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1、学校班级姓名八年级下册语文第一次月考试题一、积累与运用(24分)1 古诗文积累（10分，每空1分） （1） ，终岁常端正。（刘祯赠从弟（其二） （2）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌） （3） ，明朝散发弄扁舟。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （4）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （5）东风不与周郎便，-。（杜牧赤壁）（6） 人生自古谁无死，-。（文天祥过零丁洋）（7） 但愿人长久，-。（） ，坐看云起时。偶然值林叟， 。（王维终南别业） （6）天街小雨润如酥， 。最是一年春好处， 。（韩愈早春呈水部张十八员外） （7）真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在
2、咫尺，正如王勃在送杜少府之任蜀州中所说： ， 。1下列加点的字注音正确的一项是 （ ）（2分） A诘责(j) 绯红（fi）不逊（xn）禁锢(g) 颔首(hn)B解剖(p) 粗糙（co）畸形(j) 广袤（mo）胡髭(z)C文绉绉(zhu) 尴尬（g）黝黑(yu) 教诲（hu）瞥见（pi）D庶祖母(sh) 一绺绺(lu)眼翳(y) 滞留(zh) 锃亮(zhng)2下列成语中书写没有错误的一项是（ ）（2分） A鹤立鸡群 气宇轩昂 深恶痛疾 翻来复去 美其明曰B抑扬顿挫 冥思遐想 油光可鉴 五彩斑斓 颔首低眉C正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢 由然而生D暗然失色 不可名状 美不盛收 微不足道
3、无可置疑3下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。（4分）（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。（2）假如当初商纣王能采取比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？（3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告，又何至于病入膏肓而死？可见，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。（1）成分残缺：应改为 （2）搭配不当：应把 改为 （3）词语赘余：应删去 4展开联想，仿照划线句续写两个句子，要求与前文形成排比句。（2分）自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 ，那是在
4、启示我们 。 ，那是在启示我们 。5.阅读下面材料，回答问题（2分） 国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”对当地规定的驾车最高时速理解的一项是( )A30英里 B60英里 C80英里 D100英里若用简明的语言直截了当了表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项是( ) 。A饱览美景 B不要超车 C驾车慢行 D热爱生命6、母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式
5、表达出你对母爱的理解。（2分）名言： 诗句： 二、阅读与理解(36分)（一）（15分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何
6、尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 8、这段文字选自课文 ，作者是_，体裁是_(3分)9、带“”的“影”字的词性是( ) (1分)A、名词 B、动词 C、形容词 D、副词10、画线的句表达的思想感情是( ) (1分)A、无可奈何 B、可以理解 C、能够谅解 D、无比愤慨11、画线句中的“参观”的宾语是( ) (1分)A、命运 B、中国人 C、枪毙中国人 D、枪毙中国人的命运12、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：_(2分)13、文中的三个加点的“他们”分别指：(3分)A_B_C_14、(2分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”
7、一词的作用是：_“酒醉似的”描写了看客们的_心理，“呜呼，无法可想”说明_，这一概叹的深刻含义是：_15、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中：(2分)“那时那地”是指_；“意见”是指_；“变化”是指_；这句话表现了作者_的思想感情。（二）默读父亲(10分) 我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话，便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好 去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医 院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时
8、半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙 不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！” 初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为 此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗 开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地 扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩 子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一
9、般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵 不说话，只是任性地呆在家里不出门，父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说： “爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人 啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同 学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅 的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚 父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每
10、个人都有一 只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自 己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲 则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林 里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父 亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知 道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的
11、日 子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。 父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里， 父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是， 父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 16、用简洁的语言概括文章写的几件事。（3分）17.第二段中括号内的句子表现了父亲_（1分）18.当得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？（1分）19.父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？（1分） 20.“ 父亲一生积攒的种种力量”指的是： （1分）21. “我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是 （1分） 22.作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ （2分）（三）与朱元思书（11分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千
