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1、2022年教师资格-小学教师资格证考试题库（难点、易错点剖析）附答案有详解1. 单选题在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出的讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是（ ）。问题1选项A.教育价值的融合B.教法与学法的融合C.师生互动的生成D.传授与习得的互补【答案】A【解析】本题考查教师职业道德的规范。题干中文老师的教学行为注重了教书育人，教授新知识的同时，能够对学生的思想道德方面进行引导，体现的是教学价值与教育价值的融合，反应为教育价值的融合。故A项正确。题干中体现了老师的教法，但没有体现学生的学法，故B选项排除。师生互动指教师和学生之间的相互交流讨论，在
2、题干中并无体现，故C选项排除。题干中体现的是老师对学生知识的传授与思想品德的引导，没有体现学生习方面的内容，D选项排除。2. 单选题第一次工业革命中蒸汽机出现，带动了一系列的发明，人们利用蒸汽机在各领域改进生产，提高效率，下列（ ）设计并制造了世界上第一台蒸汽机。问题1选项A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬森【答案】D【解析】本题考查科技常识。蒸汽机的发明者是英国人史蒂芬森，史蒂芬森小时候就熟知井里抽水蒸汽机运作原理。长大后他发明第一台蒸汽机，并命名为“布拉策号”。这时候蒸汽机主要被他用作火车发动机，通过他发明的蒸汽机作为引擎进行运作。从此，也开启一个新时代，即铁路时代，欧洲运输行业迎来重
3、大进步。故选D。3. 单选题在Word中需完成如图2所示“插入表格”功能，下列选项中，表述正确的是（）。问题1选项A.可以选择需要的行数和列数B.只能使用表格设定的默认值C.只能选择行数D.只能选择列数【答案】A【解析】本题考查Word操作。Word中“插入表格”功能中，插入表格可以选择拖拉自己需要的行和列，自由选择所需行和列数目。4. 单选题干支是天干和地支的合称，以十干同十二支循环相配，古代用来表示年、月、日和时的次序，周而复始，循环使用，现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是（）问题1选项A.甲B.壬C.癸D.申【答案】D【解析】本题考查传统文化。天干是指“甲、乙、丙、
4、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”。地支是指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。ABC三项属于天干，D选项属于地支，故本题选D。5. 单选题图1中，学校的做法（）。问题1选项A.合法、有科于家长督促孩于学习B.合法，学校有接受助学贷款的权利C.不合法、学校不得收取任何保证金D.不合法，学校不能只收差生的保证金【答案】C【解析】本题考查教育法。根据中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。漫画中学校让差生交2000元保证金属于违规收
5、费。D选项，不能只收差生的保证金，说法片面，学校不得向受教育者违规收费。故选C。6. 单选题愚公移山创作于1940年，以其宏大的气势、震人心魄的力度，表现了中华民族坚忍不拔的精神，以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了中国画的一条创新之路，这幅画的作者是（ ）。问题1选项A.刘海粟B.徐悲鸿C.蒋兆和D.吴冠中【答案】B【解析】本题考查艺术常识。愚公移山的作者是徐悲鸿。愚公移山极具现实意义。该画取材于列子汤问中的一个神话传说：愚公因太行、王屋两山阻碍出入，想把山铲平。有人因此取笑他，他说：“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而
6、不平？”结果终于感动上天，两座山被天神搬走了。当年，正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。故选B。7. 单选题公元7世纪后期，晋国和楚国进行了场战役，晋军大败楚国，从此奠定了晋文公的“霸主”地位，这场战役是（ ）。问题1选项A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之觇D.长平之战【答案】A【解析】本题考查历史常识。A选项，春秋时期晋国和楚国之间进行的一场战争。B选项，桂陵之战是历史上一次著名截击战，发生在河南长垣西北。公元前354年（周显王十五年），魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。C选项，马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例，这
7、次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。是齐国与魏国的战役。D选项，长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争。故选A。8. 单选题梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育。依据中华人民共和国义务教育法由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某（ ）。问题1选项A.行政处罚，责令限期改正B.说服劝导，责令限期改正C.强制措施，责令限期改正D.批评教育，责令限期改正【答案】D【解析】本题考查中华人民共和国义务教育法，根据中华人民共和国义务教育法第五十八条规定，“适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童，少年
