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1、 生物统计学各章题目一填空1变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。2样本统计数是总体参数的估计值。3生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。4生物统计学的根本内容包括试验设计和统计分析两大局部。5生物统计学的开展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学和现代推断统计学3个阶段。6生物学研究中，一般将样本容量n30称为大样本。7试验误差可以分为随机误差和系统误差两类。判断1对于有限总体不必用统计推断方法。2资料的精确性高，其准确性也一定高。3在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。4统计学上的试验误差，通常指随机误差。二填空1资料按生物的性状特征可分为数量性状资料变量和
2、质量性状资料变量。2. 直方图适合于表示连续变量资料的次数分布。3变量的分布具有两个明显根本特征，即集中性和离散性。4反映变量集中性的特征数是平均数，反映变量离散性的特征数是变异数。5样本标准差的计算公式s= 。判断题1. 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。2. 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。3. 离均差平方和为最小。4. 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。5. 变异系数是样本变量的绝对变异量。单项选择1. 以下变量中属于非连续性变量的是( C ).A. 身高 B.体重 C.血型 D.血压2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析
3、,可做成( A )图来表示.A. 条形 B.直方 C.多边形 D.折线3. 关于平均数,以下说法正确的选项是( B ).A. 正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B. 正态分布的算术平均数和中位数相等.C. 正态分布的中位数和几何平均数相等.D. 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4. 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差 D 。A. 扩大a倍 B.扩大a倍 C.扩大a2倍 D.不变5. 比拟大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是 C 。A. 标准差 B.方差 C.变异系数 D.平均数三填空1如果事件A和事件B为独立事件，那么事件A与事件B同时发生的概率PAB= PA
4、PB。2二项分布的形状是由 n 和 p 两个参数决定的。3正态分布曲线上， 确定曲线在x轴上的中心位置， 确定曲线的展开程度。4样本平均数的标准误 = 。5t分布曲线与正态分布曲线相比，顶部偏 低 ，尾部偏 高 。判断题1事件A的发生和事件B的发生毫无关系，那么事件A和事件B为互斥事件。 2二项分布函数Cnxpxqn-x恰好是二项式p+qn展开式的第x项，故称二项分布。 3样本标准差s是总体标准差的无偏估计值。 4正态分布曲线形状和样本容量n值无关。 52分布是随自由度变化的一组曲线。 单项选择题1一批种蛋的孵化率为80%，同时用2枚种蛋进行孵化，那么至少有一枚能孵化出小鸡的概率为 A 。A.
5、 0.96 B. 0.64 C. 0.80 D. 0.902. 关于泊松分布参数错误的说法是( C ).A. = B. 2= C. = D.=np3. 设x服从N(225,25),现以n=100抽样，其标准误为 B 。A. 1.5 B. 0.5 C. 0.25 D. 2.254. 正态分布曲线由参数和决定, 值相同时, 取( D )时正态曲线展开程度最大,曲线最矮宽.A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 35. t分布、F分布的取值区间分别为A 。A. (-，+)；0，+) B. (-，+)；(-，+) C. 0，+)；0，+) D. 0，+)；(-，+)重要公式:二项分布: 泊松分布:正态
6、分布:名词解释： 概率；随机误差；错误；错误；统计推断；参数估四一、填空1统计推断主要包括假设检验和参数估计两个方面。2参数估计包括点估计和区间估计。3假设检验首先要对总体提出假设，一般要作两个：无效假设和备择假设。4对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否认区的两个临界值写作 。5在频率的假设检验中，当np或nq30时，需进行连续性矫正。二、判断1作假设检验时，假设|u|u，应该接受H0，否认HA。(F)2作单尾检验时，查u或t分布表(双尾)时，需将双尾概率乘以2再查表。(R)3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0时才会发生，第二类错误只有在否认H0时才会发生。(F)4
