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1、幼儿园集体备课教案（第四周）活动名称春晓领域音乐备课教师授课教师班级中二班授课时间活动目标1. 理解古诗歌曲的内容，感受古诗歌曲的优美和意境。2. 能用柔和自然的声音演唱歌曲。活动准备1. 课件2. 自备歌曲春天在哪里3. 自备皱纹纸、纸纱巾、小床、玩具小鸟、小花若干。重点用自然地声音有感情的演唱歌曲。难点理解古诗歌曲的意境。活动过程、歌曲表演春天在哪里。1. 教师：小朋友们听过春天在哪里这首歌吗？让我们随着音乐跳起来吧。2. 教师：小朋友们，春天是年四季中最充满生机和活力的季节，春天是哪样的美，哪位小朋友能够用你的歌声来表现春天呢？3. 教师：小时刚才大家演唱了赞美春天的歌曲，还有谁能够朗诵
2、赞美春天的古诗呢？二、熟悉古诗。1教师与幼儿一起朗诵古诗，唤起幼儿对此诗的回忆。2教师:读了这首诗，你感受到了春天的哪些美景呢？二、教师演出春晓歌曲幼儿完整的轻声歌唱。教师:小朋友你们知道吗？这首诗还能唱一唱，这种唱法叫古诗新唱大家想听听吗？1. 教师播放本课克健的歌曲，请幼儿欣赏，并让幼儿说一说喜欢哪一句.2. 幼儿完整的轻声跟唱.3. 教师:小朋友们觉得哪一句唱起来比较难，我们来说一说、唱一唱。4. 全体幼儿有感情的歌唱一遍。四、教师引导幼儿圆皱纹纸、纱巾、小床玩具、小鸟、小花表演歌曲。1. 教师：歌曲都有什么景色？如果表演你们都需要什么道具？2. 教师与幼儿商量怎样表演。3. 幼儿按照商量出的表演方法随着歌曲自由表演。活动反思审核时间
