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1、主题班会教案之主题班会：我的理想我的梦一、教育目的:高一学生刚完毕中考,在刚入学阶段,学生中总会出现松散或临时没有目的、不能特别好地给本人定位的现象。通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未本人寻找方向，确立本人的理想,并为着本人的理想而努力奋斗。二、教育预备小品伟人的理想、梦想的创作与排练；辩论赛的预备;有关道具、服饰的预备；歌曲我的今后不是梦、最初的梦想等；采访标题的预备；演讲稿的搜集及预备。三、班会过程主持人:同学们,有如此一则故事，三位砌砖工人在工作，有人征询他们在做什么，他们的答复各不一样，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”,而第三个却骄傲地说：“我正在制造世界上最富
2、有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益特别明晰：人活着要有远大的理想,这倒让我们想起了托尔斯泰,他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想,甚至一天,一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬,是我们飞行的翅膀！下面，我宣布理想伴我飞主题队会现在开始!主持人：同学们你们有美妙的理想吗同学们：有!主持人：同学们的答复异常确信。确实，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人,必定是一个平凡的人。因而每一个人的理想都不同的。瞧:那边来的小品伟人的理想主持
3、人：同学们,听了英雄的理想，你是否也来谈谈本人的理想呢（一人上）你如何来了小记者:我是一名小记者,我本人也有一个理想,那确实是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想理解本人的理想,还想理解一下同龄人的理想。因而当我得知高一（）班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!（请几位同学说说本人的理想)小记者:看来同学内心都有着本人的梦想，那么让我再回过头去征询征询他们为什么有如此的理想。(请同学说,有不同的意见，双方争论起来)小记者：既然同学们争论的那么剧烈，我们不如举行一个小小的辩论赛,谁愿意上来（抽六位同学)小记者:通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢请大
4、家讨论一下。(请几位同学说）小记者：(总结):两方的观点，十明晰确，一方认为理想应先考虑本人,一方则认为理想应为国家,为人民效劳。双方都对本人的观点加以阐述，我认为理想的初步为了本人,我认为这也正常，我们不反对,而反方认为理想应为国家和人民效劳,我觉得这已经是理想的升华,能够不为本人着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，因而，这场辩论赛不分胜负,希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手）小记者:我觉得你们班的同学太厉害,话那么会讲,气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音),咦，这位同学作业做到一
5、半如何打起哈欠来了呢小主持:她呀,是最爱做白日做梦的!小品表演梦想小记者:哎呀，还有如此的同学,我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗应该如何做呢（请几位同学谈谈看法)小记者:对，我们有了理想,应付之于行动,决不能躺在理想上睡觉。请听演讲人不能躺在理想中生活小主持:让我们齐唱我的今后不是梦。小主持：请班主任讲话。班主任:同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成,确实是告诉我们人生应有明确的奋斗目的，但是光立志那是不够的。事实早已说明:有人安于现状丧失了自我,有人遇事则立,空繁忙一生,史记陈胜吴广传中一句“麻雀安得鸿鹄之志”,成就了一代英雄,前人已告诉我们,应立大志,并要立长志，只有如此,才能让我们象指南针那样，认定一个目的,大踏步前进!小主持:(完毕语)理想，理想,不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而由于理想不懈努力,在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者,将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞行。下面我宣布：理想伴我飞主题班会到此完毕，全班齐唱最初的梦想。
