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1、一年级语文新课标学习自测试题1、语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展。2、语文教学应在(师生 )平等对话的过程中进行。( 学生)是语文学习的主人，(教师 )是学习活动的引导者和组织者。3、课程目标按(九年一贯 )整体设计，根据(知识与能力 )、(过程与方法 )、(情感态度和价值观 )三个维度设计。4、第一学段要认识常用汉字1600（ 1800）个，其中800（1000）个会写。二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。1、关于语文课程的基本特点， 新课标的观点是：( C )A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一2
2、、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：(C )A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求3、第一学段就明确要求学生积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文(C)篇（段）。A、30B、40 C、50D、604 、第一学段课外阅读总量要求不少（ C ）万字。A 3 B 4 C 5 D 65、阅读教学过程是：(D )A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、教材编写者、文本之间对话的过程。6、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：( A)A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中C、在家庭生活中 D、在
3、与社会人交往中三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内。(共10分)1、 关于课程的基本理念， 新课标正确恰当的表述是：(D)全面提高学生的语文素养。 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 努力建设开放而有活力的语文课程。 正确把握语文教育的特点。A、 B、 C、 D、2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：(A)识字写字是阅读和写作的基础。 12年级要多认少写。 引导学生掌握基本的书写技能。 初步感受汉字的形体美。A、 B、 C、 D、3、各个学段的阅读教学都要重视：(B) 朗读 分角色读。 表演读。默读A、 B、 C、 D、4、综合性学习的评价应着重于学生的：(C)合作精神 创新意识 参与程度 探究精神A、 B、 C、 D、5、各个学段的阅读教学都要重视：（B） 朗读 分角色读。 表演读。默读 A、 B、 C、 D、
