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1、家庭教育促进法心得体会家庭教育促进法心得体会家庭教育促进法心得体会2 家庭教育法这部法律，极大的促进了家庭教育向法治方向的转变。此法律也表达了将来教育的方向，在于引领和驱动、以社会核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的教育目的。这部法律的施行，正式说明将家庭教育，由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。对于家庭教育法我将从以下方面做出阐述：首先，家庭教育法明确规定谁对未成年人施行家庭教育。根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识。家长需承当对未成年人施行家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。教育看来是
2、学校的责任，是老师的的责任。但身处教育一线，我实在体会到问题学生的背后，必然是家庭教育的缺失的原因。其次，家庭教育法明确，落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求。改变家庭只是学生课堂的延伸，家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用。此要求的目的，意在将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育互相配合。同时，该法律还对加强监视管理“双减”政策施行方面作出了规定。此法律旨在将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离。作为新时代的中小学生，身为党的孩子。崇高的理想固然重要，但是身体是_的本钱，未成年人安康的身心也是家庭教育法的根本。最后，畅通学
3、校与家庭之间的沟通渠道。推进学校教育和家庭教育互相配合，形成教育教育与家庭教育的合力。从而打破“5+2=0”的为难场面，减少家长对学校工作的不理解与不认同。在未成年人的课余生活上，法律明确规定其监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，防止加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。坚持对学生施行长期的，有效的五项管理政策，学生如何让整合自己的课余时间。在此根底之上，家长还需要更加理性地去对待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长开展问题。目光需要更长远一些，而不是只盯着学生短期的成绩和效果。个人认为，家庭教育才是教育的开端，家庭的教育观念在学生成长的过程中，很深的影响了学生以
4、后将要受何等的教育，怎样受教育。同时，未成年人作为国家的希望与栋梁，他们的安康成长和家庭的幸福安宁，直接关乎国家开展、民族进步、社会稳定。总之，家庭教育促进法的制定施行，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治表达，也是促进未成年人安康成长和全面开展的法治保障。家庭教育促进法心得体会3 家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的典范。因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能浸透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。1。父母首先要培养孩子的德行。正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的
5、行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养。要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关心、保护、帮助别人，要乐善好施、助人为乐。2。父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比方见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问“好”，在和别人分别时要说“byebye”，别人帮助自已，要说“谢谢”等礼貌用语，假如做错了事要主动认错，并且要抱歉，说“对不起”，在和别人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与别人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规那么，自已的行为千万不能干扰或影响别人的学习与生活。3。
6、要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对别人、对集体、对社会有益的事。家庭教育促进法心得体会4 12月18日上午，通过海淀教育平台线上直播，收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承当家庭教育的主体责任？”解读中华人民共和国家庭教育促进法该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。孙云晓教授从大量的数据、大量的专业词汇、大量的案件、大量的典型事件，深化的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好气氛，引导家长们如何成为更好、更强大的父母。通过本次学习，受益颇深，心得体会如下：1、教
7、育孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学，假如父母不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。2、温馨和睦的家庭环境是孩子安康成长的泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。3、对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承当起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长，而不只是物质资的提供者，做到成才之前必先成人。4、积极响应“双减”政策，家长角色回归，重视家庭教育，在自我成长的道路上继续修行，培养出全面开展和安康成长的孩子。5、人的生命是有限的，我们应该在自己有限的人生里担负起
