苏教版五年级下册《神奇的克隆》语文教案

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1、苏教版五年级下册神奇的克隆语文教案苏教版五年级下册神奇的克隆语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重点：体会克隆的含义及其奇妙。教学难点：了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学。教具准备：学生：预习课文，搜集相关资料教师：收集相关资料，教学图片教学时间：2课时第一课时教学过程：一、谈话引入1、通过前面两课的学习，我们对科学充满了好奇，今天我们再来学习一篇有关科学奥秘的说明文（板书）7.神奇的克隆。读了课题，同学们有

2、什么问题？2、生质疑。二、初读课文1、读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。2、画不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。3、边读边思考课前面所提的问题。三、检查自学效果1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。2、了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语教师作适当讲解或放在学习课文时讲解。3、指明说说什么是克隆？4、齐读课文第二自然段四、再读课文1、过渡：课文还介绍了哪些方面的内容？2、生自读课文，理清文章层次。3、师生共同总结第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。指名说说什么叫做克隆。第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。指名说说自然界中有哪些克隆现象。第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。指名说说哪些个前景。五、归纳总结这节课我们初步了解了克隆的相关知识，下节课我们继续深入学习。六、作业布置1、抄写生字词2、练读课文3、搜集相关资料做手抄报。（选作）121