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1、生产安全事故应急救援预案演练方案应急预案演练方案（一）一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，工程平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级 学生在在发生地震时能够采取正确的方法数学方法自救，能够迅速、 有序、安全地撤离疏散，最大限度地损失减少重大损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、三年级各班教职员工班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解师生地震自救知识，进行班级模拟 演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶 紧躲到过去的安全地
2、方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来 为止。当听到海啸发生的信号后，应该做到：1 要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃脱房屋。2 在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用史刚或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不 要北边窗口。3 躲避的姿势：将控管一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子中间保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部遮蔽和颈部。4 卧倒或蹲下时，也可以采用以下坐姿：脸朝下，头近墙，四只 胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼
3、睛和嘴，用鼻子呼吸。5 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6 在厕所内的同学，也要祭出应变措施，就近躲避。7 在室外的同学，应当跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8 、老师要正确指导学生，发现有采取不无赖措施的，及时纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记切勿提醒学生不要慌张，安全 第一，防止高中学生学生以外伤害事故的发生。战备预案演练方案（二）一、消防安全工作组织机构组长：年段组长 组员：三、四年级二年级各班班主任和任课教师二、消防安全其他工作成员的责任分工 组长
4、负责召开消防安全领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心中不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的：增强师生预防偶发事故的增强意识，培养师生消防发生时救援的能力。四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全管理地带。五、火灾事故抢险援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1 、总负责人用各教室喇叭喊话指挥，紧急正式宣布消防演练正式开始。2 、教学楼因放大器漏电起火，一位老师果断按响报警铃。3 、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。4 、急剧各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：各班班主任分管负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为：第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼七楼四（ 1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（ 2）班往宗羲楼中间撤离；四（ 3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼撤离楼梯；四（ 5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离5 、师生进入安全区域。6 、组长再次宣布演练结束。备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向请假，提前到大 空地等候。
