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1、美德好少年事迹材料参考范文学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的 , 不经历风雨 , 怎么见彩虹，本文是为大家整理的美德少年事迹材料，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。她热爱集体，主动为集体服务，在活动中起模范带头作用。作为班长，担负起了管理班级的重任。她以乐观向上的精神带动同学，以刻苦学习的心态感染同学，以兢兢业业的工作精神服务同学。所以班级呈现了团结、自律、乐学、创新的风貌，多次被评为校“良好班集体”。作为大队委员，她认真做好本职工作，协助大队辅导员开展丰富多彩的活动。在“少先队”的组织里，她愉悦了身心，锻炼了能力，更是用自己的才能为全校同学服务。去年暑假，她还代表所有队员参加了在奉化举行的“
2、红领巾少年梦”夏令营活动，不仅增长了见识，还结交了很多朋友。在假期里，她积极参加学校及社区组织的志愿者服务等公益活动，还组织同学来到敬老院慰问老人，给孤寡老人送去温暖。现在冯 * 读六年级了，很快就要上初中了，对于未来，冯 * 有自己的打算。冯 * 平时的作业几乎全部都是“优”，老师的评语也都是夸奖的。妈妈希望她读一所好中学 , 但是他认为，只要自己努力学习，在哪儿读书都是一样的。“我现在就希望爸爸的病能好起来，妈妈不用那么辛苦，一家人健健康康地在一起，然后我以后能找一份好工作，让爸爸妈妈都过上好日子，不再吃苦。”美德好少年事迹材料( 一 )我是济川中学初一 (25) 班的程 * ，在襟江小学
3、曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用; 从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子; 上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己写作文得来的稿费; 得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”，担任了“爱心大使”，将爱
4、的力量传递; 班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他 ( 她 ) 教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他( 她 )补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。热心公益，同情弱者 有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，如果把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就了一种大爱。我们一家一直乐于关心帮助邻里朋友和同事，只要大家有什么需要帮忙
5、的，我们一定二话不说，尽可能地给予帮助，时刻保持谦和和热心。 除了关心邻里朋友，我们一家还能够积极参与公益事业，对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。我们深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，教育孩子对学校举办的各种募捐活动积极参加，孩子很少买零食吃，每年把自己的零花钱基本全都通过学校捐给了残疾儿童。对在街上乞讨的老人、残疾人或小孩，我们经常会让儿子拿些零钱给他们，教育孩子对社会弱势群体要有爱心。简介：钟丽婷原本出生在一个幸福美满的家庭。2020 年，一场突如其来的意外事故却打破了家中的宁静幸福的生活。父亲在一次煤矿事故中不幸下肢瘫痪，生活不能自理。因
6、巨额的治疗费用，家里已是债台高筑。2020 年，母亲不得不让只有9 岁、 7 岁的两姐妹照顾弟弟和父亲，自己到广东一家服装厂打工弥补家计。对于这些孩子，她经常想到的是这样两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使她对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使留守儿童一步步走向成功。可是，厄运并没有放过这个千疮百孔的家庭。去年，奶奶在晒谷场上摔了一跤，瘫痪在床，爷爷再次中风后无法下床。只有 8 岁的小梦婷，成了这个风雨之家唯一的支柱。这年冬天，爷爷带着对梦婷和老伴儿无限的留恋离开了人世。命运用一种极度残忍的
7、方式，把这个家庭变得满目疮痍。小梦婷却没有在人前掉一滴眼泪 . 曾经的五口之家，只剩下梦婷和奶奶，但是家还在，只是奶奶似乎在一夜之间苍老，梦婷则在一夜之间长大、成熟。也曾有好心人愿意收养小梦婷，新家在宜昌城区，那里有非常优越的学习和生活环境。但是，小梦婷很坚定地拒绝了。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事
8、都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵 ! 袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就继续用吧。我为人有善，纯粹的小女孩子的性情，看书的时候，我有时候会把眼泪流出来。不止如此，不论是感人事、伤心事，我都会流下多情的泪。去年，学校组织了为刘宜杭小朋友捐款，我毫不犹豫地把妈妈给我买新书包、文具盒的 10 元钱捐
9、了，虽然没能用上新的学习用品，但我心里仍然很开心，我也为刘宜杭小朋友捐献了自己的一份心意。原本我可以少拿一些钱的，本来我家也不是很富裕，这 10 元钱是我一个多月的生活费呀，可我一想到刘宜杭同学比我更需要这 10 元钱，我的心便是酸溜溜的。每次老师评选全能生时，虽然老师说可以选自己，但我总票投给别人。每当老师问起我时，我总会说：“他们比我都要出色 ! ”。我平时喜欢看书，而且爱观察思考，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作能力也在无形中得到了锻炼，作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在莫愁、少年文艺以及学习方法报等报刊、杂志上发表，并且有很多作文荣获全国、
