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1、大班上学期家长半日开放活动教案 大四班活动名称:拼小人（综合）活动目标：1、 感受多种运动姿态，能用火柴棒组合，创造性地拼出人的各种动态。2、 能有规律地念儿歌，体验创编成功时愉悦的情感。活动准备：1、 火柴棒、小圆片、彩笔、画纸。2、 幼儿画册（第三册P46）、健康歌音乐CD。3、 有关运动的图片。活动过程：1、 播放音乐健康歌，感受身体的运动。提问:我们做了哪些运动动作？2、 谈谈我们喜爱的运动项目。提问：你还知道哪些运动项目？ 你还喜欢哪些运动项目？3、 欣赏运动图片。我们和运动员一起做做我们喜欢的运动动作吧！4、 学习儿歌拼小人调皮的火柴棒也想加入我们的运动中来，它们是怎么参加的？我们
2、一起来听听看吧！（1） 学念儿歌。（2） 今天我们也来试一试用火柴棒拼小人，看看谁拼出来的动作最多，谁拼的小人最爱运动！5、 幼儿操作活动。（1） 幼儿在桌上自由拼出小人的各种动态，并用水笔将所拼的动作用线条记录下来。（2） 启发幼儿可以通过连接两根或折断一根火柴棒来表现手臂和腿部的弯曲动作。6、 幼儿作品展示和交流。（1） 幼儿排队依次欣赏同伴作品。（2） 请幼儿相互介绍所画的小人是什么样的动作。活动延伸： 请幼儿根据自己所拼运动小人，创编儿歌拼小人。活动效果： 整个活动充分发挥了幼儿的主动性， 幼儿能在引导下，积极学习儿歌，大胆地动手创拼小人，提高了幼儿的动手操作能力；用线条记录，丰富了幼儿的创作思维。
