安徽省中考化学试卷

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1、安徽省中考化学试卷一、选择题(本题共0小题,每题2分,共20分)1.下列国内古代的技术应用不波及化学变化的是( ) A粮食酿酒 B面纱织布 C.火药应用 瓷器烧制【解析】:粮食酿酒、火药应用、瓷器烧制过程中有新物质生成,属于化学变化面纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B【答案】:2.在化学实验或平常生活中都应强化安全意识.下列做法符合安全规定的是( )A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗B一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精.家中天然气泄露时关闭阀门并打开门窗通风【解析】:A、氢氧化钠和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性,因此氢氧化钠不慎沾到皮

2、肤上,先用抹布擦拭,再用大量的水冲洗,然后涂上硼酸,故A错误;B、一氧化碳还原氧化铁实验中,尾气中具有一氧化碳,一氧化碳有毒,因此不能用直接排放,故B错误;C、直接向燃着的酒精炉内添加酒精容易导致火灾,因此严禁向燃着的酒精炉内添加酒精,故错误;D、天然气属于可燃性气体,遇明火也许会发生爆炸,因此天然气泄露时,要先关闭阀门并打开门窗通风,故D对的.【答案】:D.3.下列选项中的物质所属类别错误的是( )选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物 BB CC D【解析】:A、干冰中只具有二氧化碳一种物质物质,属于化合物,不属于混合

3、物;B、氮气、水银、金刚石都是具有一种元素的物质,都属于单质;C、糖类、油脂、蛋白质都属于营养素;D、甲烷、乙醇、塑料都是具有碳元素的化合物,都属于有机物【答案】:A4.如图为元素周期表的一部分(x元素信息不全)下列说法对的的是( )A.碳的化学性质活泼B.表达2C.氧原子的质子数是8D.三种元索原子的核外电子数相似【解析】:A碳是号元素,其原子核外电子排布为2、4构造,最外层有个电子,既不易得电子,也不易失电子,化学性质比较稳定;B7号元素是氮元素,其元素符号为N; 由元素周期表的信息可知,氧的原子序数为8,原子序数=质子数,因此氧原子的质子数为,故对的;D.三种元素的原子序数即质子数不同,

4、则核外电子数也不相似【答案】:.硼氢化钠(NaBH4),其中氢元素的化合价为1)是一种安全车载氢源.有关硼氢化钠的说法对的的是()含2个氢分子 B.硼元素的化合价为+3C只含一种非金属元素 .Na、B、H的质量比为1:4【解析】:A、硼氢化钠是由硼氢化钠分子构成的,不含氢分子,则A错误 B、钠元素显+价,氢元素的化合价为1,设硼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+(1)4=0,则x=+价,则B对的.、硼氢化钠中硼、氢均属于非金属元素,则错误.D、N、B、的质量比为(23):():(1)1:1:4,则错误.【答案】:.下列实验操作对的的是( ) A.蒸发 B加热

5、液体 .测溶液的p 倾倒液体【解析】:、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,导致液体飞溅,则A对的; B、加热液体时,不能使用量筒,则B错误;、用pH试纸测定未知溶液的H时,对的的操作措施为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的H试纸上,与原则比色卡对比来拟定H.不能将p试纸伸入待测液中,以免污染待测液,则错误.D、向试管中倾倒液体药物时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,则D错误.【答案】:.“中国水周”活动的宣传主题是“贯彻五大发展理念,推动最严格水资源管理”下列做法不符合这一主题的是()A.逐渐裁减高耗水生产工艺 B.农作物采用

6、大水浸灌生活污水集中解决后排放 D加强对水资源的监测【解析】:、逐渐裁减高耗水生产工艺,能节省用水,则A符合题意;、农作物采用大水浸灌,挥霍的大量的水资源,不利于节省用水,则B不符合题意;C、生活污水集中解决后排放,能减少水体污染,则C符合题意;D、加强对水资源的监测,有助于水资源保护,则D符合题意.【答案】:8.近年,国内科学家初次拍摄到水分子团簇图象,模型如图下列说法对的的是()A.氢氧两种元素只能构成水B团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水,分子间隔减小D.可燃冰和冰都是由水分子构成【解析】:A.水和过氧化氢都是由氢元素与氧元素构成的,则A错误;B分子是在不断运动的,团簇中的水分子也

7、在不断运动,则B错误;.温度减少,水蒸气冷凝成水,分子间隔减小,则C对的;D可燃冰是天然气的水合物,不是由水分子构成的,则错误【答案】:C.9据报道,中国科学技术大学研究人员运用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反映的微观示意图如图有关该反映的说法对的的是( )A反映前后原子总数减少B.反映物和生成物中共有两种氧化物得到的液体燃料化学式是H2C2.可用于减少温室气体的排放【解析】:根据题意结合微观示意图,可写出反映的方程式为:CO2HH2COA、在化学反映前后原子的种类与数量没有变化,则A错误;B、氧化物是由两种元素构成,其中一种是氧元素的化合物,反