7、当总体方差2未知时需要用t检验法进行假设检验。(F)5在假设检验中，对大样本(n30)用u检验，对小样本(n30)用t检验。(F)6成对数据显著性检验的自由度等于2(n-1)。(F)7在进行区间估计时，越小，那么相应的置信区间越大。(R)8方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。(F)9在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t检验的方法。(R)10在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。(R)三、单项选择1两样本平均数进行比拟时，分别取以下检验水平，以(A)所对应的犯第二类错误的概率最小。A=0.20 B=0.10 C=0.05 D=0.012当样本容量n30且总
8、体方差2未知时，平均数的检验方法是(A)。At检验 Bu检验 CF检验 D2检验3两样本方差的同质性检验用(C)。At检验 Bu检验 CF检验 D2检验4进行平均数的区间估计时，(B)。An越大，区间越大，估计的精确性越小。Bn越大，区间越小，估计的精确性越大。C越大，区间越大，估计的精确性越大。D越大，区间越小，估计的精确性越大。5某批25个小麦样本的平均蛋白含量 和，那么其在95%置信信度下的蛋白质含量的点估计L=(D)。A u0.05 B t0.05 C u0.05 D t0.05第五章一、填空12检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、适应性检验和独立性检验。22检验中，在自由度
9、df=(1)时，需要进行连续性矫正，其矫正的2c = 。32分布是连续型资料的分布，其取值区间为 。 4猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的F2代性状别离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用适应性检验检验法。5独立性检验的形式有多种，常利用列联表进行检验。62检验中检验统计量2值的计算公式为 。二、判断12检验只适用于离散型资料的假设检验。F22检验中进行2c(c3)列联表的独立性检验时，不需要进行连续性矫正。R3对同一资料，进行矫正的2c值要比未矫正的2值小。R42检验时，当22时，否认H0，接受HA，说明差异达显著水平。F5比拟观测值和理论值是否符合的假设检验成为独立性检验。F三、
10、单项选择12检验时，如果实得22，即说明C。APa，应接受H0，否认HA BPa，应接受H0，否认HACPa，应否认H0，接受HA DPa，应否认H0，接受HA2在遗传学上常用B来检验所得的结果是否符合性状别离规律。A独立性检验 B适合性检验 C方差分析 D同质性检验3对于总合计数n为500的5个样本资料作2检验，其自由度为D。A499 B496 C1 D44. rc列联表的2检验的自由度为B。A(r-1)+(c-1) B(r-1) (c-1) Crc-1 Drc-2六一、填空1根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为固定模型、随机模型和混合模型3类。2在进行两因素或多因素试验时
11、，通常应设置重复，以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。3在方差分析中，对缺失数据进行弥补2时，应使补上来数据后，误差平方和最小。4方差分析必须满足正态性、可加性和方差同质性3个根本假定。5如果样本资料不符合方差分析的根本假定，那么需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有平方根转换、对数转换、反正弦转换等。二、判断1LSD检验方法实质上就是t检验。R 2二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。R3方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。F4在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。R5在方差分析中，对缺失数据进行
12、弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。F6对转换后的数据进行方差分析，假设经检验差异显著，在进行平均数的多重比拟时需要用转换后的数据进行计算。R 三、单项选择1方差分析计算时，可使用A种方法对数据进行初步整理。A全部数据均减去一个值 B每一个处理减去一个值C每一处理减去该处理的平均数 D全部数据均除以总平均数2 表示C。A组内平方和 B组间平方和 C总平方和 D总方差3在单因素方差分析中， 表示。A 组内平方和 B组间平方和 C总平方和 D总方差动医09级?生物统计学?习题一、 单项选择题1、为了区别，统计上规定但凡参数均用希腊字母表示，如总体平均数用符号 C 。A、 B、 C、 D、S2、统计
13、分组时，在全距一定的情况下， B 。 A、组距越大，组数越多 B、组距越大，组数越少 C、组距大小与组数多少无关 D、组距大小与组数多少成正比3、某选手打靶10次，有7次命中十环，占70%，那么此70%为 B 。 A、 概率 B、 频率 C、 必然事件 D、 随机事件4、受极端值影响最大的平均指标是 A 。 A、 算术平均数 B、调和平均数 C、 几何平均数 D、中位数Me5、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为D。 、不可能事件， 、小概率事件。 、必然事件。 、随机事件。6、任何事件包括必然事件、不可能事件、随机事件的概率都在B。 、与之间。、与之间包括0、1。 、与之间。 、与之间。7、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多，因它考虑了每个数
