《学校实验室教学仪器等各种管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校实验室教学仪器等各种管理制度（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校实验室、教学仪器等各种制度实验室管理制度 实验室是师生进行实验教学活动、课外科技活动、实验教学研究活动的专用场所不得堆放杂物，不得从事其它活动。 实验室要配备足够数量和符合实验要求的实验台(桌)，通电、通水并配有换气、通风、防尘、防火、防毒、防盗、防爆、避光等必要设施。做到安全、卫生环境幽稚。 实验室应由实验教师专人管理，实验教师有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 学生实验之前，任课教师要将所做的分组实验所需的仪器以教学仪器使用通知单的形式，通知实验教师准备，实验教师要按照教学仪器使用通知单的内容、要求，将仪器、药品、材料、工具等有序地摆放在实验台上，调试仪器，试做实验。
2、分组实验中实验教师要配合任课教师，指导学生实验，及时纠正学生不规范的操作，培养学生良好的实验素质。 实验课结束，实验教师要配合任课教师指导学生整理实验现场，搞好卫生工作，并及时检查仪器、药品使用情况，对损坏的仪器要查明原因，作出结论，该赔的赔，能修复的及时维修并进行登记。 开放实验教室，培养学生的课外科技活动兴趣，提高学生的创新能力。 实验教师要经常检查实验教室的各种配套设施及安全卫生情况，发现问题及时报告解决，确保实验教学工作的顺利进行。 实验室安全制度 供电线路及各种用电器的安装均要符合安全用电规程，每学期对线路及用电设备检查一次。 在做可能发生危险的实验时，要使用防护眼镜、面罩、手套、防
3、护屏，并准备好急救措施。 绝不允许任意混合各种药品，以免发生意外事故。 对产生有刺激性或有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。浓酸浓碱的使用要特别小心，必须遵守操作规程。 严禁在实验室内吸烟或吃饮食物，实验完毕要细心洗手。 水、电、灯一经用完，就应立即关闭。熟悉安全用具的使用方法及放置地点，并妥加爱护。安全用具及急救药品不准移作它用。实验后的废物废液要妥善处理，有毒的废液要处理成无毒的物质方可倒弃。 实验完毕，应对实验室作一次系统的检查。 学生实验守则 实验前应复习有关知识，明确实验目的、实验器材、实验步骤、注意事项。 上实验课前，必须预先分好小组，每组选组长一人，做到定组、定桌、定位，组别和座
4、位不得任意调换。 上实验课，不得迟到早退，也不能提前进入实验室随意摆弄仪器。 进入实验室，不得喧哗，认真听取老师的讲解，认真实验操作，保持肃静。 人人动手做实验，仔细观察实验现象，实事求是作出记录，认真分析思考，得出结论。 爱护公共财物和仪器设备，对仪器要轻拿轻放，对药品要节约，严格按规程操作。损坏仪器要及时报告。 全班共用的仪器及示范材料，不能携离规定的地方，一切仪器，未经老师同意，不得带出实验室。 实验完毕要及时整理、清洗，把废物、废液倒入指定的容器里。 上完实验课，要认真完成实验报告，并交老师批改。仪器室管理制度仪器入室要办理入库手续，逐件检查测试，杜绝伪劣产品进入仪器室。仪器验收入库后
5、及时建帐、贴标、立卡，做到帐、标、卡物四相符。教学仪器要全部入柜，分类存放，陈列科学，整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封，经常维护，及时保养，使仪器经常处于完好状态。切仪器的使用、借还，必须办理登记手续，并检查仪器的完好情况。教师使用仪器时应填写仪器使用通知单，实验教师要按通知单内容做好准备。建立健全仪器设备和实验教学档案，妥善保存仪器帐及各种簿册，妥善保存产品说明书。对仪器的损坏报废，要严格履行审批手续。对药品的使用要严格用量。特别是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。建立低值易耗品帐，每耗费一次
6、要如实记帐，学期终了，汇总并在明细帐、总账上下帐。仪器室要经常保持清洁卫生，确保安全，对因玩忽职守，引起重大事故，造成生命财产严重重损失者，要追究其责任。教学仪器使用、借还制度 借用仪器，必须填写教学仪器使用登记簿和教学仪器借还登记簿。 非有关教学实验，一律不得借用教学仪器。 外校借仪器，必须由实验教师同意，学校领导签字，方可借出，但一定要及时索回。 实验做完，及时归还仪器，最多不能超过一周时间。实验教师对归还的仪器，必须逐件核查，若发现损坏，严格按规定办理。 实验教师每学期向学校领导汇报一次仪器借还情况。教学仪器保养、维修制度 实验教师要不断学习维修技术，经常维修仪器，保证仪器完好。 对损坏
7、的仪器要及时维修，做到小修不出校。 每次实验前后，要对仪器进行一次检查，防患于未然，以便及早发现问题。 妥善保管维修工具，一律不得作为它用。 学校每年从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，保证实验教学的正常开展。 每半年向学校领导汇报一次仪器的维修情况。 仪器丢失、损坏、赔偿制度一、学生损坏、丢失仪器处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明，填写登记表报废即可。2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹，或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评，并填写登记表，照
