知识竞赛pk活动方案

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1、知识竞赛pk活动方案为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对 身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的 协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐 百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、活动时间年 月 日（周三）晚上18:00三、活动地点一号楼307教室四、活动对象大众传媒系全体学生五、活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式 进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。六、环节设置1、欢乐搭档每队抽选一个类别的题目，题

2、目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的 题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题， 答对一题加分，答错不扣分，每队分钟。2、百科考场在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人 念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题分，答对加分， 答错扣去相应分数。3、记忆大比拼一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内 快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加 分，答错不扣分。4、智力陷阱第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名， 第三名对第四名分成三组，进行该环

3、节对战。每组对战双方共有六道题，题目设 置1、3、分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片上，选题 者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。七、活动流程1、首先参赛者进行签到。2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。3、主持人宣布比赛开始。4、按照设置的环节进行比赛。5、活动结束后有序离场。八、奖项设置一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。九、注意事项1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。3、注意会场的布置与会场卫生。知识竞赛pk活动方案（二）活动口号：“集百家之长，会我班风采!

4、”活动目的：作为 世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰 富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电 班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：_年月活动地点：号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气班全体学生活动准备：1. 提前将全班同学分为三队，每对人，并选出队长。2. 在每队中选出名同学分别作为计分人员（名）和计时人员（名）。3. 将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得分，答错扣分）（共 分）第二阶段：判断题抢答（

5、共50题，每题答对得分，答错扣分）（共 分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得分，答错扣分）（共 分）活动流程:一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶 段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶 段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始 工作九，第三阶段完后，由策划人总结

6、三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。注意事项：1. 答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧 哗2. 计时人员和计分人员要公平和公正本活动将进行个多小时知识竞赛pk活动方案（三）一、活动意义为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自 己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使 之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法 律知识竞赛活动。二、活动背景伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也

7、日愈呈现出日新月异的一 面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付 诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益 和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经 开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真 正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常 有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对 这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新 颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大

8、学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的 法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活 中实践法律，在法律中享受生活。三、活动前期准备1、活动策划筹备；2、活动宣传工作；(1) 传单、海报宣传(2) 横幅3、试题征集；4、联系赞助单位；5、联系各院系学生会，社团联合会四、活动流程比赛环节重于新颖，力求提高参与度。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创 新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向， 使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：(一) 主持人工作

9、部分：1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会 干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。4、由主持人宣读比赛规则，宣布比赛正式开始(二) 进行比赛1、初赛阶段(1) 比赛时间(2) 比赛地点(3) 比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下位同学，每人自由组合分为 个小组进入决赛.2、复赛阶段(1) 比赛时间:(2) 比赛地点:(3) 比赛过程：第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择，每套三道题，每 题十分，每人一题；第二轮选答题：每组可选

10、分、分、分、分的题目进行作答;第 三轮抢答题：每题分，共道，答错扣分；注：(1)在复赛的组中要淘汰组，剩余组进入决赛。(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：(1) 比赛时间：(2) 比赛地点：(3) 比赛过程：第一轮：“个人必答题”主持：宣布本轮竞赛方法，由发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮共设题套，每套题内有个题目，每个选手答 道题，共进行 个回合，每组每个回合选择套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题秒。由第一组开始。2、答对一题加分，答错不扣分。3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊 行为，如有发现，作弊队员所在组

11、扣掉分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。观众现场互动参与题：参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现 场发奖。第二轮“集体必答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。本轮共设题套，每套题内有 个题目，共进行二个回合，每组选择 套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题秒。 第三轮“抢答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮共设题个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。2、答对一题加分，答错一题扣分。3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊 行为，如有发现，作弊队员所

12、在组扣掉分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。观众参与题:参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现 场发奖。第四轮“按分值选题作答题”主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。1、本轮按 分，分，分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根 据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组 答题秒。由第一组开始。2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊 行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉分。4、如遇争议问题，由现场评委评判。第五轮：案例分析题（分，由评委给予打

13、分）观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对， 谁有奖品，现场发奖。注：1、在决赛的 组中要淘汰 组，剩余 组分别为第一名、第二名、第三名。2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3、每次比赛的记分方法：每组初始分，按照得分情况加减。4、统计分数，宣布得奖的小组。5、主持人致结束词，活动结束。五、赛场分工1、会场的管理有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、 有序、快乐的进行。2、统计分数安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公 开、公正、公平的效果。六、参赛方式初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组 人

14、。七、参赛对象全校学生。八、奖项设置一等奖：（_个小组）：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品二等奖：（_个小组）：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品三等奖：（_个小组）：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品互动纪念礼品：精美奖品等。联系校团委及各院系团总支，获奖证书加盖章知识竞赛pk活动方案（四）一、活动目的为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别 筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识 储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利 于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心 理问题，从而达到教学

15、相长的目的。二、活动主题爱生命，爱自己三、活动时间月 日晚上7点整四、活动地点A 栋 215五、主办单位心理健康协会六、负责人七、经费来源1会费支出2商家对本协会的赞助八、赞助方式拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。九、活动细则1、活动对象：全校师生2、宣传方式：1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代 表队积极参加本次比赛。2）宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比 赛。3）心协内部会员组队参加3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人4、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸张彩笔支剪刀一 把，KT 版张5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人（