 ） 的性质与变化绘制出下图。图中两端的物质都能够反应，其中酸碱中和反应生成盐和水，则其他连线的产物也都是盐和水的是（）归纳总结：（四）酸都有哪些相似的化学性质 ？为什么具有相似的化学性质？（以盐酸为例写出化学反应方程式）1、酸与酸碱指示剂反应。2、酸与金属反应生成盐和氢气。3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。4、酸与碱反应生成盐和水。5、酸与碳酸盐反应生成盐和水和二氧化碳。酸的水溶液中都有，所以酸具有相似的化学性质。（五）什么是中和反应？有盐和水生成的反应是不是都是中和反应？中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。某

5、些金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不是中和反应。问题三：实验室里现有两瓶没有标签氢氧化钠固体和氢氧化钙固体，请你设计出三种不同的实验方案来鉴别它们，并要求三种方案的实验现象不相同。项目实验步骤实验现象和结论分析氢氧化钠、氢氧化钙也是初中化学学习的重要物质，它们的性质有相似之处，也有许多不同之处，利 用它们不同的性质（物理性质、化学性质）多角度加以鉴别回忆学习过的氢氧化钠、氢氧化钙的知识，完成学案上的内容并作交流。归纳总结二、氢氧化钠、氢氧化钙等碱的知识（一）氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途名称化学式、俗称物理性质重要用途氢氧化钠氢氧化钙（二）碱溶液都有哪些相似的化学性质呢 ？碱溶液具有相似

6、的化学性质的原因是什么？（以氢氧化钠为例写出化学反应方程式）1、碱与酸碱指示剂反应。2、碱与非金属氧化物反应生成盐和水。3、碱与酸反应生成盐和水。4、碱与某些盐反应生成新盐和新碱。碱的水溶液中都有，所以碱具有相似的化学性质。问题四：前面的电视广告词，嚼益达口香糖平衡口腔酸碱度包含哪些化学知识？溶液的酸碱度可以用什么表示？ 如何测定？归纳总结：酸和碱复习课教学案江苏省阜宁县陈良初中周文华【设计理念】1. 理论联系实际，梳理知识要点的同时，重点突出生活应用。2. 教师主导，学生主体，为学生创造问题情境，启发学生思考，激活学生思维，培养学生能力。 【复习目标】1. 了解几种常见酸和碱的物理性质和化学

7、性质。2. 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，会用pH试纸检验溶液的酸碱度。【教学方法】实验探究法问题探究法讨论归纳等【复习流程】一、酸和碱的概念1. 酸常见酸的化学式:2.碱常见能溶于水的碱的化学式：二、酸和碱的物理性质浓硫酸浓盐酸颜色状态气味密度打开瓶口的现象NaOHCa(OH)2俗名颜色状态溶解性露置在空气中的现象三、酸和碱的化学性质稀盐酸稀硫酸酸 的 化 学 性 质指示剂1. 使石蕊溶液变色2. 使酚酞溶液变色金属Zn + HCl Fe + H 2SQ金属氧化物FezQ + HCl CuO + H2SO4碱Fe(OH)3 + HCl Cu(OH)2 + H 2SO盐AgNO + HCl

8、BaCl2 + H 2SQ 氢氧化钠氢氧化钙碱 的 化 学 性 质指示剂1. 使石蕊溶液变色2. 使酚酞溶液变色非金属氧化物CQ + NaOHSO + NaOHCO+ Ca(OH) 2酸NaOH + HClCa(OH)2 + HCl 盐CuSO+ NaOHNazCQ + Ca(OH) 2例题：有下列四种实验设计及操作 ，实验过程中其现象不能说明 CO与NaOH溶液发生了反应的是（）与.注射器注人少st剥売鶉诲蛋注射器注人少童NO1翻?液气加XaOH四、pH应用1. 溶液酸碱度测定方法在或上放一小片 pH试纸,用或将被测液滴到 上,把试纸显示的颜色与 比较，即可得出被测液的 pH。2. 向盛有N

9、aOH的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变为 色,此时溶液的pH ,向此溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡,直至溶液刚好无色时,溶液呈 性,pH 继续滴加稀盐酸,溶液呈 色,pH ,在整个实验 中溶液发生了 反应,化学方程式为 。3. 现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸 （填序号，下同）在白纸上画上花，再用 画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用向纸上喷即成。A. 酚酞溶液B.石蕊溶液C.氢氧化钠溶液D.稀盐酸五、联系生活在一条鱼虾绝迹的小河边，有四座工厂：甲乙丙.丁。他们排放的废液里，每厂只有碳酸钠氯化铁氢氧化钙.盐酸的一种。某中学

