综合素质模拟卷4

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1、综合素质模拟卷4一、单项选择题（本大共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 小郑同学平时喜欢自己拆装一些小家电，还改造发明了不少实用的小电器，有一次，小郑 想带自己的新发明成果去参加一个中学生科技创新大赛，老师却告诉他，他应该把重心放在 即将到来的期末考试上，而不是花心思搞这些东西。该老师的做法（）A. 正确，不能因参加比赛而耽误考试B. 正确，创新能力对中学生来说不重要C. 错误，学校应注重培养学生的创新精神和实践能力D. 错误，教师要认可学生的全部决定答案：C2. 新老师李老师为了提升自己的教学质量，在较短的时间内（5-20 分钟），尝试小型的课堂 教学，把这种教学过程摄制成录像，课

2、后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一 条重要途径。李老师运用了（）教学。A. 微格教学B. 模仿教学C. 反思教学D. 进行专门训练答案： A3. 作为教师，我们不能把自己仅仅看成是教书的工具，另一方面，更不能把学生培养成工具。 这种说法体现了新课程改革（）的教学观的要求。A. 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B. 教学从“学习者为中心”转向“教育者为中心”C. 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D. 教学从“关注学科”转向“关注人”答案： AA. 在小学美术课上，老师让大家自己去填涂天空的颜色，瑞瑞小朋友把天空除成了七彩色， 最后展示作品的时候，老师批评了

3、瑞瑞，说瑞瑞涂的颜色不对，让其重新涂。该教师的做法 （）A. 正确，有利于纠正学生的错误B. 正确，有利于做到因材施牧C. 错误，忽略了学生是独特的人D. 错误，没有提前告知应该填涂的颜色答案： C5. 莹莹平时作文写得很不错，吕老师很欣赏莹莹，一次市里举办作文大赛，吕老师推荐莹莹 参加并担任莹莹的指导老师，最终莹莹的作文拿到了市一等奖，获得奖金1000元。吕老师 认为这1000元应该有一半属于自己，吕老师的想法（）。A. 正确，吕老师给莹莹提供了很大的帮助B. 错误，莹莹的奖金应当交家长处置C. 错误，吕老师要求的数额过多D. 错误，吕老师侵犯了莹莹的财产权答案： D6. 我国对违法犯罪的未

4、成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）A. 教育与惩罚相结合的原则B. 兔于刑事处罚的原则C. 教育为主、惩罚为辅的原则D. 教育为辅、惩罚为主的原则答案：C7. 小明老师经常出现拖堂现象，影响学生休息，于是学校通知他：拖堂一分钟扣除一百元。 小明老师也很郁闷，明明是正常上课后为学生提供的贴心答疑服务，怎么就被处分了呢？小 明老师对此行政处罚不服，依照中华人民共和国教师法，小明老师可以（）A. 向学校党委组织部提出申诉B. 向学校董事会提出申诉C. 向当地法院提起诉讼D. 向教育行政部门提出申诉答案： D8. 教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理

5、 不服的，可以向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的（）日内作出处理。A. 15B. 30C. 60D. 180答案： B9. 根据中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危检，而不采取措 施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法 追究（）。A. 民事责任B. 刑事责任C. 一般责任D. 行政责性答案： B10. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出：基本普及（）。A. 学前教育B. 职业教育C. 继续教育D. 高中阶段教育答案： A11. 在下列学生伤害事故中，学校和教师不承担法律责任的是（）。A. 因

6、年久失修，教室天花板坠落，砸伤学生B. 学校食堂卫生条件差，致就餐学生食物中毒C. 学生按通常情况自行上学，途中因交通事故受伤D. 学生擅自离校，学校发现而未及时告之家长，导致学生在外发生事故答案： C12. 收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在 学校或者及时向公安机关报告。A. 12B. 24C. 6D. 48答案：B13. 王教师在上课之前对于教材上字字句句都要反复斟酌、精选教学方法，力求把每节课都 上成精彩的课、学生喜欢的课、师生有收获的课。这反映了老师（）的精神。A. 吹毛求疵B. 努力学习C 实事求是D.严谨治学答案： D14. 作为教师，对待

7、家长们思考教师节该给老师送点啥呢的情况，我们应该（）A. 不收取现金，可以收取各种礼物B. 来者不拒，“拿人钱财，替人教子”C. 恰当接受学生自制的小礼物D. 公平公正，收礼后也要公正地对待每一位学生答案： C15. 刘老师跟刚刚入职的吴老师说：“记住，一定要把你们班那些成绩不好的学生调到最后一 排，反正一无是处，就让他们在后面慢慢的混日子吧。”刘老师的说法（）A. 合理，以免成绩好的学生受影响B. 合理，成绩是每位学生最好的证明C. 不合理，违背了教书育人的要求D. 不合理，违背了为人师表的要求答案： C16. 刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长，这个学校20多年先后分来38位教

8、师。刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一 切。刘老师的做法符合教师职业道德（）的要求。A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案： B17. 下列成语典故不是发生在秦朝的是（）。A. 焚书坑儒B. 背水一战C. 凿壁借光D. 破金沉舟答案： C18. 下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是（）。A. 随风潜入夜，润物细无声春雨B. 七八个星天外，两三点雨山前夏雨C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中秋雨D. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来一一冬雨答案： C19. 下列建筑与国家对应不正确的是（）A. 泰姬陵是泰国的著名建筑B. 狮身人面像是

