《苏教版小学四年级下册科学实验报告单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学四年级下册科学实验报告单（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生实验报告单学校：姓名班级四年级组次实验时间科目科学实验内制作骨骼模型容所需仪器名称剪刀、硬卡纸、胶水及数量实验过 1、在硬卡纸上描画人体骨骼。程 2、用剪刀仔细剪出所画人体骨骼。及 3、用胶水粘贴，制成模型。步骤实验人体共有 206 块骨骼，分为颅骨、躯干骨和四肢骨3 个大部分。结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级四年级组次实验时间实验内科目科学小车运动快慢与什么因素有关容所需仪器名称秒表、小车、尺子、钩码及数量实验 1、在桌面上定好距离，确定起点和终点；过 2、分别挂 2、3/4 个钩码，测量小车从起点到终点运动的时间。程 3、实验反复做几次；及 4、计算并比较。步骤实验拉
2、力越大，小车运动越快（其他因素不变）结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级四年级组次实验时间科目科学实验内研究摆的快慢容所需仪器名称不同的摆、量角器及数量实1、做一个摆，并明白一个来回算一次；2、用摆线 30 厘米的摆实验，测量15 秒可摆动多少次？（多做几次，摆验角要不同）过3、用摆线 15 厘米的摆实验，测量15 秒可摆动多少次？（多做几次，摆程重要不同）及4、记录、比较摆的次数。步骤实验摆的快慢与摆重、摆角无关，与摆线长度有关结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级四年级组次实验时间科目科学实验内研究力的大小容所需仪器名称弹簧秤、钩码、苹果、小刀及数量实验 1、使用
3、前检查指针是否在“ 0”处；过 2、将钩码挂在弹簧称上；程 3、等指针静止时读数；及 4、读数时，视线要与指针平齐；步 5、用弹簧秤分别测量苹果、小刀。骤实验被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值。结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级四年级实验时组次间实验内科目科学拉力与弹簧拉伸长度的关系容所需仪器名称标准弹簧、钩码及数量实验1、固定弹簧的一端，测量长度；过2、在弹簧下分别挂1、 2、 3、 4、个钩码，测量弹簧的长度；程3、记录、交流。及步骤实验在弹性范围内钩码越多拉力越大，弹簧伸得越长。结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：实验时姓名班级四年级组次间实验内科目科学研究减小液
4、体的阻力容所需仪器不同形状橡皮泥、洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形名称体照片及数量实验 1、把橡皮泥分成大小相同的几个小团，分别捏成三角形、正方过 形、圆形和椭圆形；程 2、用线绑住这些模型，同时放入有洗洁精的瓶中，比较下沉速及 度；步 3、记录、交流。骤实验流线型物体能减小摩擦力。结果教师评语签字年月日学生实验报告单学校：姓名班级四年级组次实验时间科目科学实验内研究降落伞容所需仪器名称 线段、金属夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀、秒表及数量实 1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞（利用实验材料制作）；验 2、将降落伞在同一高度下降（多做几次，载重要不同）；过 3、用秒表记录降落伞从下落到触地的时间；程 4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验；及 5、记录、比较；步 6、交流、汇报。骤实伞面面积越大，降落伞下降速度越慢；降落伞载重越大，降落伞下降越验快。结果教师评语签字年月日
