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1、教你 30 天说一口流利英语：http:/ ?上述几个问题实质上都是围绕如何攻克口语而展开的，解决了口语怎么学的问题，口语的核心问题也就迎刃而解了。对于“口语好”的理解，大致可分为以下几个境界：1谈吐精湛、论理透彻，用词到位、传神，甚至达到了“一言以兴邦”的力度。2交流无障碍。用英语与外国人交流可以随心所欲、谈天说地。3可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来，虽然对有些陌生话题会言谈不流畅，用词 不恰当，但可以让外国人基本明白你要表达的意思。就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事，所以“1”不是我们追求的目标。我们的口语学习目标应锁定在上述“3”或“ 2”上。若想在相对短的时间内达到
2、“3”或“ 2”的水平，我们要从以下几个方面入手：第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。（超级提示：是“复 述”而非“背诵”。）同一篇文章的复述工作应该反复滚动。第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、 句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。以上就是攻克口语的整
3、体解决方案。那么回到开始的问题， 究竟找不找老外练口语呢？我的答案是：找，但要找得聪明而专业。如上述前两个步骤，根本无须借助老外（也无须借助英 语角、俱乐部等）；而到了 “写日记”这一环节，你应该让老外帮你定期地修改，同时嘱咐 他修改时用口语化的句子。上述第四、五步骤你也应该借助老外，让他帮你定期地纠正，这样的外教辅导才是真正的有的放矢，专业而有效。Partner的选择方面当然是要选一位你看着顺眼，母语是英文并乐意与你进行语言互助的外 国人教你 30 天说一口流利英语：http:/ 标准就是要达到不假思索地脱口而出。而英语口语要做到熟练， 有两大步骤不能忽视： 一是要学会模仿，二就是要学会复。
4、衡量口语水平四大要点1语音、的语调是否正确，口齿是否清楚；2流利程度；3语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；4内容是否充实，逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，我们可以采取相应的训练方法：模仿的原则一要大声模仿这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位， 不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。二要随时都准备纠正自己说不好的单词、的短语等有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调、的枯燥，才能主动、的有意识、的有目的地 去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的体会。三要坚持长期模仿一般来说，纯正、的优美的语音、的语
5、调不是短期模仿所能达到的， 需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。模仿的标准模仿要达到什么程度才算好了呢？简单地说就是要橡”，如果能够达到 是”就更好了，但不一定要达到 是”。像是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言，是就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。模仿的方法第一步，模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快， 用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍， 直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词
6、一个单词地练，在那些常用词上下功夫， 尽量模仿得像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程F 口语教你 30 天说一口流利英语：http:/ 打开录音机或收音机跟着模仿，他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格， 一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自 卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时， 更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。复述的方法学
7、英语离不开记忆， 记忆不是死记硬背， 要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口 语，记忆单词、的句子的形式。复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而 且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。复述的原则要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、的技巧等 方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由死”到 活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。复述的内容也要有所选择。 一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生 词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。 如果时间较充足，可以在口头 复述的基础上，再用笔头复述一下， 这样做可以加深掌握语言的精确程度， 提高书面表达能 力。
