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1、老师读书演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，须要运用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的老师读书演讲稿，希望对大家有所帮助。老师读书演讲稿1敬重的各位领导、老师：大家好，今日能站在这里与各位共享读书给我带来的欢乐，我感到很荣幸!我是来自海阳的美术老师。我所演讲的题目是读书创新实践的原动力。沈从文先生提到的“代表书本的小书和社会自然的大书”被我引用来，希望自己能从这本小书中去实践体会社会自然这本大书，在自己的艺术事业中不断的追求创新。教化是培育创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，
2、是国家兴盛发达的不竭动力。只有创新精神和创新意识的老师才能对学生进行启发式教化，培育学生的创新实力。我在学校担当美术课，美术课在实施素养教化培育学生创新实力及意识方面起到重要的作用，它既可以丰富学生的内心世界，陶冶情操，提高生存、生活质量，又能够让学生自由充分地表现自己的思想和情感。美术教学的创新如何来实现呢?这就要求老师必需努力实现自身的解放，多读书、读好书，厚积薄发，努力成为“探讨型、创新型”老师。读书变更不了人生的起点，但可以变更人生的终点;读书变更不了人生的长度，但可以变更人生的宽度。毫无疑问，读书给了我创新的灵感，使我在教学过程中既能够去探讨如何引导学生领悟艺术世界的真理与奥妙，还能
3、在自己的艺术王国里自由地翱翔。我学美术快十年了，在高校时学的是国画专业，后来喜爱上剪纸和写作。于是阅读了大量与剪纸有关的书籍，还拜村子里的老太太为师学剪纸，起先真正的剪纸创作，体裁很广，有人物、风景、动物等。我曾创作一幅叫夜江南的剪纸作品，体裁是高校时去安徽写生的风景，当时从南京转车去安徽黟县已是深夜，当汽车驶进皖南古村落时，第一印象就是特殊地静，一轮弯月挂空中，深蓝色的天空下江南典型的建筑白墙黑瓦和月亮一起都睡着了，宁静得让你觉得夜江南是如此地神奇，沉醉其中无法自拔，这种感觉每次回想起来都会让自己有种莫名的冲动想要把它创作出来，所以我用黑色包花纸来剪刻出夜江南的景色，为了烘托出夜的氛围，用昏
4、黄色的衬底，让夜江南印象在我的作品中呈现，江南的小桥流水人家，梦里飞花知多少还有郑愁予先生的“我哒哒的马蹄是漂亮的错误，我不是归人是个过客”，这些美丽伤感的已经在自己灵魂深处开落多数!我工作的单位位于乡镇，我休息的时候常常去周边村庄进行民俗考察，收集各色民间艺术形式。这两年始终在探讨国家提倡的非物质文化遗产与人类口头文化爱护下的胶东文化，如嫁闺女用的纸笸箩、端午节的布猴、鞋垫花样、以及剪纸等，在探讨端午节的布猴时，查阅大量的资料，搜集了不少图片资料、实物资料，并且撰写出相关的探讨论文，并获得第三届大同国际剪纸及论文优秀奖。您要问我怎么想着要做民俗调查，又是如何来做好呢?我可以告知你，我有个无声
5、的老师，那就是读书，阅读大量与民俗相关的书籍。沈从文先生在谈读书的时候提到“读书很关键的问题就是应当学以致用”，那么自己读的书、探讨的专业应当给学生更多启示才对，所以要想给学生一杯水，自己必需要有一缸水，要是自来水，甚至是汪洋大海，只有这样体现读书教化的真正价值。我在上民间美术课时作了一个试验教学，结合海阳当地的纸笸箩、顶棚花、鞋垫花让学生对剪纸有一个初步的了解，然后让学生自己动手实践，自由创作自己喜爱的剪纸，把较有创意的剪纸贴到班级的窗上，效果特别好，学生们的状态也特殊兴奋。老师读书演讲稿2各位领导，各位老师：很兴奋能在读书报告会上向领导和老师汇报自己的读书收获和感悟。最近，始终在看作家龙应
