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1、上午的田野伙伴们，你欣赏过秋天上午的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。|雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着，缠绕在树丛间,田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿凉爽，有点儿湿润。比都市里那时时带着怪味的空气如何？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋,尚有点儿醉意,仿佛你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，徐徐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线,不一会儿，像
2、烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。一瞬间 阳光穿过树丝 透过晨雾 斜斜地密密地洒满了大地 拖拉机突突地下地了 |伙伴们,你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手发明的。1、 给短文加个题目。2、短文中画“ ”的句子是（）句，请你用带点词说句话。、 照样子,写叠词。（1）如：斜斜地 （2）如:一束束4、 给短文的第6自然段加上标点符号。5、 用“”划出点明文章中心的一种句子。、 选择你喜欢的一种比方句写下来，并照样子写一句话。、 短文已用“|”线分为三段，请写出各段的段意。 【参照答案】1、 上午的田野4、
3、 ，,，、。“”,。7、 第一段:秋天上午的田野是奇妙的、令人神往的仙境。第二段:秋天的上午的美景。第三段:秋天上午的田野的美景是大自然带来的，更是我们自己的双手发明的。路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来！”舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间,我顾不得穿戴整洁就出了门。出门没几步,就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，尚有鲜嫩的蔬菜。顾客诸多,熙(x)熙攘(n)攘。我正赶着路,忽然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。老奶奶感谢地说：“谢谢你啰!”我说：“没关系
4、。”时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说：“小朋友,看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。”1、本文写了“我”上路的因素、通过和成果。因素: 通过:成果：2、照样子，写叠词。如：暖烘烘（）( )（ ）（)（)3、 写出表达“手”和“脚”的动作的词各五个。表达“手”的动词如：扶 表达“脚”的动词如:跑 4、 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。“清晨”的近义词:（)（)（ )( ）“赶紧”的近义词：( )（）()( )5、 本文写了“我”在路上和 这两件事,反映了人们之间 的新风尚。【参照答案】、 因素:姥姥病了,妈妈要我去
5、叫舅舅。通过：路上碰见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。后来由于心急,撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。成果:我到了舅舅家。、 黎明、上午、清早、黎明、早上；赶紧、赶忙、匆忙、连忙、匆匆、立即、立即、 协助老奶奶 一种哥哥用自行车把“我”载到舅舅家 互有关怀我爱小白鹅!我家的小白鹅可美丽哩,红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一种淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望；一身洁白的衣裳，在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子，没事的时候,摇摇晃摆踱着方步。小白鹅
6、气愤的时候挺可爱，它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏手最故意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一种沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!”1、 照样子，
7、写词语。（1)又扁又宽 又( ）又（ ） 又（ )又( ) 又( ）又（)(2)圆溜溜 （3）摇摇晃摆2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语：（ ）( )（)、 把第三自然段描写小白鹅气愤时的动词写下来： 4、 我爱小白鹅的因素是:（1) （） （3) (）、 第二自然段先总写小白鹅的美丽,然后就一步一步从 、 、 分别具体地说。、第二自然段写小白鹅的，第三自然段写小白鹅 ，第四自然段写小白鹅的 ,第五自然段写小白鹅 。【参照答案】4、小白鹅非常美丽;小白鹅气愤的样子很可爱;小白鹅戏水最故意思;小白鹅下的蛋很大。6、外形 气愤时的样子 生活习性 下的蛋很大承德避暑山庄避暑山庄在河北省承德市北部
8、，是国内古代出名园林之一。她 名为山庄,规模是很宏大的,那随着山势fnwi（ )起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正门，从玲珑精致的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区，景色名丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光，远比(挂、贴）在墙上的名画更有生命力,更富牵襟（jn)扯裾(j)的力量。可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄()喜；每一处胜景,无不使人流连忘返。但是，奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时， 有那么一瞬间,要把视线投向那比碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有着一种魅力,强烈地吸引着我。在我看来，她是绿中之绿，胜