10、环保小组实地调查的情况如图。甲处的河水是乳白色的，乙处的河水是红褐色的，丙 处的河水变清了，丁处的河水是清的，但有气泡产生。请推测这四座工厂废液里的污染物？六. 课堂练习1. 酸具有相似的化学性质，本质原因是（）A.能与指示剂作用B.能与碱发生中和反应C.能解离出H+D.都含有氢元素2. 我们已熟识的下列物质中，溶于水时不会放出大量热的是（）A.生石灰B.氢氧化钠固体C.浓硫酸D.氢氧化钙固体3. 根据你所做过的家庭小实验，判断下列溶液：氯化钠溶液碳酸钠溶液酒精糖水，能导电的是（）A.B.C.D.4. 下列物质在空气中质量会增加的是（）A.稀硫酸D.硝酸钠溶液C.浓盐酸B.氢氧化钾溶液5. 能

11、和稀盐酸发生中和反应的是（）A.生石灰 B.碳酸钙 C.氢氧化钠D.锌粒6. 下列各组内表示同一种物质的是（）A.氢氧化钠.烧碱.火碱 B.氢氧化钙.消石灰.生石灰C.盐酸.氯化氢.食盐D.冰.干冰.水7. 下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（）A.CC2B.H2C.O 2D.CO8.20 g20%的NaOH与 20 g20%的HCI溶液充分反应后，滴入石蕊溶液显（）A.紫色B .蓝色C.红色 D. 无色第十单元酸和碱【知识回顾】1、指示剂是能跟 或的溶液作用而显示 的物质，常用的指示剂有和，在自然界中有些 和也可以指示酸碱。2、 常见的酸如_ (填化学式，下同)等，酸在水溶液中能解离出

12、。在日常生活里，我们会遇到许多种酸。例如，胃液里含有，食醋里含有，汽水。3、 常见的碱(可溶)如、等，碱在水溶液中能解离出。在日常生活里，我们也会遇到许多种碱。例如，作为建筑材料的，作为化肥或医药的 ，作为中和胃酸药物的 等。4、纯净的浓盐酸是 颜色的液体，易 ，有 气味，工业品浓盐酸常因含有杂质而带 色。5、 纯净的硫酸是 颜色，、油状的液体，不容易 。浓硫酸具有 性，利用此性质可作为，浓硫酸还具有 和性。在稀释浓硫酸时，一定要把沿着器壁慢慢地注入 里，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散，切不可把倒进里。【例题】：1、按照如图所示的装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装水。打开分液漏斗的活塞

13、，让水滴 入锥形瓶。(1) 你可观察到什么现象？(2) 分析产生上述现象的原因。(3) 实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的？猜谜语：打一物质老者生来脾气燥，每逢喝水必高烧，高寿虽已九十八，性情依旧不可交。”6、酸的通性是指酸能跟 _、_、和一等发生化学反应，酸具有相似的化学性质，本质的原因是.酸在水溶液中都能解离出 。【例题】：2、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是 ，发生的化学方程式;反应一段时间后，又观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。7、 纯净的氢氧化钠是 固体，极易，溶解时放出。它的水溶液有涩味滑腻感。在空气中易 ，利用此性质可作 某些气体的干燥剂，但不能用来干燥像

14、、和 等酸性气体。因为氢氧化钠有强腐蚀性，所以俗称、火碱、。 氢氧化钠必须保存，因为它在空气里不仅吸收 ，还能跟起反应而变质。8、 氢氧化钙是 粉末状物质，溶于水，它的溶液俗称，俗名为 或，它可由和反应得到，方程式为。氢氧化钙对皮肤也有性。9、 某些物质遇水可放出热量，如、和。10、 碱的通性是指碱能跟、和等发生化学反应，碱具有相似的化学性质，本质的原因是碱在水溶液中都能解离出。【例题】：3、“xx雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字见右下图，请仔细阅读并回答下列问题：(1) 这包干燥剂的主要成分吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：(2) “请勿食用”是因为干燥剂吸收水后具有 ;(3) 如果误食入口，应该 。11、 中和反应是指的反应，在化工生产和科学实验里，当溶液里有过量酸或碱时，常用适量的或 中和，农业上可用 来改良酸性土壤。12、 当少量浓硫酸溅到皮