6、台的几本书：孩子你渐渐来、敬爱的安德烈、目送。孩子你渐渐来，是龙应台写她的两个孩子从牙牙学语到上小学之前的事情，字里行间有一片珍惜得不知如何是好的松软心肠，看这本书的时候，心里是高兴的，平和的，松软的。没做妈妈的，看了这书会觉得孩子的纯真可爱；孩子已经长大了的，看了这书，会想起自己哺育孩子时的无穷乐趣和无限高兴。敬爱的安德烈是我最喜爱的一本，这本书读了很长时间，引人深思的问题太多，许多篇章都一看再看。这本书写作的背景是，安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，前往台北任职。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个十八岁的小伙子。她觉得与儿子之间多了一座无形的墙，她感到：儿子“爱”她，但并不“喜爱”她。
7、他们是两代人，年龄相差三十年；也是两国人，中间横着东西文化。于是，母子俩用了三年时间相互通信。就这样，他们以书信的方式，进入了对方的生活、世界和心灵。龙应台“相识了人生第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次相识了自己的母亲”。我觉得这本书不仅仅探讨了一个人青年时期的困惑，例如“为什么要用功读书？”“你十八岁的时候知道什么？”“如何接受平凡？”之类的问题，更多的是关于东西方教化差异、文化沉淀和包涵、道德与民主、社会贫富差距甚至还有政治敏感问题的探讨。假如家里有中学生的话，这本书实在应当看，大人和孩子一起看，探讨沟通。不仅能加深父母和孩子之间的理解，更能使孩子开阔眼界与心胸，让他们知道世界，不仅仅只
8、有眼前，还有远方与幻想、家国与责任。目送的扉页上写着：献给我的父亲、母亲和兄弟们。是龙应台写于父亲去世之后。从序就漫出一股世事沧桑的无奈，看得人隐隐作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲凉扯出来才算。比如那篇目送中的那句出现了两次的话：“我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影静默告知你：不必追。”谁没有父母兄弟，老人孩子？这本书告知你，这些离愁别恨人人都得经验，今日是我，明天，将来，是你。心爱的人，自以为离不得的人，一个个的，都将失去，求
9、不回，得不到。以前平淡的每一天，其实都是华蜜。其实我觉得读书的时候，伤心是好事，它能提示你：好好对待家人，好好对待挚友，好好对待自己，珍惜每一天。现在我们平淡的每一天，其实都是华蜜的。读书的味道，高雅的说，是“如人饮水，冷暖自知”；通俗点说，像两个人刚谈恋爱的时候，她递一个眼神过来，你立刻觉得心里又是甜又是酸，那个味道，不行说，不必说，不能说。但是，书比恋人好，喧闹劳碌的时候我们看都不看书一眼，任它落满灰尘，可是不论任何时候，书恒久在那里忠实的等着我们，不因我们的淡漠使性愤怒，也不因我们的热忱恃宠而骄。无聊的时候用书消闲，难受的时候有书劝慰，郁闷的时候有书启迪，孤寂的时候还是有书陪伴。书作为挚
10、友，有一种名贵的品质：不卑不亢，缄默安定；不离不弃，相濡以沫。书读多了，就会多几分宽容，少几分挑剔；多几分骨气，少几分骄气；多几分豁达，少几分怨气，最终祝福大家过一种书式生活：多读书，少生气。老师读书演讲稿3敬重的各位领导、老师：大家好！其次次站在这演讲竞赛的舞台上，我的心情始终很安静，和几年前那个遇事简单惊慌的我迥然不同。是什么缘由让我发生了如此的改变呢？是读书！今日我演讲的题目是：挤一点时间读书，留一点空闲思索还记得刚踏上讲台时，我总是很迷茫，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了多位老师的事例，恍惚间，我的世界豁然开朗，那熟识的愈加醇厚的馨香扑面而来，这缘自于他们读