8、入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正”。题干中，梁某无正当理由未送女儿接受义务教育，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。故选D。9. 单选题某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落，上课分心，成绩下滑，经了解才知道有高年级学生多次欺负她，还不许她告诉别人，项老师的措施不恰当的是（ ）。问题1选项A.鼓励大胆向老师家长求助B.请求学校对违纪学生言加管教C.找到欺负小娟的学生进行教育D.建议学校劝退欺负小娟的学生【答案】D【解析】本题考查教师职业道德行为。D选项，属于侵犯学生的受教育权，义务教育阶段不得劝退
9、学生。故选D。ABC做法均正确。10. 单选题2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（ ）。问题1选项A.忠实取向B.创生取向C.实践取向D.相互适应取向【答案】B【解析】本题考查课程内容中的课程实施的取向。课程实施一共包括3种取向：忠实取向、相互适应（互相调试）取向、创生取向。A项，忠实取向：该取向认为课程实施过程即是忠实地执行课程计划的过程。衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度。实现程度高，则课程实施成功；实现程度低，则课程实施失败。B项，创生取向：该取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，并不是在实施之前就
10、固定下来的，它是情境化、人格化的。课程实施本质上是在具体的课堂情境中“创生”新的教育经验的过程。C项，实践取向，属于干扰选项，排除。D项，相互适应（互相调试）取向：该取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。题干中“老师即课程的开发者”属于课程创生取向，强调“课程是实践”。课程不是被传递的教材或课表，不是理所当然的命令与教条，而是需要加以质疑、批判、验证和改写的假设。课程创生取向涉及主体是教师和学生，教师和学生是课程的开发者。故本题选A。11. 单选题成语“终南捷径”，出自新唐书，卢藏用传。该书记载，卢藏用想入朝做官，
11、走了较近便的门路，最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是（ ）。问题1选项A.隐居B.占卜C.经商D.出家【答案】A【解析】本题考查文学常识。“终南捷径”的原义是书中记载：唐代有个叫卢藏用的人，他颇有些才气，却一直得不到重用，为此，卢藏用费尽了心思，终于想出一个办法。当时，人们对隐士都非常崇拜，认为他们都是一些饱学之士。于是，卢藏用跑到终南山修炼起来，并且想方设法散布消息，好让大家都知道他去做隐士了。卢藏用的这种作法还真的起到了作用，很快，朝廷就发下命令，任命他为官。故选A。BCD均不符合题意，故不选。12. 单选题小学生思维发展的基本特点是（）问题1选项A.具体形象思维和抽象逻辑
12、思维均衡发展B.完全摆脱具体形象思维C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D.抽象逻辑思维是思维的过渡【答案】C【解析】本题考查学生指导中的小学生心理发展的特点与培养中的思维发展的特点。小学生思维发展的特点表现为：（1）小学生的抽象逻辑思维在逐步发展，但仍有很大的具体性；（2）小学生抽象逻辑思维的自觉性开始发展，但仍有很大的不自觉性；（3）小学生思维处在具体形象思维向抽象逻辑思维过渡中，存在不平衡性；（4）四年级（10-11岁）是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄。故本题选C。其他的选项都和内容与之矛盾，所以排除。13. 单选题国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）提出，为
13、了提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行（ ）。问题1选项A.小组教学B.开放课堂C.小班教学D.个别教学【答案】C【解析】本题考查国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）。国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）第四章的义务教育规定，提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用规范汉字。故本题选C，为了提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行小班教
14、学。14. 单选题下列京剧折子戏不是出自三国演义的是（ ）。问题1选项A.失空斩B.定军山C.宇宙峰D.长坂坡【答案】C【解析】本题考查艺术常识。宇宙锋是戏曲传统剧目。叙秦代权奸赵高，派人盗取御赐匡家之宝剑“宇宙锋”行刺秦二世，以陷害亲家匡扶。又将已嫁匡家之女赵艳容献于秦二世，艳容金殿装疯，得以幸免。最后真相大白，匡扶全家团圆。A、B、D均是三国演义中的故事。故选C。15. 问答题简述小学教师进行教学研究的基本要求。【答案】（1）要学习和掌握一定的教育教学理论知识；（2）要掌握教学研究的一般程序；（3）注意理论联系实际；（4）要具有实事求是的科学态度。16. 单选题科学课上，张老师在讲台上做水的加温和降温实验，让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是（ ）。问题1选项A.实验法B.探究法C.演示法D.练习法【答案】C【解析】本题考查小学常用的教学方法。
