《八年级上册《桃花源记》课课练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册《桃花源记》课课练（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册桃花源记课课练 导语：多做练习可以有效稳固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是八年级上?桃花源记课课练，敬请同学们过来做一做。一、预习导学1、读一读、写一写、练一练。hu( )然 yn( )然 qin( )m( ) y( )太守bn( )纷 垂tio( ) 叹wn( ) 刘子j( )语( )云 便要( )还家2、对照注释，解释以下词语。为业： 夹岸：杂： 异：穷： 平旷：属： 悉：怡然自乐： 所从来：咸： 问讯：先世： 邑人：不复出焉： 间隔：皆： 语云：缺乏： 既：诣： 遣： 欣然：3、古今词义辨析鲜美：古义( )今义( )交通：古义( )今义( )妻子：古义( )今义( )绝
2、境：古义( )今义( )无论：古义( )今义( )如此：古义( )今义( )缘： 古义( )今义( )延： 古义( )今义( )津： 古义( )今义( )4、一词多义辨析舍：便舍船( )屋舍俨然( )寻：寻向所志( )寻病终( )志：处处志之( )寻向所志( )向：寻向所志( )耽耽相向( )5、了解作者6、朗读课文，翻译以下句子忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。初极狭，才通人，复行数十步。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。便要还家，设酒杀鸡作食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，
3、遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。此中人语云：“缺乏为外人道也。二、再读课文，初步感知课文内容。(1)理清本文渔人的行踪。(2)默写突出桃花林优美自然景色的句子。(3)默写表现桃源自然环境美好的句子。(4)默写表现桃源社会生活平静的句子。(5)默写突出桃源人热情好客，淳朴友善的句子。(6)默写文中暗示着故事是虚构的句子。三、默读课文，探索未知。(1)“此人一一为具言所闻，皆叹惋。，桃花源人为什么叹惋(2)为什么渔人离开时，桃源人对他说：“缺乏为外人道也(3)作者为什么要虚构“世外桃源这样一个地方四、迁移延伸(1) 成语故事就出自本文，本文原是的序文，是一个 的故事。(2)从本文当选写五个成语。(3)与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村意境相同的句子是。(4)“黄发垂髫一句用了 的修辞。(5)“缺乏为外人道也中的“缺乏意思仍保存在现代汉语的成语中，请举例。(6)“其中往来种作，男女衣着，悉如外人一句不太符合实际，你认为哪些方面不太合理
