小学语文五年级上册第三单元试卷

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1、小学语文五年级上册第三单元测试卷 学校 班级 姓名_分数 等级 语基(50分) 一、看拼音写词语(8分)。b r do qi xin y j sh chu zh fi shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn zh zo yn fi bu shng pn dun zhn ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) u dun s lin n rn w yng( ) ( )二、选择带点字正确的读音,打上“”。(6 分)经验(yn nin) 处理(ch ch) 榛子(zhn zhng)过滤(l l) 夹丝(ji ji) 勉强(qing qing)三、给形近字组词。(10分

2、)捕( ) 矮( ) 嫌( ) 躁( ) 胎( )哺( ) 矫( ) 歉( ) 噪( ) 苔( )四、选择合适的汉字,打上“”。(8分)糖炒(栗 粟)子 (粘 沾)贴 (嫌 谦)弃 (训 驯)养 (狭 峡)窄 锐(利 厉) (矫 娇)健 (青 清)秀五、我会判断(对的打“”,错的打“”)。(6分)1、鲸不是哺乳动物。( )2、灰尘大多具有吸湿性能。( )3、松鼠不喜欢下水。( )4、齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )5、鲸的寿命很短,一般只能活几年。( )6、“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬,不易破碎。( )六 选择恰当的关联词填空。(3分)无论都 尽管还是 因为所以 不是而是1、 你也许不会相信,报警

3、的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!2、( )何时何地,我们( )应该遵守纪律。3、( )鲸用肺呼吸,( )它不属于鱼类。七、请判断下列各句子运用的说明方法。(将序号填在括号里)(3分)举例子 列数字 作比较 打比方1、 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )2、 不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( )3、 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘。( )八、根据四时之风中的内容将诗句补充完整。(6分)春风 , 。夏风 , 。秋风 , 。 冬风 , 。 阅 读(50分) (一)

4、鲸不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸有的十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。1文章介绍鲸,为什么先写象呢?(2分) 2文章以我国发现的一头鲸为例,从它的 、 、 、 等四方面具体生动地说明 。然而,这头鲸虽然有 重,但不是最大的,已知最大的鲸有 重,通过比较进一步说明 。(8分)3文章运用了很多说明方法。请写出三种,并举例。(6分) (二) 新型玻璃噪音像一个来无影去无

5、踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。1 “吃音玻璃”特点就是能 ,它的作用就是 。课文中还介绍了其它新型玻璃,请用直线把玻璃及其功能连接起来。(6分)夹丝网防盗玻璃 安全可靠 夹丝玻璃 阻挡强光变色玻璃 自动窗帘吸热玻璃 自动报警2请在短文的括号中填上合适的关联词。(2分)3短文中把噪音比作 ,这种说明方法叫 。请在短文中再找出一种说明方法,并把该句子抄写下来。(5分) (三)恐龙大约在两亿年以前 地

6、球上到处是大片大片的沼泽 深谷里 山坡上都覆盖着(茂密 稠密)的森林 那时恐龙到处漫游 足迹遍及整个世界 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长这样的脸型,让任何动物都(望尘莫及 望而生畏)。鱼龙和以龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空

7、翱翔的轻型飞机。恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常(凶狠 凶猛)的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像(锐利 锋利)无比的匕首。恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分(坚固 坚硬)。小恐龙破壳而出以后,会得到大恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食物为止。恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然(神秘 神气)地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。1、联系上下文,从文中括号里选择恰当的词语,用“”标出来。(5分)2、请给第一自然段加上恰当的标点。(3分)3、读短文的第二自然段, 用“”画出一句运用给了作比较说明方法的句子;用“”画出一句运用了列数字说明方法的句子。(6分)4、这篇短文向我们介绍了什么?(3分) 5、短文中,给你留下最深印象的是哪种恐龙?请用你自己的话说说它的特点,并写下来。(4分) 1

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