某学校综合布线方案

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1、第一部分综合布线系统目录一系统简介4二客户需求分析52.1 客户需求及布线环境52。1.1 信息点分布52.1。2 主配线间6某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统2。1.3 弱电竖井及楼层配线间62。1。4 综合布线系统的需求62。1.5 管路系统的需求6三系统设计依据8四综合布线系统功能描述94.1 概述94。2 设计目标104。3 布线系统的性能指标114。3.1 布线系统的技术指标114.3。2 光纤系统的性能指标124.4 布线系统的结构134.5 布线系统的设计说明144.5。1 基本结构144.5.2 工作区子系统144.5.3 水平干线子系统164。5。4 垂直主干子系统1

2、74。5.5 管理子系统194。5.6 对计算机网络及电话系统的考虑224.6 配线架附近的环境要求23五管路设计方案245。1 总体考虑24某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统5。1。1 使用多腔桥架245。1.2 对桥架的考虑245.2 容量计算255.2。1 综合布线系统255。3 管路的工艺考虑255。3。1 垂直桥架265。3.2 水平管路275.3.3 对管路的要求285。3。4 信息插座底盒29六楼层弱电机房的接地30七工程完工测试验收317.1 验收标准317.2 被测线路的定义317.3 测试项目及参数327.4 测试人员327.5 测试结果33八用户培训计划及认证34

3、8.1 培训内容348。1。1 培训内容348。1。2 培训场地和培训器材358.2 认证培训35某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统8.3 培训目的35九售后服务措施及承诺369。1 售后服务369。2 承诺36十一综合布线系统费用概算37十二桥架接地系统费用概算39一 系统简介某学校教学楼是一栋高等级的办公某学校教学楼总建筑面积为 9965 平方米，某学校教学楼共六层，建筑高度 23。95 平方米。本方案中结合某学校教学楼的图纸及特点对综合布线系统的施工和管路的施工提出了自己的方案。某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统二 客户需求分析该某学校教学楼是一个高等级的广播、多媒体教室

4、、视频监控的综合智能系统.本次设计方案的涉及范围为： 综合布线系统的设计、供应、安装、接续、测试、验收、系统质保、技术支持、售后服务、培训和认证; 综合布线管路系统的设计、施工和协调。2。1 客户需求及布线环境2。1。1 信息点分布根据图纸，本次综合布线系统的信息点总数为 163，语音点 163。详细的信息点分布如表 2。1 所示。楼层信息点语音点备注教1 层2424学2 层2727楼3 层28284 层28285 层2828某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统6 层2828合计163163某学校教学楼信息点统计表2.1。2 主配线间主配线间设在 2 层设备间内。2。1。3 弱电竖井及楼

5、层配线间为了实现信息点的贯通,在某学校教学楼内设竖井，数据、语音主干采用五类，数据主干采用复模光缆.2。1.4 综合布线系统的需求此次综合布线系统的核心要求如下： 满足相关的国际标准和国家标准； 能够支持各种计算机网络设备和电话系统； 具有先进性、可靠性、标准性、可互换性和可扩充性； 数据点采用五类产品； 数据主机房位于某学校教学楼二层计算机主机房内；2.1.5 管路系统的需求此次综合布线系统的核心要求如下：某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统 满足各种计算机网络系统及网络上运行的应用系统（如监控报警中心、数字视频系统、多媒体教学系统、弱电系统集成等等）对管路的需求； 满足电话系统对管路

6、的需求。某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统三 系统设计依据本建议书将依据以下资料进行设计:1. 某学校教学楼图纸2. 建筑电气安装工程施工质量验收规范（GB50303-2002）3. 智能楼宇综合布线系统验收规范4. 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范（CECS 72:97）5. 建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范(CECS 89:97)6. 智能建筑设计标准（DBJ08-4795）7. 民用建筑电气设计规范(JGJ/T16-92）8. 建筑及建筑群综合布线国际标准（ISO/IEC IS 11801，1995 年 7 月）9. 办公楼通用综合布线系统（YD/T926。1-21

