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1、湖北省恩施土家族苗族自治州教育教学公共基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教材的主体部分是（）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书【参考答案】C2. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性【参考答案】B3. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【参考答案】C4. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D
2、、教育的方向【参考答案】A5. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A、顺序性 /B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】B6. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A、小学B、初高中C、大学D、成年【参考答案】B7. 人的身心发展具有（）。A、系统性 B、能动性 C、客观性 /D、主观性【参考答案】B8. 在全人类中，智力呈（）。A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布【参考答案】A9. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B10. 教育目的
3、作用主要表现为（）。A、导向作用 /B、选择作用C、激励作用D、定位作用【参考答案】A11. 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）教学原则。A、系统性B、量力性C、巩固性D、直观性【参考答案】B12. 美育之“超美育”功能指的是（）。A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的间接性功能D、美育的附加功能【参考答案】A13. 我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【参考答案】C14. 教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。A、加强知识修养B、加强信息能力C
4、、较强角色调适能力D、加强交往能力【参考答案】A15. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）。A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观【参考答案】B16. 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学【参考答案】A17. （）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法【参考答案】B18. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C19. 依次填人下列各句横线
5、处的词语，恰当的一组是（）。人们说到李书记，总是称赞他大公无私，不计较个人恩怨。教练总是指责球员不敬业，是否也应该，从自己的责任心人手检讨一番呢?A光明磊落反躬自省 B正大光明反躬自责 C光明磊落反躬自责 D正大光明反躬自省【参考答案】A20. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。A、内发论B、白板说 /C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D21. 以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是 /（）。A、发散思维训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、头脑风暴法【参考答案】B
6、22. 孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教【参考答案】B23. 道家主张教育要（）。A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C24. 在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【参考答案】A25. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特 /D、赞科夫【参考答案】B26. 学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象
7、的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C27. 下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造【参考答案】D28. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B29. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（）。A、赫尔巴特的普通教育学B、夸美纽斯的大教学论C、洛克的教育漫画D、杜威的民本主义与教育【参考答案】B30. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A、发挥德育的教育性 B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性 /【参
8、考答案】C31. 评定量表的评定等级一般有（）。 /A、3、5、7 级B、2、4、6 级C、1、2、5 级D、3、6、9 级【参考答案】A32. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特【参考答案】B33. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D34. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D35. 程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。A、1B、2C、3D、
9、4【参考答案】C36. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B37. 小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应.用（）。A、探究的方法B、活动的方法C、直观的方法D、讲授的方法【参考答案】C38. 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。A、测验B、诊断C、评定D、评分【参考答案】C39. “没有英雄的一代也很难造就一代英雄”是强调（）。A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用【参考答案】B40
10、. 当代我国教育的主导思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育【参考答案】B41. 教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C42. “二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长（）年限。A、中学B、义务教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】B43. 汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B44. 课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【参考答案】B45. 下列不属于教学环境的是（）。A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本
11、【参考答案】D46. 创造性思维的核心是（）。 /A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C47. 德育所追求的最高境界是（）。A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C48. 基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议【参考答案】B49. 社会主义教育目的的根本标志和总要求是（）。A、培养爱国主义者B、培养高科技人才C、培养劳动者D、培养有知识的人【参考答案】C50. 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A二、多选题51. 我们可以通
12、过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（）。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 /C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【参考答案】ABDE52. 班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE53. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE54. 教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【
13、参考答案】ABCD55. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE56. 班级管理的主要职能有（）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE57. 制约教育目的的因素有（）。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【参考答案】ABCD58. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE59. 下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE60. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD61. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE62. 科技进步对教育的影响（）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容
