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1、老师们，同学们大家好，今天我演讲的题目是 新学期，新气象 一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀，新的学期正在向我们招手.我们就像一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,向新的目标发起冲击！在新的学期，我希望同学们做到不要做语言的巨人，要成为行动的主人！学习要有新的成绩，这就需要不懈地努力！ 初三的哥哥姐姐们这个学期将迎来中考，希望你们在中
2、考前有一个良好的心态，这对于中考成功有着举足轻重的作用。有的同学考试前容易烦躁，烦躁是自尊和上进的表现，但不能任由其泛滥。要调整预期目标，减轻心理负担。再有就是生活要有规律，烦躁时要安排适当的积极的休息，但不要消极的躺着，更不要看电视、听音乐等。最后就是保证充足的睡眠。 有的同学考前看不进书。 如果看不进书，可以调整预期目标，减轻心理负担。按重要性的次序，排列出一个合理有序的复习进程。或者干脆闭着眼想复习过的重点。 初三的哥哥姐姐们说完了，该说一说初二的哥哥姐姐们啦！ 初二最常面对的就是两极分化，由于初二增加了一门课程，所以增加了整体的难度。初一年级，我们所学课程比小学多几门，在学习方法上就有
3、一个“爬陡坡”的问题，“爬”上去的同学在初二学习阶段中便得心应手；没有“爬”上去的同学在初二学习阶段就力不从心，并且因受挫而丧失了学习信心，造成学习上的恶性循环。这样的同学还会随着学习内容的加多、加深而“掉队”更远。 如果出现了成绩分化，应该怎样解决呢？1、抓基础。基础是缩小两极分化的前提。在学习上，我们不应该一味的追求难题和怪题，应该从基础入手，基础好比地基，打好基础才能收获更好的成绩。2、设立可行的目标。一定的学习目标是我们获得学习动力的源泉，之所以有个别科目弱，没有奋斗目标是一重要原因，所以我们要在全面了解自己的学习情况的基础上，制定短期学习目标及长期学习目标，而且经常检查这一目标，及时
4、修改目标，一旦发现给我们订得过高或过低，就及时的修正目标，从而激发我们学习的动力。3、关注弱势科目。我们在面对不同的几个科目的时候，会下意识的更想学自己的强项，但殊不知这样会让自己的弱势科目落下的更远。正确的做法是应该关注所有的科目，甚至要在自己弱势的科目上多下工夫。具体分析该科目出现问题的原因，然后寻求老师的帮助，争取更快的追上来。 初一的同学们，经过了一个学期，大家有没有什么收获呢? 比起小学，初一的知识量和题型倍增，难度加大，上课速度也加快，内容更需要逻辑想象能力，对我们的要求大幅提高，如果我们不能及时扭转学习习惯适应授课进度，就会掉队。如何夯实基础稳步提升？一、不仅要认真听讲，还要养成记笔记的习惯；二、做习题前，要温习课本和笔记，否则一知半解做题便会出错；三、遇到不会的题目不要急于翻看答案或请教别人，这样大脑总没机会运转，要锻炼全面思考，成绩才能提升。希望大家在新学期里能有一个新气象，也祝愿初三的同学在中考时能取得好成绩！谢谢大家，我的演讲结束了。