11、的书多，以读书为信仰，以读书为生活，她们的成才之路是一页页墨香铺成的。于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了教化改革家魏书生、班主任工作心理学、爱心与教化、培育了不得的孩子我用魏书生的“班长能干的班主任不干”“组长能干的班长不干”、“一般同学能干的组长不干”三不干原则，管理自己的班级，用李镇西的“爱学生就必需走进学生的情感世界”打动孩子们。渐渐地，光明的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸，使我有了自信，我听出了自己进步的声音。是啊！挤一点时间读书。提升一个人心灵的程度，就要加深心灵的重量。一场演讲，百年的震撼。“造句不用教，作文不用教，教造句、作文是最笨的老师。”“王才贵”一个名字定格于我的眼
12、球，好大的口气。“只要他看一千本书，他就有作文给你看，假如没有看过一千本书，你教作文是白费劲气。”我起先不那么厌烦他了。“现在我们老师，每天到晚，只教儿童东西，原来老师毕业的时候很有学问，教了几年却与不懂差不多。”我似有同感。那要我们做什么？我困惑了。你只要说：“孩子啊，往前走；孩子啊，你的前途比我光明；孩子啊，赶快读书吧！”所以，我们只做一件事：挤一点时间读书。然后再做一件事激励孩子们多读书。是啊！可怜的我们，为什么不陪孩子们一起长大。我们自己只有一桶水，我们要给孩子们一条河，我们是不够资格的。我们教孩子们读论语，孩子们读论语，我们也读了，孩子们会背一本，我们会背半本，因为我们记忆力差，可是
13、孩子们感谢老师，一辈子，一辈子啊！徐志摩、朱自清，他们写的诗我们不是很喜爱吗？读诗书长大的！钱钟书、沈从文，我们不是很崇拜吗？读古书长大的！他们为什么能？我们不能？思想的问题，我们只有再度成为学生，站在巨人的肩膀上，我们才看得更远；以书作垫脚石，我们才可以攀得更高！让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思索；献一份热忱给学习。信任明天的你我，将魅力无限！感谢大家！老师读书演讲稿4读书，须要活着。人为什么活着？有人说，活着为了吃饭。那吃饭呐？吃饭是为了活着。若如此，那活着还有什么意义？若如此，又该如何度过这样一个不敢深想、想深了就不敢活着的人生？有一个人他不是医生，但他却用手术刀一样犀利冷峻的笔触
14、，给我们描绘一幅活着的景象。他叫余华，他写的这本书书名就叫作活着，他的故事其实就是说明一条只有六个字的、说了好像等于没说的道理活着就是活着！，但留给我思想的印迹却是别样的深刻。书中讲解并描述了这样一个我每一次复述都苦痛担心的故事。主子公叫福贵，一个平常得不能再平常的名字，一个藏在每一个人心中关于活着的幻想。大福大贵，在他出场的时候，这福和贵好像都已经有了。衣食无忧的生活、贤惠温顺的妻子。可慢慢地这一切都去了。他在给母亲去买药的路上被抓了壮丁，好简单逃了回来，母亲死了，女儿因高烧没有刚好救治成了哑巴。但好在妻子还在，思想汇报专题后来又眼看着儿子慢慢长大。他给儿子取了个名字叫有庆，但他的生活中并没
15、有多少值得庆贺的事情来临。相反，为了有钱让儿子上学，富贵确定将女儿送给有钱人家产丫鬟。但有一天聋哑女儿哭着跑回了家。女儿有苦说不出口，但富贵知道懂事的女儿肯定是遭遇了难以启齿的苦难，他再也舍不得女儿走了。苦就苦吧，好歹一家人在一起。好在儿子在学校里表现优秀，跑步还拿了冠军。女儿和城里的一个虽有残疾但本分厚道的人成了亲。生活一时间似乎乌云间透出了些许阳光，惋惜这阳光转瞬即逝。心爱的儿子在为产后大出血的县长夫人输血时，竟被抽干了血而死去。女儿因生孩子难产也离开人世。女儿留下了一个男孩，取名叫做苦根。苦啊但终归是根，这也许是富贵无奈至极时最终的希望。可生活的无情明显没有就此打住。他的妻子得了软骨病不治而亡，他的女婿在工地被两块水泥板夹成了肉饼。最可怜的是和富贵相依为命的苦根，也因为太久没吃到好东西，吃了富贵给他煮的豆子竟然被撑死了。富贵一生无富贵，他安静地把死去的亲人一个个安葬，然后买了一头很老很老的牛，一如风烛残年的自己。他牵着老牛，朝田里走去，看着老牛，他一遍遍呼喊的却都是亲人的名字。记得第一次读这本书时，我多数次的祈祷上苍、祈祷全能的作者，能让这个故事快快地有些转机，希望着千难万险之后的艳阳天，信任着历经磨难之后的花好月圆。然而，我悲观了，作者冷着脸，以那样决绝冷峻的表情接着着他的述说。我仿佛看到