10、省、市各类奖项：蜗牛的发现在泰兴市、全国获得一等奖，全民健身与奥运在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛小伙伴，我想对你说和亲情书信大赛爸爸，我想对你说获得一等奖。除了写作我还喜欢动手动脑，对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴，病人特别多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特别忙，我想：若发明一个调节皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，凭着勇气和毅力，我终于搞成了“三通皮条”这项发明 ; 冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤，于是我又动起脑筋，发明了“电热鞋垫、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。在小
11、学里我参加了养蚕科技小组，我准备了一本日记本，每天记录和研究蚕宝宝的生长过程吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里仔细观察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文蚕宝宝日记，杨校长阅读之后给予了充分的肯定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。在 2020 年度我荣获“襟江小学十佳少先队员”称号，同年被江苏省少工委评为优秀少先队员 , 2020 年 12 月 24 日少年日报“好少年风采”上刊登了我的故事。美德好少年事迹材料( 二 )李*, 女,1999.12 出生 , 是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教 , 父母的悉心熏陶
12、 , 在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子 , 使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里 , 她是个尊敬长辈 , 孝敬父母 , 独立自强的好孩子 ; 在学校 , 她是位勤奋学习 , 心系集体 , 尊敬师长 , 团结同学的优秀少先队员 ; 在社会 , 她是位诚实守信 , 遵守社会公德 , 热心公益活动的好少年。“勿以善小而不为，无以恶小而为之”。这是他的座右铭，他一直用行动来证明这句话。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的美德少年。他的脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他获得了许多荣誉：三好学生、校园之星、优秀少先队员、优秀班干部、优秀广播员、爱护环境的小卫士 , 他就是双
13、牌第一完全小学四 (3) 班的 XX同学，一颗熠熠闪光的校园之星。在家里 , 她尊敬长辈 , 孝顺父母。在每天的日程计划里 , 她都会列上帮父母做些力所能及的家务 , 常年有病的奶奶行动不便 , 她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课 , 自己的事情自己独立完成 , 今天的事今天做好 , 是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校 , 她勤奋学习 , 努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 她是一个快乐的畅游者 ,不断的学习和总结 , 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中 , 一点一滴积累着收获; 从老师的谆谆教
14、诲中 , 不断塑造日益丰满的自我; 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取; 与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护, 只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务 , 同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手, 在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李* 同学 , 兴趣广泛 , 全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班, 并积极参与学校组织的各类活动, 在全校“争当小书法家”大赛中 , 获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖, 还是校园广播站的播音员、小记者呢 ! 广泛的兴趣和爱好 ,
15、既陶冶了情操 , 又让她对学习和生活充满了热情和自信 , 与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会 , 她诚实守信 , 遵守社会公德 , 热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力, 增长自己的才干。如 : 宣传“六城联创”活动中推广文明用语; 参加“送文化下乡”活动中 , 为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目; 发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌 ; 带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动 , 爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义 , 最令人难忘的就是在汶川大地震后 , 她积极呼吁为灾区孩子献爱心 , 不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区, 还带领全班同学发起倡议 ,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关 , 她用一颗炽热的心感
