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1、，小鸭子在湖里，激起一层层波bb shuT纹。草地里还冒出了许多小mo guchuan chuan fei zao2.泡，穿过chang langyue gud山，飞过那么多地方，依然是那么jiao yan第六单元评价测试卷题号1三四五六七八九十总分得分（时间:60分钟分值:100分）一、读拼音，写词语。（8分）lidng shuang1. 雨后天气特别二、比一比，再组词。（5分）竿（.杆（什（、件（仰（、柳（画出加点字的错误读音，并在括号内改正。（5分）1.缆绳（1浙）瞭望（1话0）照)l(yao)()2.叠花篮（d。抱歉(qi2n)山巅(dTng)()3 顾抖(chan)巍峨(wQi)习
2、t(guan)()4.盼望(pan)拳劲（cha） 谷那么（fdu）（）5.薄纸(bao)想日(qCi)飞 M(jian)()四、给加点字选择正确的解释。（填序号）（5分）透:A.通过,穿通;B.很通达;极明白;C.泄漏;D.极度;E.显露;F.到达饱满的、充分的程度。1. 肥皂泡是遂明的。（）2. 考试是严肃的事情，不能透露一点消息。（）3. 这朵花白里透红，好看极了。（）.4. 这场雨连续下了三天三夜，可把地下透了。（）.5. 他把道理说得很透了。（）五、写出以下句中加点词语的近义词。（5分）1. 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（） 2. 朵朵山花在树下开放。（） 3. 泡泡轻悠悠地在空中
3、飘游。（） 4. 妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!（） 5. 庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。（） 六、按要求完成句子练习。（1（）分）1. 她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点的词语写句子）（2分） 2. 庆龄容许教小珍叠花篮。庆龄没有跟父母去伯伯家。（加上关联词连成一句话）（2分）3. 把以下句子补充完整。（6分），有过那么改。（v周易）（2），是谓过矣。（v论语）（3）改正不吝, （苏轼）七、填一填。（9分）1. 童年的水墨画展示了、三幅美丽活泼的画面。（3分）2. 剃头大师的作者是，主要人物是。（2分）3. 肥皂泡的作者是，原名，代表作有v等。
4、（4分）八、课内阅读我最Wo （10分）这肥皂泡,吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。假设是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这 脆萍的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头,屏住呼 吸,不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都突然低 了头,揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起 来,又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一 个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕
5、阳西去。或者轻悠悠 地飘过大海，飞越山凝,义低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们， 我心里充满了快乐、骄傲与希望。1. 选文是从多姿、多彩、多样来写肥皂泡的。（3分）2“大家都突然低了头,揉出了眼泪。这句话有哪两层含义?（4分）3.肥皂泡显然不能飘过大海，飞越山巅,但作者为什么还要这样写?（3分）九、课外阅读我能行。（13分）一个美丽的故事一个塌鼻子的小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子,别人写 作文能写两三百字,他却只能写三五行。有一次写作文，题目是V愿望。小男孩认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极 短,只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯
6、地看着我说:“你真聪明。第二个是，老师 天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。这篇短文深深地打动了他的老师。那位妈妈般的老师不但给了他最高分，而且在班 上动情地朗读了这篇作文,并且一笔一曲地写下批语:“你很聪明，你的作文写得非常感 人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢 你的。捧着作文本，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈 妈看。他是在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日一个阳 光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里, 信封上画着一个塌鼻子的小男孩，那男孩咧着嘴笑得正甜
7、。他静静地看着妈妈，等着妈妈 醒来。妈妈一睁开眼睛,他就甜甜地喊了一声“妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前， 说:“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。妈妈笑了 什么礼物我的作文说着他双手捧着那个大信封递了过去接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。果然,看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪， 然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的,智力可以受损，但爱永远不会。它朝气蓬勃，永远垂着绿荫,开着明媚的花，结着 芳香的果。1. 照样子，写词语。（2分）笑眯眯 朝气勃勃2. 在文中的，口内加上恰当的标点符号。（3分）3 “一个美好的时刻指的是（）（2分）A.妈妈的生日。B.男孩的生日。4
8、. 概括文章的主要内容。（3分）5. 你认为文中的老师是一个什么样的人?（3分）十、习作天地。（30分）题目:我最熟悉的一个人要求:通过具体事例，写出人物特点。不少于300字。答案：一、1.凉爽拨水蘑菇2. 串串肥皂长廊越过娇艳二、例如:胆小但是钓竿旗杆娇气骄傲什么一件仰头柳树三、l.liaoliao2. dTnq ian3. wei一wei4. chaha5. gu一xu四、l.A 2.C 3.E 4.F 5.B五、例如:1.老老实实2. 盛开3. 轻飘飘4. 疼爱5. 沉着六、1.例如:小猫一会儿在地上打滚，一会儿爬上花枝打秋千。2. 庆龄因为容许教小珍叠花篮,所以没有跟父母去伯伯家。3. （1）见善那么迁（2）过而不改（3）从善如流七、1.溪边江上林中2. 秦文君小沙3. 冰心谢婉莹繁星春水寄小读者（作品写两个即可）八、1.形态颜色变化2. （1）肥皂水落到了眼睛里，所以揉出了眼泪。（2）美丽的肥皂泡破了，不免伤心难过。3. 这是作者的想象，这样写是为了表达作者美好的愿望。九、1.例如:热乎乎得意扬扬2.“9” iO9 O3. A4. 一个智力受损的小男孩写了一篇作文，打动了老师，感动了妈妈。5. 是一个非常有爱心的人，她给了小男孩妈妈般的温暖和鼓励。十、略
