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1、2012年五指山市新教师岗前培训总结2012年5月8日至5月26日，五指山市教育局为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十八天的岗前培训。在为期十八天的培训里，主要有四个阶段的培训（知识讲座、军训、见习和实习）。一、在第一阶段的培训中，使我对教师这一职业有了更深刻的认识和对未来教学的自信。首先，教师是文化的传递者、道德的化身。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性；其次，教师是榜样、人格的楷模。学高为师，身正为范也正是这个意思；第三，教师是管理者、天国的引路者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；第四，教师是人生的第二父
2、母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子一样，而且，还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样，走到学生中去，使他们喜欢你；第六，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。我即将从事的是神圣的职业，在以后的教学中，我要面对的是不同的学生、不同的心理品质。也许我可能会在教学中遇到很多困难，但我会用爱心感化他们、用耐心伴随他们、用恒心支持他们。
3、我会对他们说：“你的潜力会令你惊讶,选择适合你的目标,不论路途有多艰辛,都要努力做到最好.要志存高远;行止要光明磊落,做好时常独自奋斗.承受失败的准备,最重要的是:坚持不懈!世界需要你能付出的所有.在追求卓越的过程中,自律.自尊.自立是比不可少的三大要素,对于任何需要克服重重苦难.经历种种不幸.跨越层层障碍的人来说,只要具备了这三种要素,再加上实现梦想的决心，就能够取得别人认为不可能取得的成就.。”二、在第二阶段的军训中，让我懂得了团结的力量和纪律的重要性。5月17日至5月18日，我们在民师进行了为期两天的军训。虽然只有短短的两天时间，但让我懂得了在一个集体里要有团结互助的精神。其次、集体里纪
4、律的重要性。我们的教官在我们军训的过程中一再强调“没有纪律的集体就像一盘散沙”，只有强烈的纪律观念，才能团结互助，才能为这个集体争得荣耀。在这两天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。在以后的生活中我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳。军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了两天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训不但锻炼了我的意志品质，还
5、增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。三、 在第三阶段的见习中，使我受益匪浅。5月21日至5月22日，我们分成三组（市一小、市三小、市幼儿园）到学校进行为期两天的见习。我见习的地点是在市三小，通过听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。一、情意我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育，发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣
6、，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师用英语OK，Very good. Wonderful. excellent.等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。二、情景这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如，采用实物、图画、录音、身体语言、以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践
7、的量和质。课文内容通过导读，清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。三、知识 教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。采用match words方式讲解新词语，既精炼精确、省时、易于理解词语意义，又可避免单词开花，形成教师一言堂的弊端。教师利用图片、采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师
8、重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。四、交际培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求.教师都能运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整合，并联系学生实际或通过想象创设的情景，完整地进行语篇的思想交流。这样既交流了信息，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英语进行创新的交际的能力。四、在第三阶段的见习中，让我懂得了课前预案和拥有很好的课堂调控能力的重要性。5月24日至5月25日，我们十一位学员在带队老师的带领下到南圣小学进行两天的实习。原本以为我的讲课会赢得满堂彩，可是事情的发展往往不按套路出牌，最终的结果是自己很不满意。尤其是刚讲完课从教室
9、出来的那会儿，心情真是低落到不行。我上的是四年级的英语课。从写教案，再到买教具，花了我差不多三天的时间。本以为有付出总会有回报，我力求每一个环节都做到最好，光是教学设计改来改去就捣鼓了三遍，直到自己满意了才算。从态度上我就格外地重视，甚至为了减少出错的机会，我把自己每个环节该说什么话都一字一句地写了下来。本以为预防措施都做到位了，也该万无一失了吧！可是真是的课堂就是会出人意料，其实想想也能理解，谁让和你演对手戏的是一群八九岁的毛头孩子呢？其实，我在课堂的前半部分氛围很活跃，很多学生都积极的回答问题。课堂的下半部分因我没有很好的控制好时间，所以，课堂的下半部分上的很赶。因为时间的关系，我没有让学
10、生进行对话，也没有带读课文。课后，老师们也给我提出了宝贵的建议。例如：“小学生的英语主要是培养他们的兴趣，应该给学生创设情景，让学生多训练对话。培养学生的语感。让孩子在快乐中学习。”也让我懂得了实际教学和预想教学的差异。也让我懂得了在课前做好准备是必要的，同时要很好的掌握课堂。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的
11、教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一根草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。 2012-5-29 / 文档可自由编辑打印
