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1、毕业生职业规划设计告别校园走向社会，第一步就是为自己的职业生涯作一个科学合理的规划。 北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠指出，职业生涯设计应结合主客观条 件，遵循四个步骤：一、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。明确方向也是事业成功的基本前提。 确定自己想要什么，然后沿着这个方向 去努力。二、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我 定位非常重要。这一工作其实并不是已经面对“临门一脚”的毕业生才应考虑的 问题，所有在校大学生都应该注重这方面的观察和总结。对自己的评估应包括： 兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部
2、 要分析社会环境。各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化 情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。 只有调整好自身 条件与客观条件的接洽度，才能在职业发展规划中避害趋利，使职业生涯规划更 具实际意义。三、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期 目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。四、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈和调整。确定了职业发 展目标后，要通过一系列发展规划来确保目标实现。 职业生涯发展中，会经常发 生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很
3、多， 对职业生涯设计的评估与修订也 很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、 职业生涯路线的重新选择、人生 目标的修正、实施措施与计划的变更等。2.如何落实规划制订好一系列的职业发展规划后，如何将其最终落实是每个规划制订者所必须考虑并面对的一个问题。做一个好的计划若没有实施上的细则， 就无法保证 计划顺利进行。角色分析当一个初步的职业规划方案已经成型时，如果制订者目前已在一个单位工 作，那么，对他来说进一步的提升非常重要。首先要做的则是进行角色分析。反 思一下这个职业环境对个人的要求和期望是什么，如何使自己在单位中脱颖而 出。大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并不清晰。但是，就像
4、任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样， 在职者必须让自己有一些过人 之处，让自己的价值和成绩得以体现并受到认可。应对职场变数根据可锐职业顾问客户服务中心客户情况调查，12月职场的活跃，肯定会带来大量的人才流动。职业人在这个变化的职场中，如何保证自己始终顺风而行 是大家关注的焦点。当职业人处在变数，也就是“逆风”状态时该如何表现， 将 是职业人能否在明年及更长远的未来有足够发展原动力的关键。面对变数，并会对其产生反应的职业人群往往是一些中层人士。他们会因 为暂时的工作稳定性，对职场变化的敏感度不断降低。结果就是许多职业人在应 对职场变化时，缺乏足够应变能力而造成职业发展困境的出现。有些人遭
5、遇薪资“封顶”，职业价值却处于下跌状态，发展下去危机四伏；另外更多的人对目前职业状况基本满意，但是不能确定下一阶段该如何进一步发 展，找什么样的平台更加适合自己，于是在犹豫和害怕间陷入了职业停滞状态。 据介绍，可锐职业顾问的咨询案例中有 40%勺职业人就是因为无法明确适合的职 位目标，又在跳槽中遭遇过滑铁卢，最后不敢面对职场再竞争导致职业停滞的结 果。应对职场纷繁信息和变动选择的成功法则就是必须建立有效的信息整理、 分析和筛选系统，再结合自身竞争力合理规划职业生涯。 这样才能在职业发展过 程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii山初级二的开发与;: “s奥运会：校加：5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.
