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1、2021小学一年级课程2021年2月小学一年级班主任总结范文5 在忙忙碌碌之中，半年的工作使我认识到作为一名班主任，在学校的发展中所应起到的举足轻重的作用。除了维持好正常的教学常规，确保学生良好的学习环境外，学校的每一项活动的开展，全部必需要求班主任这根纽带的主动配合。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我完成了学校的各项工作任务。我的班主任工作主旨是：让每一位学生全部愉快的地度过在学校的每一天，教书又育人!爱每一个孩子，使她们因为有我这么的班主任，天天能愉快充实;同时她们在获取书本知识的同时还学会了做人。这也是我工作的关键!我和每一个学生建立了平等、友好、融洽、相互尊重的关系，我关
2、心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉并开发每一个学生的潜在优异品质，采取了多激励少批评的方法。一、给学生以微笑，给学生以师爱。记得前几年，我担任班主任，微笑极少在脸上出现。一上课就不由自主地板起了冷面孔，一进教室就自然而然拉下了脸，长此下来，连我自己全部以为难受。以后我逐步改变风格，总是微笑着出现在学生面前，精神焕发，精力充沛的进行教学，这么以自己的品行为楷模使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受班主任的影响，从而也形成开朗的性格和自制力，发奋学习，掀起了一股你争我赶的良好班风。二、引入竞争机制，提升学生主动性。在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学习等方面我引入了，争当“闪闪之星”
3、和“进步之星“的评选，并制订了详细的方法和机制。学生以小组为单位，互帮互助，共同争取得到小红旗，取得五面红旗即可夺取一个苹果，这么充足发挥了集体的教育作用，每个小组的同学全部为本组的荣誉而战。三、增强家校联络，争取更大力量家校做到了最大程度的配合和默契，这么是很有利于孩子们的成长的。经过和我们班部分家长的接触，我全部感到异常的亲切，相处得十分融洽。我能正确处理好和学生家长的关系，常常和家长联络，在肯定她们孩子优点的同时再提出部分期望，家长十分易于接收，和老师配合默契。家长们庆幸当初的选择没错，为自己的孩子能进入建安小学念书而感到欣慰。学校能赢得了广大学生家长的赞许，这也不正是现在我们班主任工作
4、的最终究宿吗!四、重视言传身教，树立良好威信教育学家加里宁说过：老师的世界观、她的品格、她的生活、她对每一现象的态度，全部会这么那样地影响全体学生。假如老师很有威信的话，那么，这个老师的影响就会在一些学生身上留下痕迹。作为一名班主任，要想在班级管理中得心应手，就必需在学生中树立很高的威信。我一直坚持一个信念：我是最棒的，我的学生是最优异的。陶行知先生说过：要学生做的事，老师躬亲共做;要学生守的法则，老师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，才是真正的教育。班主任是班级的领头羊，是教育学生的先行者。我能自觉的规范自己的行为，受到了学生的爱戴，赢得学生的欢迎和尊敬。我对自己班主任的评价标
5、准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。我能努力做到勤和实。勤勤下班、勤检验、勤督促、勤鼓励、勤参加;实一切从实际出发，常常观察学生在校学习和课间活动情况，立即了解学生的心声，针对不一样学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导帮助。平时教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好，便走上去扶好;学生做两操，我总能到教室，立即进行指导纠正;学校的各项活动，我全部是认真对待、细心教导，直达最好的效果.听起来这些全部是小事，而坚持这么做是极难的，这么做对学生的影响也是巨大的，以后我的行为不停有学生在效仿，长久下来，班级中大部分同学养成了良好的行为习惯。一个学期的时间不算短，但遗憾的是因为种种原因，本学期在创立特色班这首先并没有取得多少成绩。我计划在明年的班级管理上，以这学期的遗憾作为起点，收获一个没有遗憾的结果。