7、997）10. 工业企业通信设计规范(GBJ4281)11. 工业企业通信接地设计规范（GBJ79-85)12. 电气装置安装工程施工及验收规范（GBJ232-92)13. 欧洲布线标准（EN50173，1995 年 8 月）某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统四 综合布线系统功能描述本综合布线系统将针对某学校教学楼的电话系统和计算机系统对线缆的要求进行设计。4.1 概述布线系统是弱电系统数据和语音传递的基本通道.在布线系统的基础上，可以形成遍布整个建筑群的电话网络、计算机网络。布线系统是信息系统中最基础的组成部分，它的性能直接影响到信息系统的性能和寿命。某学校教学楼内将会配备有先进的计

8、算机网络系统和通讯系统.为了有效地利用这些设备,并让它们发挥最大的效果，某学校教学楼将采用综合布线系统实现电话和计算机系统资源的综合利用。本方案在满足需求的前提下，重点考虑今后的系统扩充、可靠性、易维护、易管理等问题,希望本方案能给某学校教学楼带来最大的实惠。综合布线系统是建筑物或建筑群内的信息传输系统。它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件.布线系统由不同系列的部件组成，其中包括：传输介质、线路管理硬件、连接器、插座

9、、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统在这一部分中,将介绍某学校教学楼布线系统的设计思路和配置想法。4。2 设计目标本方案将针对某学校教学楼计算机网络与电话综合布线系统的实际情况设计，充分考虑到今后可能的使用要求，并参考了我公司过去的经验.希望该布线方案能够为某学校教学楼的信息系统建设尽力.为了满足某学校教学楼的需求，本综合布线系统将具有以下特性： 实用性：满足某学校教学楼的电话通信系统、办公自动化和计算机网络系统对布线的需求.能兼容话音、数据、图象的传输，并可与外部网络连接。本方案所用的系统完全能够满足百兆以太网的要求; 灵活性；为开

10、放式结构,能支持话音及多种计算机数据系统,在应用上能支持数字视频、多媒体等系统的需要。即任一信息点能够连接不同类型的设备，如计算机、打印机、终端或电话、传真机。; 模块化：布线系统中，除去固定在建筑物内的线缆外,其余所有的接插件都是积木式的标准件，以方便管理和使用; 扩充性：布线系统是可扩充的,以便将来有更大的发展时,很容易将设备扩展进去。本方案采用树状星型结构,以支持目前和将来各种网络的应用。通过跳线和不同的网络设备，可以实现各种不同逻辑拓扑结构的网络； 标准性：满足最新、最高的布线系统标准（如国家标准：CECS 72:97 和CECS 89：97、国际标准：ISO/IEC 11801、欧洲

11、标准:EN50173、美国某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统标准：EIA/TIA 568A 等），本方案要求可满足最新的技术标准的要求; 可靠性：在设计中充分考虑到系统的长期可靠性。； 经济性：在满足应用要求的基础上，尽可能降低造价. 兼容性：系统是一套全开放式的布线系统。它具有一套全系列的适配器，可以将不同厂商、不同设备所用的不同传输介质全部转换成相同的屏蔽（或非屏蔽)双绞线，可传输话音、数据、图像、视频信号、控制信号等；采用光纤可高速、高带宽、远距离地传输数据和高清晰度图像信号。ACS系统能够支持目前及今后所有的数据、话音及控制设备厂商的应用系统。4.3 布线系统的性能指标根据某学校教学楼的布线要求，应满足百兆网的传输，参考各种最新的国际标准，确定其主要性能指标如下：4.3.1 布线系统的技术指标布线系统应满足链路技术性能指标和信道性能，要求水平双绞线系统的综合性能应超过 ISO 11801 的应用.所组成的布线系统的各种链路应超过 ISO 11801 的链路. 数据、语音水平配线电缆为五类非屏蔽 100W阻燃型平衡电缆，满足或高于 ISO 11801 的技术性能要求。水平 4 对双绞线电缆某学校教学楼建设方案第一部分 综合布线系统频率Pair toPS NEXTPSReturnChannelPair to Pair（MHz)PairELFEXTLossPS