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1、幼师师德师风自查报告8篇幼师师德师风自查报告1经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性， 这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。通过这次师德师风教育的学习，我对师 德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更 熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教育 教学工作实际，自我剖析如下：一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。本人能每周坚持阅读，做笔记。但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即 批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。虽然看一下书，但是既不做笔记， 又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。综上所述可知这是
2、 学习态度上存在的问题。要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省 自己存在的问题。痛下决心持之以恒地、认真地学习。二、缺乏开动脑筋思考问题。这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方 方面面。如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更 不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。我认识到学习师德师风对 于指导今后的教学工作非常必要。如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复 多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作
3、，为了更好地 为教育事业做贡献。如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实 践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。所以， 要学以致用。要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目 的。路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。 能否持之以恒的学习师德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。为此, 我们应高度重视，落实到自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理 论，把教育教学工作做得更好。幼师师德师风自查报告2加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师思想道德素质的 关键，是调动教书育人积极性、实施素
4、质教育的决定因素。我园根据市教育局 关于开展中小学教师违反职业道德行为专项检查的通知（教监33号）精神 和要求，以多种形式的活动为载体，深入开展了一系列师德师风建设活动，进一 步加强和改进我园师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高 教师职业道德水平，促进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办好人 民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近年来，我们组织全体教 师通过集体培训、讨论交流、个人学习等形式的活动，教师的行为收到了较为理 想的效果，现将情况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规 范教师行为，根据上
5、级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际情况，我 园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传， 明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效 率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强 了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。因此，每学期本幼儿园 都与教师签订岗位安全责任书教师师德承若书教师有偿家教承若书 等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。二、精心组织，途径多样1、集中培训。师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开展集
6、中学习。 全体教职工通过认真学习，从思想想到行动都得到了一次净化。2、讨论交流。结合师德师风教育，每位教师对照个人的工作情况和岗位， 从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等有等方面进行讨论。讨论过 程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前教师的实 际，大家感到身边的正能量，感到有无穷的动力为民幼的教育添砖加瓦，贡献自 己的一份力量。3、个人自主学习。重点学习涉及教育的法律法规、树立正确的人生观、价 值观等相关学习资料以及县教育局有关的文件精神。引导教师自我反思，自我纠 正，自我提高。三、丰富内容，提高思想我园坚持以“师德建设为基石，形式多样地开展师德师风建设活动，
7、实现“同 心、同行、同乐”的追求，努力践行“爱生如子，爱园如家，爱学如痴”的师德 承诺。（一）抓思想认识提升素养思想是行动的指南。围绕“加强队伍建设，提升教师整体素养”为目标，组 织学习了做个幸福的教师幼儿教师应具有的素养教师职业道德行为规 范幼儿园教师专业标准中小学教师违反职业道德行为处理办法等其它 相关的内容，不断提升广大教职工的职业素养、专业水平和精神风貌，把教师的 师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生观、价值观、教育观。（二）抓典型示范树立榜样组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教师观看和学习先进事 迹，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。开展了观看
8、杨 善洲的舍小家为大家的电影和小人国的孩子是脚，教育是鞋的芭学园人为教 育理念记录片;写学习反思等等，进一步为教师更好的服务于社会、服务于家长、 服务于孩子做了进一步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。（三）抓身边标杆激励他人通过树立身边的先进典型，用身边的人和事教育、激励全体教职工。发挥榜 样的力量，开展了“夸夸我身边的同事” “民幼最美教师”等等活动，让身边一 个个生动、鲜明的事例展示在教师面前，让每一位民幼人的心中充满阳光般的温 暖、照亮民幼的每一个孩子！（四）抓专业素质，内涵发展1、以书为友，以书为伴。我园根据园里“读书工程”，每学期幼儿园都会 统一购买书籍和专著，鼓励广
9、大教师与书为友、与经典为友，营造爱读书、善读 书的浓厚氛围，提升教师的综合素养，倡导教师做学习型教师，要养成爱学习、 会读书的良好习惯。我园围绕主题开展好书、好_推荐分享交流活动。让每位教 师在交流活动中能被浓浓的书香氛围渲染，能在与同伴互动分享中感受到了心灵 的洗礼和思想的交融，让本园老师从书中得到了领悟，体验到阅读的愉悦，享受 了收获的幸福，从而丰富教师的理论素养和知识结构。2、严管理，树新风。每学期我园都利用寒、暑期结合园本培训活动开展了 师德、师风大讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样 的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。教师 们自觉
10、增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，增强了要做善于学习、 不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。3、领导重视，狠抓不懈。园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用， 注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，并注重对青年教师进行前途理想、 集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生 观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空 话、不唱高调。当教职工中发展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深入了解 情况，及时予以引导教育。四、实践活动，丰富内涵我园工会一直将教师的心理健康活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的 文化娱乐活动中，陶情养
11、性，从而激发其爱园之情，敬业之情。结合“三八”、“元旦”等节日组织教职开展晚会、体验等主题活动，如：三八跳绳、爬山比赛 活动、户外野炊活动等内容健康、形式多样，通过这些积极健康的活动丰富教职 工的业余生活，提升了个人生活品位、愉悦身心，进一步增强了团队向心力，使 全体教职工凝聚成一个和谐幸福的集体。幼师师德师风自查报告3我园认真贯彻了幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园 工作规程等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展 特色教学。时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质、特色定位才 是生存与发展的优势。坚持“保教结合、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜 能，培
12、育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长 打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下， 以期得到领导们的批评指正：一、我园基本情况及设备设施简介我园位于河滨路，占地面积1200平方米，户外活动面积600平方米;教室 12间，寝室10间，厨房2间，多功能活动室1间，厕所各四间;有学前班3班、 大班3班、中班4班、小班2班，幼儿490名，班额人数控制在规定范围内。每 个幼儿均有桌椅及单人床，均达安全标准。教学设备包括电子琴10架，大型活 动器械3套，蒙氏教具40套，英语教具、点读笔套，还有饮水机、空调等厨房 有冰箱、消毒碗柜一台和必需的炊具餐具;我
13、园还备有保健箱及监控器等设备。我园园舍坚固，采光较好，空气流通。处于无污染，无噪音，空气优质之地， 适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师19名，炊事员3名、司机2名、 保安1名。其中本科学历教师1名，大专学历3名、幼师毕业教师6名，中专中 技特小8名、高中2名。教师、园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验， 对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进 行保育。二、我园开展的活动1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国 家法律法规和各项政策。2、认真落实幼儿园各项管理制度。3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，每年都举办了庆祝六一文艺
14、表演， 圣诞节英语表演。既锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿 之间协调的能力。三、我园严格的卫生与严密的安全防范措施我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强 督促检查。做到每日检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查 合格，获得“卫生许可证”、“卫生保健合格证”。建立食堂食品卫生检查管理 制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按 规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次，体检率达到 100%，并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。我园经常组织教职工学习安全防护知识，园本教研
15、活动，对幼儿进行安全教 育，将之与幼儿活动结合起来。坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系， 共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系，配备校用警备 器材，参加公安部门、消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种 应急方案，以确保及时处理突发事件。四、我园的教育教学管理我园自开办以来，就建立健全各种规章制度（均以上墙），每期制定学期计划 和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环 境,为幼儿提供足够的活动材
16、料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力， 开发其潜能。在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，将游戏与教学活动 很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。在计算的教学中，充分运用孩子感性思维强的特点，调用实物教具，借助生 活中的具体实例，让幼儿抽象出数的概念。在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容 中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认 识，又让他们感到快乐。在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空 间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童 趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。我园常年实行每周例会制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸
