备考2021年中考语文一轮复习：图文转换专题汇编(DOC 20页)

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1、图文转换一、语言表达（共19题；共105分）1.请用简明的语言说明这幅图的画面。 2.请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右) 3.请描述下面漫画的内容，并阐释其寓意。 4.看漫画，完成下面试题。要求：描述漫画的内容，并写出这幅漫画的寓意。语言简练，逻辑清晰，150字左右。 5.为了营造校园的书香氛围，某校开展了系列活动。请你积极参与，完成下列任务。 （1）请用一句话概括以下两个图表的主要信息。 （2）为了解决调查中发现的问题，学校决定模仿上海街头的读书亭，在食堂、教学楼、操场等处安置“一本亭”。“一本亭”即

2、每个亭子在一定周期内围绕一本书设计阅读主题，不但方便，而且能引导学生深度阅读。为了让全校师生知道“一本亭”，请你根据上述材料，为“一本亭”拟一句推广语，语言简洁。 6.下图是读者杂志的徽标，画面是一只绿色的小蜜蜂。请你用简洁的文字对其含意加以说明。 7.观察下图楚均亭画作无人亦自芳，写一段解说文字，至少用上一个成语。 8.班级要设计班徽，初步选定了两种设计方案（见下图）。请选择其一向同学们陈述你的理由， 让大家支持你的选择。 【设计一】 【设计二】要求：注意说话的目的，理由合理；条理清晰，表达得体；100字左右9.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完

3、整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。 10.观看右面一幅漫画，按要求答题。 （1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 （2）仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。 11.创意绘画课上，老师要求学生用黑板上给的六个图形拼成一幅作品，并对自己的作品进行介绍。请你仿照图一的介绍示例，对图二进行介绍。 图一的介绍：我这幅画的名字是“青山绿水”。艳阳高照下，葱郁的山林，澄澈的湖水，令人心旷神怡。愿每个人都自觉爱护环境，美化家园，让地球永远山青水绿。12.随着5G时代的到来，中国移动和中国联通相继发布了5G图标logo，请你选择其中一幅图标，向大家介绍一下该5G图标的内涵和寓意。

4、 13.诸暨西施大剧院构思巧妙，造型独特，外观华丽，充分体现了“城市之光”理念，不仅展现了“西施故里”的地理环境和独特的人文风情，更象征着诸暨人民对高雅艺术和美好生活的热情追求。为提升西施大剧院的知名度和美誉度，做好西施大剧院作为诸暨市地标性文化品牌的形象推广，特向全社会征集西施大剧院形象标识。下面是经过专家评选、网民投票等环节产生的入围作品之一，请你向妈妈解说这个标识入围的理由。（不少于100字）14.节约能源，净化环境，低碳生活，提高生活质量。下面是“中国节能产品认证标志”，请用简洁的语言说说其设计理念。 15.第二届全国青年运动会将于2019年8月在山西举行，下图为一张“二青会”宜传画，

5、请仔细观察，写一段文字介绍画面。 要求：80字左右；其中要有一句“二青会”的宣传语。16.仔细观察下图，请把对图的理解用文字表述下来。 17.请仔细观察下边这幅公益广告图片，然后用自己的语言介绍一下它的内容。 18.下面的图画是根据课文皇帝的新装中的有关内容绘制的。根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。 19.一家青少年研究所分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”问卷调查，下面是调查结果的统计表。 调查对象名次日本15所中学学生1303人美国13所中学学生1051人中国22所中学学生2201人第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲用简洁的文字表述上面的

6、调查统计结果。A 日本：_B 美国：_C 中国：_从这份调查统计表中你发现了什么问题？ _针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。 _二、综合题（共11题；共112分）20.2019年8月8日，第二届全国青年运动会开幕式在山西体育中心红灯笼体育场举行，这是我们山西今年的一大盛事。下图是今年运动会的会标，请简要说明图标内容及其寓意。 21.志愿服务是在不求回报的情况下，为社会自愿付出个人的时间及精力所做出的服务工作。每年的3月5日是“中国青年志愿者服务日”，学校准备举行志愿者服务活动，你也参与其中。 （1）【解说标识】下图是“中国志愿服务”的标识“爱心放飞梦想”，请你从标识的构成及其寓意两

7、方面，说说这个标识的特点。 （2）【义务解说】在“走进敬老院，为老人服务”的志愿者服务活动中，晓明把自己的一幅书法作品（如下图）赠送给老人们。请根据情境，完成对话。 不识字的王奶奶问：“晓明，这是哪几个字啊？什么意思啊？”晓明热心地解释说：“王奶奶，_。”对书法颇有研究的张大爷说：“这幅作品中的山字，书写上意形结合，很妙！这个山字应该是象形字，还是会意字呢？”晓明回答说：“大爷，这个字应该是_。”22.黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。 （1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：至少运用一种修辞手法） （2）【活动二：通

8、知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则通知的两处错误。 通知 我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请准时参加。 此致敬礼学生会2018年12月18日（3）【活动三：图表我探究】下面表格是在报告会上展示的，请用简洁的文字分点概括表格中的信息。 “改革开放40周年”成果调查表项目年份粮食总产量（万吨）国内生产年份总值（亿元）国内生产总值在世界排名1978年30476536787102017年661607282075432（来源：国家统计局）23.古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，班里开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。 （1）【诗

9、情画意品古诗】欣赏画面，根据画意写出古诗。 （2）为了报答母亲的养育之恩，你已经做了什么？以后打算怎么做？ 24.为了推进广州市“中小学生阅凑素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。 （1）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。 （2）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟写一条宣传口号。 25.9月3日，以“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践

10、活动，请你参与，并完成相关任务。 （1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。 （2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。 （3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。”你会怎样劝说他参与活动呢？ 26.仔细观察下面的漫画，按要求答题。 （1）请用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 （2）谈谈这幅漫画给你的启示。 27.某校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。 （1）【活动一：说现状】请用简洁的语言概括下图所反映的现状。 （2

11、）【活动二：提倡仪】为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。 28.学校为弘扬中国传统“孝”文化举办了一次画展，其中有一幅画（如下图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。 （1）请描述画面上的主要内容。 （2）请你给这幅画命一个符合图画主旨并且好听的名字。 29.传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性活动。 （1）请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。（不少于50字） （2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。30.某校开展的以“共建书香校园”为主题的

12、语文综合性学习活动。 （1）（活动一：说现状）请用简洁的语言概括下图所反映的现状。 （2）（活动二：提倡仪）为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。 答案解析部分一、语言表达1.【解析】【分析】按照一定顺序介绍；要提到地球、手、树、鸽子等要素。这幅图的主体是一个透明的地球，地球的下方是两只手托起这个地球，地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。 故答案为： 示例1：这幅图的主体是两只手托起一个（透明的）地球，地球内是一棵绿树，地球的左右上方各有一只飞翔的和平鸽。实例2：这幅图的中心位置是一个透明的地球，地球的中心有一棵枝叶茂密的绿树，地球的下方是一双（两只）托住地球的手，地

13、球的上方左右两边各有一只飞翔的和平鸽。 【点评】本题考查分析图表的能力。要求学生读清图表所表示的意思，然后根据要求用简洁的语言概括即可。按照一定顺序，把握所有要素。2.【解析】【分析】本题考查图文转换。要求介绍大西高铁的基本情况（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分），80字左右。“大”指“山西大同”，“西”指“陕西西安”，然后按照顺序介绍路程（全长859KM）、途经主要站点（朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等）、建设价值（促进沿线城市的经济发展）等。语言要通顺，有条理。 故答案为： 答案示例:大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋

14、中、临汾、运城等站点。大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。 【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。要求考生仔细观察图片，注意图片中的图案、文字，结合题干的要求进行整合，注意表达的语言要简洁，流畅，准确。3.【解析】【分析】本题考查学生图文转换的能力。描述图片内容时要全面，把图中“许多树桩”“一个人脚踏在树桩上”“手拿着一把大斧”“人的脑袋也被齐刷刷的砍掉不翼而飞”等内容都描述出来。漫画中树木被砍光，寓意是环境被破坏，人也没有了头，无法存活，寓意是人要依赖自然环境才能生存，人与自然是相互依存的，保护环境就是保护人类自己。 故答案为： 示例：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞。这幅漫画揭示了人与自然同在的道理，启迪人类要保护环境。 【点评】本道题考查学生对漫画的解读能力。漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