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1、（全国通用版）2020版高考语文考前冲刺必考题型六周循环练辑5论述类文本阅读1+作文审题1（含解析）论述类文本阅读1作文审题1一、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成13题。科幻热不是我国独有的文化现象，它是科学技术飞速发展、人类思维发生巨大变化的产物。从上个世纪后半叶开始，具有世界范围的思维模式变化开始显现。人文学科与自然科学的融通已经势在必行，也促使科幻的勃兴。无论是何种科幻小说，它的指针总是对着作家生活的时代。中国科幻具有立足于现实，促使人们对现实更深入思考的特点，这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的。他们的神思尽管驰骋宇宙，飞向遥远的未来，但是作为地球人的思维之根仍然是脚下这片
2、土。凡尔纳的科幻虽然让后来的科学家当作科学发明的启示录，但是他后期的作品已经流露出对于工业革命带给人类负面影响的忧虑。科幻不只是一种文学形式，在某种意义上来说是人的思维的更新。科幻文学既融合了人类思想领域最前沿的精神成果，也融汇了不同的多种艺术创造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。纯文学里当然不乏书写人类理想之作，但是如今它更要向科幻等新产品学习，因为科学技术，特别是高科技的影响已经深入到生活的各个方面，不从思维更新的角度是很难表现人类变化的。科幻文学在科学的背景下反思人类现实生存状态和社会整体机制在未来的演化趋向，它是前卫的文学，也是宏大深远的文学。面对AI深入生活各
3、个层面，或者用尽地球人的智慧寻找外星文明，可能遇到的各种问题，科幻作品以一种奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套，而是凸显了中国社会在开拓进取中积累的有益经验只有和谐发展、保护生态、以人为本，人才能成为科技的主人，世界才能构建人类命运共同体，社会未来的美好成果才能为全人类共享。中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献，在当代优秀科幻作品中，中国文化的精髓如珠玉镶嵌其中，体现了人类的思想精华和东方智慧。高科技的迅猛发展也促使人类开始从“人”的本质属性进行深层反思。中国经典话语里充满人类自身所具有的生命意识、求新意识、矛盾统一意识、回归意识等根本元素，优
4、秀的科幻作品使之成功地实现现代转换。刘慈欣在三体中以奇绝的幻想编织了人性的多彩画面，同时引发了对于未来的思考；王晋康的古蜀以恢宏的气势挥就中华远古文明画卷，构建绚丽的中华民族精神史诗。我们处在信息社会，世界各国如同一室，尤其科幻作家接受世界各国优秀文化的影响是他们的长处。好的科幻既是中国的，也是世界的。(摘编自孟庆枢逐梦的中国科幻，2018年12月18日人民政协报)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.中国科幻立足作家生活的时代，促使人们更深入地思考现实，这一特点源于对凡尔纳等世界科幻大师们文学创作的借鉴。B.中国科幻不是以人类和AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题
5、材，而是着力表现中国社会在发展中积累的有益经验。C.中国文化不乏生命意识、求新意识、回归意识等根本元素，中国科幻将这些与自然科学结合，是对世界科幻的重要贡献。D.无论是思考未来还是回溯远古文明，刘慈欣和王晋康等人创作的当代优秀科幻作品都体现了人类的思想精华和东方智慧。解析A项，原文是“这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的”，“借鉴”一说于文无据。B项，原文是“中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套”，意为在这一方面有创新，而非完全不以此为题材。C项，原文“中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献”，选项张冠李戴。答案D2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()(3分)A.文章介绍
6、中国科幻的发展，侧重论述与世界科幻文学相比中国科幻的独特之处。B.文章开篇以科学技术的发展和人类思维的变化为背景，指出科幻勃兴的必然性。C.第二段以凡尔纳的创作为例，旨在凸显优秀的科幻作品能为科学发明提供启示。D.文章从现实性和思维更新两个方面介绍科幻文学，并就二者间的关系进行论证。解析A项，原文并非侧重论述中国科幻的“独特之处”。C项，举“凡尔纳”一例为了突出科幻的现实性。D项，文章没有论证“现实性和思维更新”这二者间的关系。答案B3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.科学技术对生活的影响意味着如今纯文学只有从思维更新的角度才能表现人类变化。B.科幻作家的神思能飞向遥远的未
7、来，但并未脱离特定时代的科学背景，具有现实性。C.科幻文学反思人类现实生存状态和社会整体机制的演化趋向，具有宏大深远的主题。D.科幻文学融合了思想领域最前沿的精神成果和丰富的艺术创造形式，是前卫的文学。解析A项，原文是“不从思维更新的角度是很难表现人类变化的”。答案A二、作文审题(10分)4.阅读下面的材料，根据要求写作。誓死力争，还我青岛。“五四运动”口号，北京高校学生，1919年从我做起，从现在做起。改革开放口号，清华大学学生，1979年广大青年既是追梦者，也是圆梦人。北大校庆讲话，习近平总书记，2018年要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
8、，不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】2019年是“五四运动”一百周年，这三条标语浓缩了百年中国发展历程，是不同阶段的历史任务与时代精神的缩影。第条，作为历史的开创者，五四青年的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗的政治精神值得任何时代的青年学习。第条，作为改革开放的受益者，这句口号点燃了青年们的热血，让他们从迷茫走向了坚定，勇敢地挑起历史的重担，奏响了时代的最强音。第条，作为新一轮改革的推动者，当代青年既要带着信念去追梦，又要担负起时代赋予的光荣使命，为实现中国梦贡献青春才华。三个口号之间有一定的时间传承，立意主要指向新时代的青年应该明确自己的历史使命和时代担当，考生需充分认识到个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，并将家国情怀落实到对“现实与梦想”“个人前途与国家发展”“青春与未来”等内涵的深刻思考中。- 3 -
