《2022年城管队员工作的心得体会范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年城管队员工作的心得体会范本（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年城管队员工作的心得体会范本做家园的忠诚守护者，是我的职责观，我们城管队员的职责就是要忠诚地守护我们的城市家园；是群众的满意贴心人，是我的幸福观，我们城管队员的幸福就在于让群众满意和群众贴心。我只想讲几个小小的故事，这几个故事实在太小了，可以说根本不值得一提，也太普通了，反映的却是我们城管工作的点点滴滴。第一个故事。我们是家园的守护者关于麦莎台风的故事。记得_年“麦莎”台风来袭，后海塘外积水一片，望海楼下水深及膝，积水不断地向城区内倒灌，为堵住这些积水，防止给已经不堪重负的城区排水系统雪上加霜，急需要在城门处垒起沙包墙。于是，城管队员的手机在凌晨四点多的时候响起，倦倦的睡意、漆黑的天空
2、均未挡住他们急匆匆的脚步，当时的一位队员，为赶上这次行动，在打不了的又没有其他交通工具的情况，一路跑步到单位，直到他坐在奔赴抢险的汽车，他才气喘吁吁地说：“幸亏赶上了，要不可能我会后悔一辈子。”浸了水的沙包比原来重了好几倍，可没人发出一声怨言，扛不动了就攥，攥不动了就拖；进了水的胶鞋异常沉重，使人很难迈开步子，有人索性脱了鞋子，赤脚上阵。长期用力的手臂麻木了，一阵阵地袭来，让人无法使劲，可是没人休息，只到城门处垒起了一堵沙包墙，阻止了积水的倒灌，队员们这才疲惫的露出了笑容。第二个故事。我们是城市的巡夜人关于渣土整治的故事。我记不得有多少次了，午夜时分还在马路上巡查，寂静的夜晚，空旷的马路，只有
3、天上的星星在陪伴着我们。人们已经入睡，但蠢蠢欲动的渣土车开始出动了。我们挥一挥手示意停车，他们加大油门从我们队员身边呼啸而过，“好险呀。”。坐上执法车，追上渣土车，直到上前询问，拍照取证，抻到停车场，已经是凌晨三点。在回来的路上，请别见笑，你可以清晰听到后排的呼噜声。回到中队后，大家都困乏得要命，倒头就睡。不料在睡梦中又被电话惊醒第三个故事。我们是群众的贴心人扫雪的故事。去年年初，一场大雪降临镇海，厚厚的积雪严重影响了市民的出行，早上七点不到，不用通知，我们的城管队员都自觉的赶到单位，拿起扫帚，扛起铁锤，来到街头的主要路口，扫的扫、铲的铲、推的推，瑟瑟的寒风、纷纷的飘雪，均不能阻止我们的热情，
4、一连几个小时，直忙到满头大汗。若问我们是冷是热，谁也说不清。三个故事讲完了。2022年城管队员工作的心得体会范本（二）新教师队伍的扩大，对新教师岗位快速适应的需求也显现了迫切性的需要。对于刚参加工作的新教师而言，在思想上、教学上、业务上以及家园联系等方面，都存在着各种各样的问题，如果不能很好地处理好这些，对新教师的个人成长将产生障碍，只有处理好了新教师在初级阶段的成长问题，才能使新教师快速、有效地成长起来。新教师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热情高，敢闯敢做，富于创造性。学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干教师。然而，这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、
5、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。在指导和培养新教师方面，我主要从以下几个方面进行的。一、做新教师的知心朋友做新教师的知心朋友，是有效地实施培养和指导新教师的前提。只有感情上产生共鸣，才能在具体指导上产生良好的效果。我很关心新老师的实际教学工作，把她们的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点。在平时的接触中，我成为她们可信赖的人，这样就能使培养和指导工作
6、在和谐的环境中进行，被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步。二、有针对性进行指导在具体的培养和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的。每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先，我肯定新老师教学中的优点，多加鼓励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后，再指出教学中的不足。我发现，如果一个青年教师教学中的不足，不可能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点，一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好。新教师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理。在指导新老师过程中
7、，针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她认真分析教材，仔细研究教参，并提供优秀教师的教案、说案让她们参考，渐渐地她就能注意到，教学中怎样突出重点突破难点，注意到教学中揭示知识之间的内在联系。这就表明，她们的教材分析能力有了较大的提高。三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去我在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节。教研活动处处都体现“指导”，而不必刻意去“指导”。应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来，让“指导”“润物细无声”。这样做的效果会更加持久，更加巩固。(一)定期分析教材。通过分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系，提出具体的教学方案。(二)上好示范课，用自
8、己的示范课去体现自己的教学特点和教学思想。示范课结束后，我先介绍自己是如何设计这节课的，为什么要这样设计，然后倾听其他教师的分析与评论。(三)开展听评课活动。针对她们在教学中出现的具体情况进行具体指导，同时也发挥了教研组集体指导的优势。四、多鼓励促成长(一)、鼓励她们多学习一学期以来，她们通过参加培训、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育理念。只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育实践。(二)、鼓励她们多听课我们学校开放周，有个最轻松的听课传统和环境。只要是公开课，不论是什么科目的是谁的，都可以去听。”于是，她们就多了很多向老师学习的
9、机会。我要求她们每次听课后都应该向开课教师学习至少一个地方。这是不断提高自身教学水平的一种途径。在学习的过程中，她们受益匪浅。(三)、鼓励她们动笔作为一名年轻的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期来，她们坚持写教学反思，通过这样长期地认真实践、及时总结，她们的写作能力、教学水平都在不断地进步。(四)鼓励她们多开公开课每一次的公开课都可以当作自己能力提升的重要阶梯，与老师们交流的重要平台。开课过程中，她们能自如调动学生的积极性，认真分析教材，有序突出重点、突破难点，逐步学会用教材，走出教材。另外，为提高新教师的教育教学水平，促进新教师专业快速成
10、长，_月_日至_日，我们对新教师的常态课进行了跟踪指导。活动中，几位新教师运用新的教育理念，给课堂带来活力。丰富的教具及生动活泼的教学方式，给孩子们带来全新的感受。她们用激情吸引着孩子们的目光，用热情激发着孩子们的学习兴趣，尽情展示自己独特的教学风貌。活动后，教师间进行认真的自评、互评，认真总结教学经验与课程反思;听课的老师对每个活动进行认真的点评，帮助新老师进一步改进课堂教学，提高自身的教学水平。教学中各有长处，互相学习，取长补短，相互受益。在指导和培养新教师的过程，我从她们身上也学到了不少东西。通过开展灵活多样的教学教研活动，我和年轻的教师共同提高了教学水平。以上是我的几点体会，今后我将和新教师们一起努力，在教育的天空中展翅腾飞，力争为教育事业多做贡献!第页共页