9、埃及的著名建筑C. 悉尼歌剧院是澳大利亚的著名建筑D. 比萨斜塔是意大利的著名建筑答案：A20.关于下列图片中的青铜器，属于商朝的是（）答案： A21. 解决台湾问题，实现国家统一，是全体中国人民一项庄严而神圣的使命。小美在查阅相 关历史资料时，看到了一次由中、美、英三国政府首脑举行的一次会议，会议通过的公约中 明确宣告：“在战争结束后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国，使朝鲜独 立。”小美看到的这则公约是（）。A. 波茨坦公告B. 开罗宣言C. 凡尔赛和约D. 联合国宪章答案： B22. 下列选项中，作者与作品对应正确的是（）A. 鲁迅一家B. 闻一多一雪花的快乐C. 巴尔扎克一

10、红与黑D. 马尔克斯一百年孤独答案： D23. 中国五大剧种包括（）。A. 昆曲、京剧、越剧、豫剧、评剧B. 昆曲、京剧、越剧、豫剧、黄柳戏C. 昆曲、越剧、豫剧、评剧、黄梅戏D. 京剧、越剧、豫剧、评剧、黄梅戏答案： D24. 金属是一种具有光泽（即对可见光强烈反射）、富有延展性、容易导电、导热等性质的物 质。人类最早使用的金属是（）。A. 铜B. 铁C. 银D铅答案：A25. 我国被称为“日光城”的城市是（）。A. 乌鲁木齐B. 重庆C. 拉萨D. 南宁答案： C26. 对编辑区的内容进行编辑时，一定要遵循“先选后做”的原则。根据选取范围不向，选 取方法也有所不同。下列说法正确的是（）A.

11、 选取一句话，可以用“Ctrl+单击句中任意位置”B. 选取一段文字，可以快速双击段中任意位置C. 选取整篇文档，只能用“编辑”D. 选取小块文字，可以使用快捷键“ctrl+A”答案： A27. 在Excel中输入学号“001234”，若希望其能正确显示，首先要把单元格格式设置为（）。A. 数值型B. 常规型C. 科学计数型D. 文本型答案： D28. 下列选项中与“台灯灯”逻辑关系不同的是（）A. 木梳一梳子B. 西红柿一番茄C. 白萝卜一萝卜D. 红色一颜色答案： B29. 下面图形中，空白处应为（）答案： B二、材料分折题（阅读材料，并回答问题。共3道题，每题14分，共42分）30. 材

12、料初三（2）班有个同学身体有一些残疾，走路有一些破，班级有些同学常学他走路的样子 开他的玩笑，还给他起外号。作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但 转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，张老师一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会的形式，给学生介绍一些残疾人的成功事 迹，让学生明白了残疾人的艰辛和伟大，更让学生通过角色扮演让其明白了残疾同学行走不 易。同时让大家在班会课上讨论不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引发学生 讨论、理解、尊重生命特点。通过一系列的活动，同学们理解了残疾人的伟大，对这位残疾 同学更加尊重，而这位同学也能够更好的

13、融入班集体。问题：请从职业理念角度，评析张老师的教育行为。（14 分） 答：张老师的做法体现出他的职业理念是恰当的，符合新课程改革对于教师的要求。首先，从教育观的角度看，张老师的做法符合素质教育的要求。素质教育强调面向全体 学生，促进学生全面发展。材料中张老师对于身体有残疾的学生没有歧视，而是帮助他更好 地融入班集体，体现了老师能够面向全体学生，做到教育公平。同时，张老师对不尊重残疾 人的同学进行了正面教育，引导学生尊重残疾人，对学生进行品德教育，做到了促进学全面 发展其次，从学生观的角度看，张老师的做法体现了以人为本的学生观。“以人为本”的学 生观强调学生是发展的人、独特的人，是具有独立意义

14、的主体。材料中张老师注意保护残疾 学生的自尊心，是对学生作为独立意义的人的尊重；对于其他学生，老师也没有用简单粗暴 的方法进行教育，而是通过角色扮演，让学生自己体会到残疾人的不易和伟大，这也是对于 学生主体地位的尊重。最后，从教师观的角度看，张老师的做法符合新课程背景下教师观的要求。新型教师观 要求教师实现角色和行为的转变。在对待自我上，新课程强调教师的自我反思；在对待其他 合作者的关系上，新课程强调合作。材料中，张老师本想直接批评，但是转念一想，又觉得 不要，于是积极寻找解决问题的恰当办法，体现了张老师一直在自我反思。张老师把问题和 其他老师交流，体现了与其他教育者的合作，实现了教师行为的转

15、变。总之，张老师的做法值得我们学习的。31. 材料：1987 年，12 岁的孟凡芹因一次事故导致左腿高位截瘫，但她凭借自己的不断努力考上了 枣庄师专，后来因身体原因工作分配不顺利，但仍凭借自己的努力走上了“三尺讲台”。在一线教学的6000 多个日日夜夜里，孟老师的双拐踏遍了学校的每一寸士地，她的目光 审遍了学生作业本上的一笔一画。她觉得和学生们在一起的日子，虽然清贫、辛苦，但却是 充实、满足的。2009 年冬季的一个下雪天，孟老师拌倒了，本应该在家养病的她，想到马上就要期末冲 刺了，想到教室里那一双双求知若渴的眼神，想到教学实践中一个个需要创新研究的课题， 她怎能临阵脱逃！强烈的责任心再次将她推向了前行的路。孟凡芹把全部的心血和智慧都倾注到孩子们的身上，真诚地对待每一个学生。每当有英语 课时，学生们总是一边欢呼雀跃，一边大声喊着：“Yeah!”课前，他们会主动进办公室，帮 孟老师拿上课资料、录音机：课