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1、教师职称评定的个人工作总结教师职称评定的个人工作总结范文（通用 5 篇）教师职称评定的个人工作总结1本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月分配到东莱中学，xx 年调到庆东小学，xx年到东莱小学，一直工作至今。xx年9月经张家港市中小学 教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年1月，参加 苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书， 20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参加全国成人高 考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20xx年10月参加了江苏 省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴
2、定，其中二篇达到良好。现任三 到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民 教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都 能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重 和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作 技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引 下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协
3、助教科室开展教学研究工 作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的研 究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向20xx也被选送苏州。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指 导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好 评。去年4 月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信 息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研 究20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组 研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国
4、 首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选 学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题智 慧学理论在教育中应用研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有 章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时 机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始 实施“心情教育”培养健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩 子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长
5、也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理 性。我的实践别开生面的家长会在关心下一代周报上发表，并在该社当年 上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教育中的素质教育在张家港日报 家庭教育月刊刊登。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课 程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上， 我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同 时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息 技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式 学习，使学生
6、的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交 流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行 为。教学设计展现变化规律激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获 一等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例对比分析中小 学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标 准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。20xx年12月，在市 小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们 的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养
7、面向信 息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要 把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与 学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设 计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与小学社 会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张 家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课， 课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还 参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教 育信息化进程作出
8、自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港 市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三 人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身 的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力 求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息 技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相 信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活 力。我还积极指导学生参加各类比赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学
9、生电 子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终 目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。教师职称评定的个人工作总结2光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十 几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的 十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深 明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的 时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提 出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识
10、 面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课。备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的 准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写 好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为 师”在我心中根深蒂固，“为人师
11、表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这 面镜子来要求自我。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心 性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉 快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在 每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生 都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于 上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各
12、个章节的学习上都用心征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对 各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批 改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不
13、限 于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识 到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的 把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生 转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他 们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求 知欲也会随之增加。六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作 中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，
14、把传授知识、技能和发展智 力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意 识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，我撰写的论文如何使学生始终持 续高涨的学习情绪一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；我的论 文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省教育厅主管的阅 读期刊第10期上发表；我的校园教研起波涛看我逐浪高一一英语校本教研促 我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学交流杂 志20xx年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举
15、办的“长明杯”迎奥 运师生书画展活动中，荣获优秀奖；20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小 学教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为 教学先进。成绩微不足道，只认为是对自我工作的一种肯定。成绩属于过去，明天 任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着 重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激 励，为了不辱使命，为了无愧自我的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须 多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！教师职称评定的个人工作总结3匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教
16、 工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上 后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十 一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作 着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具 体总结：一、关心时事，不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理 论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都 积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新纲要颁布以来，我采取 自学 与同事交流探讨学习心得 自行实践的方法，切实领悟新纲要精 神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实 践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼
