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1、机械基基础课程教学学大纲福州职业业技术学学院20099年7月机械基基础课程教学学大纲一、课程程名称：机械基基础二、教学学对象：机电设设备维修修与管理理、数控控技术、汽汽车运用用技术等等专业三、学 时：总总共1200课时，其其中理论论和实践践各60课时时四、课程程模块类类别及课课程属性性：课程模块块类别：专业基基础模块块课程属性性：必修修课五、本课课程在教教学计划划中的地地位和作作用机械基基础是机械械类和近机类类专业必必修的一一门专业业骨干和和技术基基础课程程。它在教教学计划划中起着着承前启后的的桥梁作作用，为学习习专业课课程提供供必要的的理论基基础和基基本的专专业技能能。本课程程不仅具具有较强
2、强的理论论性，同同时具有有较强的的实践性。它它在培养养机械类类和近机类类工程技技术人才才的过程程中，具具有增强强学生的的机械理理论基础础、提高学学生对机机械技术术工作的的适应性性和培养其其开发创创新能力力的作用用。通过过本课程程的学习习，能够够使学生掌掌握常用用机构、通通用零部部件及其其传动的的原理，初步具备备设计普普通机械械传动装装置和简简单机械械分析的能能力。并为学学生在设设备的正正确使用用、设备备的故障障分析、设设备的维维护保养养等方面面提供必要要的知识识。为后后续专业课课程学习习和今后后职业技技能的进进一步提提高奠定定基础。六、本课课程的目的和要求： 机械基基础是是机械类类和近机类类各
3、专业中中研究机机械共性性问题的的一门主主干课程程。本课课程在教教学内容容方面着着重两个个方面：理论教教学着重重体现“基于工工作过程程需要”的知识识点分析析和传授授；实践践教学方方面着重重于职业业能力分分析和岗岗位职业业技能培培训。本课程教教学的总体目目标是使使机电设设备维修修与管理理、数控控技术和和汽车运运用技术术等专业业学生通通过两个个学期（总共120课时，其中理论教学60课时，实践教学60课时）的学习，掌握基本的工程计算与简单机械零部件的设计能力，并且初步具有分析、解决机械工程实际问题的能力，为后续专业课的学习打下良好的基础 。（一）本本课程的教学目的的1、掌握握机械中中常用机机构的结结构
4、、特特性，初初步具有有分析、选选用常用用机构的的能力；2、初步步掌握机机械中通通用零件件的工作作原理、特特点、应应用及简简单设计计计算方方法；3、初步步具有运运用标准准、规范范、手册册等技术术资料的的能力；4、获得得机械工工程实践践技能的的初步训训练；（二）本本课程的的教学要要求1、须掌掌握的基基本知识识要求（1）掌掌握机械械设计一一般知识识、常用用机构的的工作原原理、特特点、应应用及设设计方法法；（2）掌掌握机械械零件的的主要类类型、工工作原理理、结构构特点、设设计规范范和标准准；（3）掌掌握机械械设计基基本原则则、机械械零件的的失效形形式、工工作能力力计算准准则、受受力分析析、应力力分析和
5、和提高零零件强度度的措施施；（4）掌掌握常用用机构及及通用机机械零件件的选用用和设计计的基本本方法；2、须达达到的专专业技能能要求（1）初初步具有有分析机机构和选选择传动动方案的的能力；（2）初初步具有有分析、选选用和设设计机械械零部件件及简单单机械传传动装置置的能力力；（3）具具有运用用标准、规规范、手手册、图图册等有有关技术术资料的的能力；（4）初初步具有有设计计计算、零零件结构构设计和和测绘技技能、实实验技能能、编制制技术文文件技能能和应用用CADD绘图技技能等；七、教学学总体安安排根据专业业教学计计划，本本课程总总课时为为1200课时（含含实验和实实训），安安排在第第二、三三学期开开课
6、，其其中第二二学期660 课课时：理论教教学477学时，实实践教学学13课时时。133课时的的实践教教学主要要用于普普通平面面运动机机构的的的认识实实验等；第三学学期600课时：理论教教学133课时，实实践教学学47课时，447课时的的实践教教学则侧侧重于普普通机械械设备的的拆装、测测绘与课课程设计计等技能实实训。八、教学学内容绪 论论【目的要要求】一、了解解：机器器的组成成及其特特征二、熟悉悉：机械械设计的的基本程程序和一一般要求求三、掌握握：机械械的组成成部分及及功用，机机器、机机械、机机构的差差别【教学内内容】教学内容容说明：绪论部部分主要要说明机机构和机机器的概概念和组组成，重重点介绍
7、绍本课程程的性质质和研究究对象以以及学习习本课程程的方法法。要求求学生理理解机构构和机器器的概念念，掌握握机器的的功用和和组成。了了解本课课程的性性质、研研究对象象和学习习本课程程的基本本要求和和学习方方法。教学方法法建议：在本章节节的教学学过程中中，着重重介绍机机械的基基本常识识，同时时可以采采用视频频材料、图图片资料料和机器器实物（或或模型）等等资料和和设备给给学生现现场介绍绍机械工工程的常常识。第一节 引言一、机械械的分类类及用途途第二节 机机器的组组成及其其特征一、机器器的功能能二、机器器的组成成部分：零件机构机械（机机器）第三节机机械设计计的基本本要求及及一般程程序一、机械械设计的的
8、基本要要求二、机械械设计的的一般程程序第四节 机械械设计基基础课程程的内容容、性质质和任务务一、课程程内容二、课程程性质三、课程程的任务务第一章 平平面机构构的运动动简图及及自由度度【目的要要求】一、了解解：机械械运动的的特征二、熟悉悉：平面面机构的的运动简简图的绘绘制、机机构的自自由度三、掌握握：机构构自由度度的实际际运用，能能用自由由度判别别机构运运动状态态四、重点点：平面面机构自自由度的的计算。五、难点点：平面面机构运运动简图图的绘制制。【教学内内容】教学内容容说明：了解机机构的组组成。理理解运动动副、平平面自由由度等概概念。掌掌握平面面机构的的运动简简图。掌掌握平面面机构的的自由度度和
9、机构构具有确确定运动动的条件件。教学方法法建议：在本章章教学过过程中，教教师应尽尽可能提提供一些些典型机机构的实实物或模模型，如如缝纫机机机头、自自行车等等，以增增强学生生的感性性认识，便便于掌握握好机构构运动简简图的绘绘制方法法。本章章教学完完成后应应提供一一些机构构模型或或机器装装配图给给学生，帮帮助、指指导他们们完成相相应的实实际机构构简图绘绘制和自自由度计计算。第一节平平面机构构的组成成一、 构件及自自由度二、 约束与运运动副三、 运动副的的分类 四、 运动副的的符号五、 五机构中中构件的的分类及及组成第二节平平面机构构运动简简图一、机构构运动简简图与机机构简图图二、平面面机构运运动简
10、图图的绘制制三、常用用机构运运动简图图符号第三节平平面机构构的自由由度一、 平面机构构的自由由度二、 计算机构构自由度度时应注注意的事事项三、 构件系统统具有确确定运动动的条件件四、 计算平面面机构自自由度的的实用意意义第二章 平平面连杆杆机构【目的要要求】一、了解解：由平平面连杆杆机构组组成的机机械（机机器）类类型与特特征、平平面多杆杆机构的的作用二、熟悉悉：平面面连杆机机构特点点及其演演化型式式实际应应用三、掌握握：平面面四连杆杆机构曲曲柄存在在条件的的判别四、重点点：平面四四杆机构构的急回回特性、压压力角，按按给定条条件设计计四连杆杆机构五、难点点：铰链链四杆机机构曲柄柄存在条条件【教学
11、内内容】教学内容容说明：本章节节主要是是了解四四杆机构构的基本本型式及及演化。掌掌握平面面四杆机机构的基基本特性性。了解解四杆机机构的设设计方法法和设计计过程。教学方法法建议：本章的的教学应应尽可能能结合各各种四杆杆机构的的实物或或模型进进行，讲讲解过程程中可联联系学生生在生产产劳动中中碰到的的实际机机构，从从具体形形象的设设备结构构类型提提升到抽抽象的机构绘绘制和分分析示范范教学，也也可组织织学生到到牛头刨刨床或发发动机活活塞、曲曲轴和连连杆等有有关工程程设备旁旁进行现现场教学学。第一节概概述一、有关关基本概概念二、平面面连杆机机构的特特点及应应用第二节绞绞链四连连杆机构构的基本本型式及及演
12、化一、 绞链四连连杆机构构的基本本型式二、绞链链四连杆杆机构的的演化第三节平平面四杆杆机构的的基本特特性一、绞链链四连杆杆机构存存在曲柄柄的条件件二、急回回特性三、压力力角和传传动角四、死点点位置第四节平平面四杆杆机构的的设计一、按给给定的连连杆位置置设计四四连杆二、按给给定行程程速度变变化比系系数K设设计四连连杆三、按给给定的运运动轨迹迹设计四四连杆第三章 凸凸轮机构构【目的要要求】一、了解解：凸轮轮机构的的分类二、熟悉悉：凸轮轮机构在在机械设设备中实实际应用用三、掌握握：凸轮轮机构各各种从动动件运动动规律及及特性、应应用场合合四、重点点：凸轮轮机构的的应用和和类型、凸轮轮轮廓设计计简介五、
13、难点点：凸轮轮轮廓曲曲线的设设计方法法【教学内内容】教学内容容说明：本章节节主要是是了解凸凸轮机构构的类型型、组成成、特点点及应用用。掌握握从动件件的常用用运动规规律。掌掌握盘形形凸轮轮轮廓的设设计方法法。熟悉悉凸轮机机构基本本尺寸的的确定。教学方法法建议：本章重点点讲授凸凸轮各种种运动规规律的坐坐标图绘绘制，从从而进一一步讲授授尖顶对对心移动动从动件件盘形凸凸轮轮廓廓的设计计，这也也是其它它盘形凸凸轮轮廓廓设计的的基础。对于摆动从动件盘形凸轮和滚子从动件盘形凸轮轮廓的设计只作简介。第一节凸凸轮机构构的应用用与分类类一、 凸轮机构构的应用用与分类类第二节常常用的从从动件运运动规律律一、等速速运
14、动规规律二、等加加速等减减速运动动规律三、简谐谐（余弦弦加速度度）运动动规律第三节 用用图解法法设计盘盘形凸轮轮轮廓曲曲线一、对心心移动尖尖顶从动动件盘形形凸轮轮轮廓的设设计二、对心心移动滚滚子从动动件盘形形凸轮轮轮廓的设设计三、对心心移动平平底从动动件盘形形凸轮轮轮廓的设设计四、偏置置移动尖尖顶从动动件盘形形凸轮轮轮廓的设设计五、摆动动从动件件盘形凸凸轮轮廓廓的设计计第四节 设设计凸轮轮机构应应注意的的问题一、滚子子半径的的选择二、压力力角的选选择和校校验三、基圆圆半径的的确定第四章 间歇运运动机构构【目的要要求】一、了解解：间歇歇机构的的组成特特点及其其作用二、熟悉悉：常用用的间歇歇机构如
15、如：棘轮轮机构、槽槽轮机构构的组成成及运动动特点三、掌握握：棘轮轮机构、槽槽轮机构构运动规规律及特特性、应应用场合合四、重点点：了解解棘轮机机构、槽轮机机构和不不完全齿齿轮机构构的结构构和运动动形式五、难点点：槽轮轮机构在在实际运运用中的的有关计计算方法法【教学内内容】教学内容容说明：了解棘棘轮机构构、槽轮轮机构、不不完全齿齿轮机构构和凸轮轮式间歇歇机构。初初步了解解螺旋传传动机构构。教学方法法建议：通过应应用实例例了解棘棘轮机构构和槽轮轮机构的的工作原原理与特特点，尽尽可能提提供上述述机构的的实物、模模型或进进行现场场教学。一、棘轮轮机构二、槽轮轮机构三、不完完全齿轮轮机构和和凸轮式式间歇机机构简介介第五章 带带传动和和链传动动【目的要要求】一、了解解：带传传动和链链传动的的运动特特性及受力分分析和应应力分析析二、熟悉悉：带传传动和链链传动的的类型及及其应用用，带传传
