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1、六年级下第一次月考试卷分析 李晓凯一、整体分析这次英语月考试卷注重对学生基础知识掌握情况的检查,难易适中,基本能考查出六年级学生英语的真实水平。知识覆盖广,重点、难点突出,充分体现了以发展学生为目标的特点,以学生的全面发展为出发点,既有利于准确考查学生对知识掌握情况,又有利于引导小学英语教学。 二、各题型分析本套试卷只有笔试一个部分,第一题找出不同类的单词,一共十个小题,没有一份全对的答卷,其中出错最多的是longer, taller, stronger选出不同的一个,需要对其用法掌握透彻才能做对。第二题按要求写单词,考察单词基本变型,基础扎实的同学能全对,仍有学生简单的页出错,其中现在分词这
2、个语法概念平时涉及较少,导致学生失分是我的疏忽。第三题、第五题和第七题补全对话难度较小,都是常见的对话句型,答题状况较好。第四题单项选择失分的同学比较多,对于教学中的细节应细之又细,反复强调估计就不会出现这么多丢分的题。另外还应培养学生的应变能力,让他们能够根据学习过的内容自己考虑没有见过的题型,要做到举一反三。第八题,读对话,将句子补充完整。此题失分较多,有80%的学生都几乎没有全对,这是对重点句型不熟记以及拼写粗心的缘故。第九题情景会话不是很难,但是有部分同学审题粗心导致失分。最后一题,阅读理解,分两部分,一是根据短文,判断正误,考察学生基本阅读及筛选信息的能力,失分原因还是审题和粗心;二
3、是根据短文回答问题,失分原因在于对于特殊疑问句和一般疑问句的问答规律不熟练,答题不规范,出现动词和代词使用的错误,需要加强指导。三、对今后教学的几点思考1、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,增强上课技能,提高教学质量,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要注意帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。课后要布置一定量的家庭作业,做到字不离手,句不离口,教师要将检查和督促跟到位,使家庭作业具有实效性。2、注重培养学生学习英语的兴趣。教师要再班内努力营造竞争向上的学习风气,要关注中等生和学困生,课堂上多给他们一些机会,多提问,多鼓励,对他们的点滴进步及时表扬,增强他们学习英语
4、的兴趣。3、注重学法的指导,帮助学生发现一些单词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。4、给学生一个完整的知识体系,便于学生回家的复习。每课归纳重点句子,词组、语法和每单元整体总结,明确学生需要背诵的内容。学完每一个模块后进行一次小检测,然后查缺补漏。5、注意分层教学。优等生以赛代练,后进生需要“开小灶”。首先,为学生加油,鼓励他们“尽最大的努力、留最小的遗憾”;其次,通过单独辅导,查漏补缺,在教师的帮助下,横向和自己比,纵向和整体比,逐渐跟上整体学习步伐,不求立即缩短差距,但求不把距离拉大。6、抓好早读质量,学生在背诵方面采取小组长监督,教师抽查、等方法相结合,要做到,抓住个体,切实把背诵落到实处。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /