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1、老师,您好!教后感在学完老师,您好！这篇课文后，我问学生这样一个问题:马上就要过教师节了，你打算怎样为老师们庆祝这一节日一些同学听了,脸上笑眯眯的，也有的甚至表情有些古怪,似乎认为我有那个意思。有个胆儿比较大的男生自告奋勇对我说：我想我会送给老师贺卡。我又问：能告诉我,你打算送给谁吗他毫不犹豫地说:姚老师（就是指我）、袁老师（数学老师)、刘老师（英语老师)。站起来回答的还有几个学生，但都差不多。别看他们年纪小,但社会上那一套,他们早已领会一二。所以,每年的教师节总是几位现任正课老师的教师节，对于其他老师他们可就不会想那么多了。听了学生的回答以后，我说:我很高兴,刚才几位同学都说要送姚老师礼物。
2、可是却没有人想到三年级时教你们的任老师，任老师教了你们一年，我才教了你们几节课呀如果我收到礼物，我会惭愧的。学生一听马上静了下来,有几个脸都红了。教师节是每一位老师的节日，希望我们班的同学能在那天对你碰到的每一位老师都说声节日快乐。你们在学习上努力，就是送给老师的最好的礼物。说完后，我又扫视了一下全班，只见同学们个个小眼发亮看着我，看来这番话的效果不错。 接着我还是问了那个问题:马上就要过教师节了，你打算怎样为老师们庆祝这一节日这下他们的话多了,有的说:以后我一定按时完成作业。有的说:我要把字练好。有的说：以后上课我一定认真听课。还有的说:以前我很马虎,经常看错题目，今后我一定认真看题,仔细检察,改掉这个坏毛病。听到这些话，我很欣慰。我又让他们把自己的打算写在语文书上。这就是你们这学期的学习目标,到期末,谁达到了这个目标,我们就奖励谁。同学们一致赞同。 这几天,学生的作业我一次也没催过,但总能及时交上来;课文背诵也比其它班完成得好。虽然我没有得到礼物,但我收到了更好的礼物。1