8、价赔偿，情节严重的给予处分。4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出追回仪器，视情节轻重，给予批评或处分。二、教师损坏仪器的处理办法：1、教学中正常损耗，只填写登记表。2、因教师不了解使用方法而造成的损坏应对教师提出批评，并培训其正确的使用方法。3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成的丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏、丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%，实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。三、校外单位借用仪器设
9、备损坏丢失的，由外借单位负责修理,修不好的要照价赔偿。四、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿费低于10元的由实验员提出处理意见，10-30元的由主管主任提出处理意见，30元以上的由主管校长提出处理意见。实验教师的岗位职责实验教师是教学仪器的管理员，十督促其他教师做好实验的监督员，是学生实验的指导员，是实验教学的服务员。肩上的胆子是繁重的，任务是艰巨的，也是光荣的，为了当好实验教师应尽到以下职责。实验教师必须树立为教学服务的思想，对实验负责，对实验效果负责，千方百计创造条件，开足开全实验。不断钻研业务，做到“四会”、“四熟悉”即：会管理、会
10、使用、会维修、会自制。熟悉教学大纲和教材，熟悉配备目录，熟悉各种仪器的原理、构造，性能、使用方法，熟悉所有的演示实验和分组实验。 负责学校实验室建设，负责编报教学仪器的购置计划，购置教学仪器，并对仪器验收、贴标、立卡、记帐，做到帐、标、卡、物四相符。 按照教师提出的演示实验或分组实验的通知单，认真准备好实验器材，并把实验器材提前放在提盒内或实验台上，为实验教学的开展创造好一切条件。 加强实验室管理，对实验室的设备要爱护。对仪器要做到科学存放，规范陈列。要做好防范保养工作，掌握仪器的维修技术，使仪器设备经常处于完好状态。 实验结束，对仪器设备进行验收、清查、清洗、整理，并做好随堂记录。下班前，关
11、好实验室的门、窗、水、电，确保实验室安全。 带头遵守实验室各种管理制度，带头执行实验教学计划并督促有关人员开展实验教学，确保实验教学的开出率和仪器设备的利用率。 指导学生实验，严格操作程序，认真回答学生提出的实验问题，及时排除实验中的故障，消除事故隐患。 开放实验室，使实验教学由第一课堂发展到第二课堂，开发学生的智力，培养学生的能力。带头自制教具，补充教学仪器的不足，改进实验。如因工作调动或其它原因，离开实验室，认真做好移交手续。图书管理人员岗位职责一、资料室应由专人负责，加强管理。二、新到报刊当日盖章、登记、分编，要及时上架、按时整理、装订，做好存放保管工作。三、对师生服务主动、热情，及时提
12、供所需信息、资料，帮助查询或提供线索。四、按规定时间开馆，搞好室内卫生，保持整洁、美观、安静。五、认真落实防火、防盗、防尘、防晒、防虫和防潮等措施。音乐教室管理规则 1、音乐教室是进行音乐教学和培养音乐特长学生的主要场所，由音乐教师管理使用。2、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存放整齐、美观，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。3、音乐教室内必须建立建全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。4、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。5、学生在音乐教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，
13、不准吃零食。6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。7、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。8、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品，未经管理人员批准不得私自带出。 音乐器材管理制度一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养
14、和维修，保证器材的正常使用。六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。音乐教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。体育器材室管理规则一、体育器材室内专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用