9、中之胜,她是xinin( )在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。湖上的上午是迷人的，也许是有了热河泉的缘故了吧,轻纱lzho( )的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的所有艳丽倾注进湖中了。这时,是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的,像碧玉；霞是艳红的,像胭()脂(zh)。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深(吸引 陶醉）,
10、一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍(z)起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。当嘻戏的细浪潜到湖底憩（)息的时候，湖水又恢复了（安静 安静 沉寂)。那乱真的倒影,把山庄的胜景都提取进了湖中，于是,塞湖上浮现了奇妙的“水中天”。1、 把文中括号里不适合的词用“/”划去,在文中拼音背面的括号里填上词语。、 给文中画横线的地方加上合适的关联词。3、 解释词语中带点的字的意思:纵览诸胜(纵 诸 )4、文章以为线索，先从入手,概括地勾勒出山庄全貌的美丽动人，接着描写 ，绘出湖的壮观图景。5、文章多处描写景物的静态和动态,使内容具体、丰富,又形
11、象、生动,举出动态和静态描写的例子各一处,写在下面的横线上。6、 本文通过对避暑山庄湖光山色的描写,体现了作者 的思想感情。7、知识积累:写出表达“看”的词单字(如:览）和双字(如：眺望）各四个。( ）（ )()（)（ )（ )( )（ ）【参照答案】、纵：放任，不约束 诸：许多4、湖光山色的美 整体 部分(塞湖)5、动态:“这时湖上微风乍起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。” 静态:“水是浓绿的，像碧玉;霞是艳红的，像胭脂。”8、热爱大自然9、瞧、望、盯、瞪、视、窥、瞅、瞥、瞟、觅；打量、观测、观看、欣赏、观望、打量、张望、扫视、环顾、仰望、俯视、窥视、浏览、侦察、瞻仰、潦望、怒视、巡视、检查、
12、视察、察看、查看、看望、看望、鸟瞰、窥视、注视、寻觅、寻找红梅赞我爱慕红梅。我赞美它!已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火同样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢?我可是精神大（振震)的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘（旋 族）的枝干,片片鲜红的花(瓣辨 辫)，一丛鹅黄的花蕊，构成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身布满生机，使惨白的世界也有了气愤它是一种敢于向寒冷挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花,你与否会
13、想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们，她们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅同样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。她们是生活的强者，是生活的勇士！她们那美好的心灵、顽强不(曲 屈）的性格和敢于开拓的精神，不正是那一朵朵布满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”顽强不屈的勇士们。1、 将文中括号里不合适的字用“”划掉。2、 将文中你喜欢的词写在下面的方格里,注意要把字写工整。、文中有两处用了破折号,请分别阐明其作用。第一处: ；第二处: 。、 写出文中的一种拟人句。 、 作者赞美梅花的目的是： 6、 知识积累:写出五个表达“想
14、”的词。如：深思（）（ ）（）( ）（ ）【参照答案】3、两处都是表达注释、阐明。5、借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。6、但愿、盼望、渴望、巴望、凝神、思考、考虑、想念、沉思小学语文阅读题及答案【10】山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼，摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”狼(纲刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛，便忍住了,“我受伤了，伤势很重,一点也不能动了!（难道 难到)你一点不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。
15、狼简直要哭出来了,又苦苦地（祈求 恳求)到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!”“要是我给你水喝,你可以站起来了，那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。1、 在括号里选留一种对的的字或词，把不对的的划去。2、画线的句子是句。请把它改为陈述句。 3、 文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替代,请写出两个。(句子意思不变）（1) (2） 、从文中找出下列词语的近义词。剧痛（） 恳求( ） 发火（)5、 短文三次山羊头部动作的描写，体现了山羊 6、 这则寓言阐明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能 。【参照答案】3、只有 如果、体现了山羊对狼的凶恶本性是结识的，坚决不同情这只受伤的狼。6、不会变化 同情坏人小学语文阅读题及答案我当值日生清晨，我早早吃过饭,便急匆匆忙地赶到学校,由于这个星期我当值日生,我和同窗王丽负责检查学