8、生命的责任，让生命有价值和意义。它把人与人，人与社会仅仅的连接在一起，保卫着人类社会的将来，也保卫着国家的兴盛和民族的崛起，这也就是所谓的生命责任和社会责任。通过这次学习，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉自己需要进步的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。家庭教育促进法心得体会5 学习中华人民共和国家庭教育促进法心得体会家庭教育是教育的开端，关乎于未成年人的安康成长和家庭的幸福安宁，在孩子成长过程中至关重要。十三届全国人大常委会第三十一次会议20xx年10月23日表决通过中华人民共和国家庭教育促进法，将于20xx年1月1日起施行。中华人民共和国家庭教育促进法一共6章、55条，除总那么、附那
9、么外，用4各章节分别规定了在家庭教育方面各方主体责任和法律后果，依次为：家庭责.家庭教育促进法心得体会6 今天，我认真学习了家庭教育促进法解读课程。在课上，我理解到十三届全国人大常委会第三十一次会议，表决通过了家庭教育促进法。这是我国首次就家庭教育进展专门立法，也是首次将家庭教育，由传统“家事”上升为重要“国事”。专门的法案支持，意味着大力开展家庭教育已成必然趋势，家庭教育从此有法可依。双减施行后，家长不能再当甩手掌柜。每一位家长都必须清醒地认识到：无论哪个时代，无论政策如何，无论贫富差异，培养好自己的孩子，对于一个家庭来说都是头等大事。双减以后，校内将不断减负，校外培训机构也逐步退出，家庭教
10、育的重要性会更加凸显！我们常说，每一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。孩子的成长道路上，更离不开父母的教育。越是双减，家长越需要付出更多的精力！坚持“四不减”，做好孩子的“第一责任人”。家长是孩子的第一任老师，随着此项法律的制定出台，家庭、学校、社会可以更好地实现互相协同、互相促进，形成强大的教育合力，助力学生安康成长！家庭教育促进法心得体会7 学习了中华人民共和国家庭教育促进法后，对养育孩子的责任有了更详细的认识。国家的人才培养基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，怎样做好这个老师角色，通过学习，有以下几点心得：一、育儿先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保
11、持终身学习的心态，尽可能掌握相关的科学育儿方法。在孩子的成长路上，做好引路人的角色。用正确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，鼓励孩子积极实现自我价值，为国家和社会的建立作出奉献。二、跟孩子建立良好的情感“纽带”，需要父母和孩子有高质量的相处光阴。孩子可以从心底里信任父母，才能顺从父母的教诲。对孩子的事情表现出强烈的兴趣，在这一过程中，父母多用耳朵听，少用嘴，用彼此的相爱、尊重、信任、赞美和关心建立“纽带”，在亲子感情渐渐加深的时候，父母对孩子的教诲才能水到渠成。三、丰富孩子的课余光阴，配合“双减”政策，让孩子的学习实现高质量，更全面地开展。在课余时间，带着孩子完成力所能及的家务劳动，参与家庭
12、事务分工，一起做菜做饭，让孩子习惯参与到家庭中，从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子，能克制成长中的困难，能抵抗生活中的各种诱惑，自律地合理安排自己的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。在开拓视野，接触社会，培养兴趣特长的时候，意志更坚决。四、加强孩子对国家历史的认识。多跟孩子讲述中华民族的传统文化，家庭的家族历史，让孩子有民族传承的使命感。培养积极安康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为孩子成长营造良好的家庭环境而努力。以上是我学习中华人民共和国家庭教育促进法的收获总结，希望在不断地学习，反思中更好地掌握国家教育方针政策，共同为孩子的安
13、康成长做出奉献。家庭教育促进法心得体会8 关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次学习给我的感触来谈谈我的一些心得。一、更新家庭教育观念，促进学生教育开展。先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密配合的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学理论中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A、“望子成龙”型。B、“重视分数”型。C、“顺其自然”型。究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的
14、主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地对待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。二、学校教育对家庭教育的指导只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所获得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在进步家长认识的根底上，采取统一的内容，统一的标准来进展教育与评价。学校重在“
15、如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密配合，以理论为重点，及时反应，树立典范，找出差距，从根本上克制“教育靠学校包打天下”的被动场面。经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。家庭教育促进法心得体会9 12月18日上午，通过海淀教育云平台线上直播收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承当家庭教育的主体责任？解读中华人民共和国家庭教育促进法”。该讲座对这部法律的重点内容进展系列解读，引导
16、家长要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承当施行家庭教育的主体责任。通过本次学习，心得体会如下:1.家庭教育是孩子教育的重要组成局部，作为家长，必须权衡好工作与家庭的时间分配，留出亲子时间，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。2.顺应“双减”政策大趋势，要减轻孩子课后负担，保护孩子的休息权，合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，防止加重未成年人学习负担。3.家长要重视“言传身教”，以身作那么，为孩子做好道德典范和行为楷模，不要随意谩骂孩子，要学会站在孩子的角度去考虑问题，并学会向孩子学习。今天，短暂的学习光阴虽然受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必需要更用心的去理解法律背后的真理，与学校共努力，与孩子共成长。家庭教育促进法心得体会10 学习家庭教育促
