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1、国开（中央电大）专科人文社会科学基础期末考试题库（分题型分学期版）国开(中央电大)专科人文社会科学基础十年期末考试题库(分题型分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2072。适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。资料整理于2022年9月14日，收集了20_7年7月2022年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。一、单项选择题题库 2022年1月试题及答案 1.成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是(C)。C.相对论和量子力学建立 2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。B.自然科学技术领域 3.发动了早期有组织
2、的全球问题研究活动并陆续发表增长的极限、回答未来的挑战学无止境等一系列著名的研究报告的学术团体是(A)。A.罗马俱乐部 4.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是(D)。D.邓小平关于解放思想、实事求是的理论 5.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是(B)。B.海德格尔，萨特 6.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。C.浪漫主义 7.中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是(A)。A.蔡元培 8.西方经济学的奠基者、国民财富的性质和原因的研究的作者是(B)。B.亚当斯密 9.由于早期社会法律制度远未健全，法学
3、与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是(A)。A.资产阶级法学体系的建立 10.世界第一次产业革命发生在(A)。A.英国 20_年7月试题及答案 1.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是(B)。B.克罗齐 2.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析p 智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是(A)。A.一种结构主义认知心理学 3.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析p 健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美
4、德的实现就是(D)。D.自我实现 4.考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。D.兼及体质人类学和文化人类学 5.新分析p 实证主义法学派的代表人物是(B)。B.哈特 6.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)。A.孔德 7.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？(A)A.科学主义与人文主义交融的趋势 8.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是(D)。D.卢梭 9.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于(A)。
5、A.孔子 10.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是(B)。B.杜威 20_年1月试题及答案 1.一种理论力量的大小，主要取决于这种理论是否反映了(A)，以及对其反映的充分程度。A.真理 2.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(C)。C.1718世纪 3.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。B.自然科学技术领域 4.20世纪后半期以来，西方许多哲学流派主动与马克思主义“融合”，出现了若干被统称为“(C)”的思潮和流派。C.西方马克思主义 5.世界哲学的三大发地是(C)。C.古代印度、中国和古希腊 6.中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以
6、(D)为中心构筑新的理论体系。D.主体论 7.精神分析p 理论是由奥地利精神病学家(B)首创的，对整个心理学带来了很大冲击。B.弗洛伊德 8.事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是(C)。C.历史学 9.创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家(A)。A.夸美纽斯 10.(C)是介于社会学和教育学之间的，研究教育与社会的相互关系，并着重对教育进行社会分析p 的交叉学科。C.教育社会学 20_年7月试题及答案 1.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的(A)。A.综合性的主干学科 2.科学是内在的整体
7、，它被分解为单独的部份主要是由于(A)。A.人类认识能力的局限 3.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？(B)B.定性研究 4.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是(D)。D.法国年鉴学派 5.语言的转换生成理论的重要价值在于(B)。B.试图对整个人类的语言能力作出解释 6.考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)？D.兼及体质人类学和文化人类学 7.在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经
8、济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的(B)。B.“凯恩斯革命” 8.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亚里士多德 9.许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是(D)。D.杜威发表民主主义与教育10.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是(A)。A.研究传播基本上也是研究教育传播 20_年1月试题及答案 1.“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？(D) D.日本 2.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进
9、程中较为偏重哪一种？ (B) B.定性研究 3.教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？ (D) D.抽样调查 4.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。B.自然科学技术领域 5.系统论的创始人是(C)。C.贝塔朗菲 6.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是(C)。C.分析p 哲学 7.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是(B)。B.克罗齐 8.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)。A.孔德 9.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是(D)。D.卢梭 10.“兴于
10、诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于(A)。A.孔子 20_年6月试题及答案 1.成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是(C)。C.相对论和量力力学建立 2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。B.自然科学技术领域 3.下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是(D)。D.普及义务制高等教育问题 4.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。C.浪漫主义 5.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是(C)。C.结构主义语言学 6.世界第一次产业革命发生在(A)。A.英国 7.认为天文学
11、诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是(D)。D.卢梭 8.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于(A)。A.孔子 9.“知识就是力量”的提出者是英国哲学家(D)。D.培根 10.许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是(D)。D.杜威发表民主主义与教育20_年1月试题及答案 1.科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于(A)。A.人类认识能力的局限 2.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？(B)B.定性研究 3.就现代科学发展状况看，“科学元国界”这一说法比较适用于(B)。B.自然科学技术领域
12、4.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。C.浪漫主义 5.语言的转换生成理论的重要价值在于(B)。B.试图对整个人类的语言能力作出解释 6.考古人类学是中国人类学研究的优势学科从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。D.兼及体质人类学和文化人类学 7.20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的(B)。B.“凯恩斯革命” 8.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)。A.孔德 9.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学
13、以下哪种发展趋势的具体表现？(B)B.东西方文化在碰撞中互补的趋势 10.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是(C)。C.亚里士多德 20_年7月试题及答案 1.科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于(A)。A.人类认识能力的局限 2.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的(A)。A.综合性的主干学科 3.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(C)。C.1718世纪 4.美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著(A)，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时
14、期，被称为早期人类学的进化论学派。A.古代社会5.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是(D)。D.法国年鉴学派 6.19 世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。C.浪漫主义 7.语言的转换生成理论的重要价值在于(B)。B.试图对整个人类的语言能力作出解释 8.考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。D.兼及体质人类学和文化人类学 9.在20 世纪 30 年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新
15、的国家干预主义占主导地位的(B)。B.“凯恩斯革命” 10.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)。A.孔德 20_年1月试题及答案 1.下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？(B)B.现代管理学、人口科学、科学学 2.据有关资料分析p ，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是(A)。A.经济学 3.支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是(A)。A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮 4.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影
16、响的历史学流派是(D)。D.法国年鉴学派 5.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。C.浪漫主义 6.语言的转换生成理论的重要价值在于(B)。B.试图对整个人类的语言能力作出解释 7.考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。D.兼及体质人类学和文化人类学 8.在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的(B)。B.“凯恩斯革命” 9.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是(A)。A.孔德 10.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？(B)B.东西方文化在碰撞中互补的趋势 20_年7月试题及答案 1.各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是