8、映物中O是氧化物,生成物中没有氧化物,则错误;C、得到的液体燃料化学式是H2C,则C错误;D、二氧化碳转化为液体燃料,可用于减少温室气体的排放,则D对的.【答案】:D10.高氯酸钾(KCO4)可用作火箭推动剂,其溶解度如表.下列说法对的的是()温度/20406080溶解度/g1.683.7313.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B20时,将2g高氯酸钾溶液于98g水可配制2的溶液C.60时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%.80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象【解析】:A、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度升高而增大,则错误; B、20时高氯酸钾的溶解度为168,因此20时,将

9、2g高氯酸钾溶液于98g水,高氯酸钾有剩余,不可配制2%的溶液,则B错误;C、0时,高氯酸钾的溶解度为.g,0时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数=68%,则C错误;D、根据图表可知高氯酸钾的溶解度随温度减少而减小,因此80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象,则对的【答案】:D.二、解答题111月,国内首架大型客机919(如图)正式下线,实现了国内航空领域的新突破回答问题:(1)图中标示的材料中,具有的金属元素是铝(或锂、钛,填元素符号也给分) (写出一种即可);属于有机合成材料的是 橡胶.()飞机大量使用合金材料,因素是 硬度大、抗腐蚀.(3)铝的金属活动性比铁的 强 (填“强”或“弱”

10、).空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,因素是 l+3O22Al2O3 (结合化学方程式解释).【解析】:(1)图中标示的材料中,铝锂合金和钛合金中具有铝、锂、钛等金属元素;橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,合成橡胶属于三大合成材料之一;(2)飞机大量使用合金材料因素是合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性;(3)由金属活动性顺序可知铝的活动性比铁强,铝在空气中与氧气反映,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而制止铝进一步氧化,反映的化学方程式为:+3O222O;【答案】:(1)铝(或锂、钛,填元素符号也给分);橡胶;()合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性;(3)强;A+3O22Al2O312.

11、实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答问题:(1)二氧化锰在反映中的作用是 催化作用(2)下列仪器中:的名称是漏斗;组装O2发生装置时,应选择(填序号).(3)研究显示:O的体积分数不小于36%时就可使带火星的木条复燃因此,2验满时采用使带火星的木条复燃的措施 不可靠 (填“可靠”或“不可靠”).为了收集一瓶较纯净的,最佳采用 排水 集气法【解析】:(1)二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的反映中的作用是催化作用;(2)根据实验室常用仪器可知:是漏斗;实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气不需加热,制取较多的O2,应用锥形瓶,制取过程中可以添加反映物,应用长颈漏斗.并用封闭锥形瓶和导出气体,故

12、组装发生装置时,应选择;(3)O2的体积分数不小于6%时就可使带火星的木条复燃.因此,2验满时采用使带火星的木条复燃的措施不可靠;由于氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气可用排水法.【答案】:(1)催化作用;(2)漏斗;;(3)不可靠;排水.高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌.(1)反映的化学方程式为 Z+2HlZCl2+H2 .(2)反映的基本反映类型是复分解反映(3)反映后进行的分离操作名称是过滤,若得到的H4l溶液有浑浊,因素也许是滤纸破损(写出一种即可).(4)反映属于分解反映,除得到氧化锌外还生成2种常用气体,其化学式为C2、 【解析】:(1)锌与稀盐酸反

13、映生成氯化锌和氢气,反映的化学方程式为:Z+2HClZl2+2;(2)由流程图和物质间的反映可知:反映是氯化锌和草酸铵互相互换成分生成氯化铵和草酸锌沉淀,属于复分解反映;(3)反映后进行的分离操作名称是过滤,若得到的H4Cl溶液有浑浊,因素也许是滤纸破损、液面高于滤纸边沿、过滤仪器不干净等;(4)根据质量守恒定律,化学反映前后元素的种类和质量不变,反映属于分解反映,草酸锌分解除得到氧化锌外还生成二氧化碳和一氧化碳气体;【答案】:(1)Zn+lnCl2+H2;()复分解反映;你 ()过滤;滤纸破损; ()CO2、CO4某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究.查阅资料该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.(1)为检查气体是二氧化碳,可选用澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)(填试剂名称)探究一:液体包内溶液酸碱性的探究(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈 酸性.探究二:白色粉末成分的探究猜想与假设甲同窗觉得是碳酸钙;乙同窗觉得是碳酸钠;丙同窗觉得是碳酸氢钠.设计并进行实验(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体所有溶解,阐明甲同窗的猜想 不对的 (填“对的”或“不对的”)()室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠

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